El documento describe el curriculum oculto, que transmite conocimientos, comportamientos, actitudes y valores de manera implícita y paralela al curriculum formal. Según el pedagogo Torres Santomé, el curriculum oculto incluye las interacciones diarias en el aula que no se explicitan como metas educativas. El documento también discute cómo el curriculum oculto puede reforzar el poder del profesor sobre los estudiantes y limitar el aprendizaje a evitar complicaciones. Finalmente, enfatiza la necesidad de abordar problemas de convivencia escolar que

1. Mariana Abarca Jaida
“CURRICULUM OCULTO”
Paulino Murillo Estepa

2. ¿QUÉ ES EL CURRICULUM OCULTO?
Trabaja de manera paralela al Curriculum formal, pero es
transmitido de manera implícita, y funciona de manera
eficaz en la adquisición de conocimientos,
comportamientos, actitudes y valores.

3. SEGÚN EL PEDAGOGO
TORRES SANTOMÉ:
“...las interacciones que se suceden día a día en las aulas y
que nunca llegan a explicitarse como metas educativas a
lograr de manera intencional“

4. RELACIONES EDUCATIVAS
El Curriculum oculto logra
un equilibrio de los
actores dentro del aula, en
este caso el profesor y el
alumno.

5. RELACIONES EDUCATIVAS
El profesor reafirma su poder y control sobre el proceso
en marcha, mientras que el alumno se puede limitar a que
su avance en el currículum formal sea lo menos
complicado posible.

6. SIN EMBARGO...
El profesor Philip Jackson, diferencia tres aspectos básicos del
Curriculum oculto, que llevan al aprendizaje de la sumisión:
La monotonía de la vida en el aula.
La naturaleza de la evaluación.
La jerarquización y control por parte del profesor.

7. LA ESCUELA EN MOMENTOS ACTUALES
Necesita atender los problemas de
convivencia escolar y de atención a la
diversidad, que vaya más allá del
Curriculum oculto, se requiere el
planteamiento y desarrollo de objetivos
que nos lleven a la adaptación de los
procesos de enseñanza-aprendizaje de
los estudiantes.

8. GRÁFICO DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Agresiones Psicológicas Agresiones Físicas Discriminación Amenaza

9. VISIONES DE LA ESCUELA
Por un lado...
o Institución dominante.
o Su objetivo es preparar al
individuo para el sistema
productivo.
o Perspectiva reproductora.

10. EN SÍNTESIS
El Curriculum oculto tiene directa relación con
los valores que se puedan entregar dentro
del ambiente escolar.

11. Mariana Abarca Jaida
“CURRICULUM OCULTO”
Paulino Murillo Estepa