Este documento presenta la información sobre cómo acceder y navegar por el aula virtual del Cursillo de Integración al Uruguay. Explica cómo ingresar con el número de cédula de identidad, describe las diferentes secciones del aula como los foros, materiales y actividades, y proporciona detalles sobre cómo completar con éxito el curso y la evaluación final.
En la presente diapositiva se da a conocer las funciones que pueden desempeñar cada uno de los roles que marca en la plataforma de moodle. Y de la misma manera ayudara a los usuarios a entender más acerca de este proceso de tics.
La presentación de las diapositivas se da a conocer hacia a los usuarios para que reconozcan las funciones de moodle. También permite a los docentes utilizar este medio para tener más accesibilidad en su trabajo.
En la presente diapositiva se da a conocer las funciones que pueden desempeñar cada uno de los roles que marca en la plataforma de moodle. Y de la misma manera ayudara a los usuarios a entender más acerca de este proceso de tics.
La presentación de las diapositivas se da a conocer hacia a los usuarios para que reconozcan las funciones de moodle. También permite a los docentes utilizar este medio para tener más accesibilidad en su trabajo.
La diapositiva presenta los procesos para poder trabajar con la plataforma de moodle, también identifica los roles que le puede asignar a los usuarios que están registrado en el curso.
Explicación de la revolución industrial a nivel de 4º de ESO y Bachillerato.
Presentación de José Luis de la Torre Díaz para www.educahistoria.com ,
http://utopolibre.educahistoria.com/
http://utopolibre.educahistoria.com/
La diapositiva presenta los procesos para poder trabajar con la plataforma de moodle, también identifica los roles que le puede asignar a los usuarios que están registrado en el curso.
Explicación de la revolución industrial a nivel de 4º de ESO y Bachillerato.
Presentación de José Luis de la Torre Díaz para www.educahistoria.com ,
http://utopolibre.educahistoria.com/
http://utopolibre.educahistoria.com/
Claseshistoria.com
Presentación sobre la Revolución industrial. Materia: Historia del Mundo Contemporáneo. Nivel: 1º de Bachillerato. Autor: Jorge Juan Lozano Cámara, profesor del IES Juan de la Cierva de Vélez Málaga.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Cursillo de Integración al Uruguay
1. CURSILLO DE INTEGRACIÓN AL URUGUAY
Consejo de Educación Secundaria
Acceso
Acceder al aula virtual del Consejo de Educación Secundaria a través del enlace
http://aulasvirtuales.ces.edu.uy
Se deberá acceder con el siguiente usuario y contraseña, colocándolos en el lugar que indica la flecha
naranja.
Usuario: Número de cédula de identidad o pasaporte, sin puntos ni guiones.
Contraseña: la misma que el usuario.
Por ejemplo, si la CI es 1.234.567-8, el usuario y contraseña será 12345678. En caso de pasaportes que
incluyen letras, también las deben usar en el nombre de usuario y contraseña, teniendo presente que se
deben utilizar minúsculas. Si el pasaporte es AD 2587-U, el usuario y contraseña será ad2587u.
En caso de que no se reconozca el usuario o aparezca el mensaje de contraseña incorrecta, hacer clic en
¿Ha extraviado la contraseña? y recibirá en su casilla de correo instrucciones para poder acceder.
Luego de ingresar al aula virtual, hacer clic en CURSILLO DE INTEGRACIÓN AL URUGUAY
El aula virtual
Al ingresar al curso el participante encontrará lo siguiente:
2. El aula virtual está repartida en tres segmentos:
La parte principal es el medio, dónde encontrarás los pasos que debes seguir para abordar el Cursillo de
Integración al Uruguay. En ese lugar encontrarás los Foros que sirven para presentarte, escribir las
dudas o consultas que desees, leer las novedades o anuncios, también para entrar en los foros de cada
asignatura, leer y estudiar los Materiales y hacer las Actividades para repasar.
El segmento izquierdo encontrarás todo a lo que se refiere a los Participantes que están haciendo el
curso, Mensajes que te pueden enviar tus compañeros o docentes, quiénes están conectados en el aula
en ese momento, en Administración puedes cambiar la contraseña y subir tu foto, también desde ahí
puedes ver tu Calificación final.
En el segmento derecho encontrarás con todas las Actividades Recientes, si se publicó un anuncio o hay
una Novedad para leer, también el calendario te va ir guiando, puedes leer desde allí la presentación del
cursillo.
Principal
1
2
Derecho
Izquierdo 3b 3a
6 a
4a 6b
4b
5 6c
Las palabras o frases de color celeste, constituyen enlaces a diferentes actividades o
documentos. Al hacer clic sobre ellas se accede a estos. Se han señalado con flechas naranjas algunos
puntos de interés del curso.
3. 1. Participantes
Muestra una lista de todos los participantes del curso. Al hacer clic sobre el nombre de un
usuario se visualiza información sobre el mismo.
2. Mensajes
Si alguien ha mandado un mensaje instantáneo se muestra su nombre. Al hacer clic en el
mismo se visualizan los mensajes.
3. Usuarios en línea
a. Muestra los usuarios conectados en los últimos 5 minutos.
b. Haciendo clic en el sobre se puede enviar un mensaje instantáneo al usuario
correspondiente e iniciar un chat.
4. Administración
a. Calificaciones: muestra las calificaciones en tareas propuestas por los docentes,
así como la calificación de la evaluación final.
b. Perfil: permite modificar los datos del usuario. Se recomienda especialmente en
este ítem cambiar la contraseña y la imagen cuando se acceda por primera vez al
curso. Se sugiere poner como imagen una foto actual del participante.
Se recomienda especialmente hacer clic en CAMBIAR CONTRASEÑA, para poseer una
contraseña personal.
Para cambiar la imagen y otros datos, se debe seleccionar la pestaña EDITAR
INFORMACIÓN, lo que despliega la siguiente pantalla:
Hacer clic aquí para buscar la imagen
4. Para finalizar, hacer clic en el botón ACTUALIZAR INFORMACIÓN PERSONAL.
5. Foros parte principal.
a) Social. Se utiliza para la presentación y conocimiento entre los participantes.
b) Consultas generales. Este foro es el que debe usarse para realizar consultas no directamente
relacionadas con las asignaturas, por ejemplo, dificultades para acceder a algún material o en
las actividades para repasar, cuestiones administrativas, etc. Se solicita no realizar consultas de
este tipo en los foros de las asignaturas.
c) Novedades. Este es utilizado por el tutor para enviar información de interés para los
participantes. Sólo el tutor puede enviar mensajes.
6. Novedades segmento derecho encontramos:
a) Novedades
Muestra los últimos mensajes enviados por los docentes al foro Novedades.
b) Eventos próximos
Este cuadro muestra fecha y hora de actividades programadas por los docentes. Puede tratarse
de la entrega de una actividad de evaluación.
c) reciente
Muestra los cambios que se produjeron en el curso desde el último acceso.
Seguimiento del cursillo
¿Cómo abordar el cursillo de integración al
Uruguay?
En seis pasos.
Primero debes presentarte en el Foro Social,
puedes ir a Administración (segmento derecho)
y en Perfil puedes subir una foto, si lo deseas.
Segundo debes plantear todas tus dudas en este
foro que se llama “Foro Consultas”
Tercero leer periódicamente el Foro “Novedades” para informarte del seguimiento del curso.
Cuarto, quinto y sexto paso pertenece a cada asignatura, allí encontrarás el Foro
correspondiente a Historia, Geografía y a Educación Social. También están colgados los
materiales que son frases de color celeste y cuando te apoyas te llevan a un documento o al
Portal Uruguay Educa, desde ahí descargas a tu PC el archivo presionando el botón color
naranja que dice “abrir archivo” éstos son los materiales que vas a leer para cada materia. Te
encontrarás al final de cada asignatura, con las ACTIVIDADES que son para repasar, no son
obligatorias y no llevan notas.
5. Desplazándote hacia debajo en la parte principal encontrarás las tres asignaturas, para seguir el
curso debes entrar a los Foros de cada una de ellas, como te muestran las imágenes
MATERIALES
Luego de cada FORO de cada asignatura se presentan los materiales para estudiar. En Historia
están divididos en cinco grandes temas, en Geografía en tres grandes temas. Apoyándote sobre
los links de color celeste oscuro te llevan al Portal Uruguay Educa, desde ahí descargas los
temas. En el caso de Educación Social encontrarás documentos.
6. Actividades:
Al finalizar las lecturas de cada asignatura encuentras las Actividades, que consisten en:
Ejercicios de autoevaluación son de diferentes tipos (crucigramas, completar espacios, múltiple opción,
etc.) y permiten a cada participante indagar sobre los conocimientos adquiridos y simultáneamente
revisar los aspectos más importantes de cada bloque.
No son obligatorias y no llevan notas, sirven para repasar.
Evaluación
La aprobación del curso requiere que los participantes cumplan con las siguientes condiciones:
• Ingresar todos los días, de lunes a viernes, en tus horas libres (no hay un horario
estipulado), en el aula virtual y leer los mensajes enviados por los docentes. El ingreso de
cada participante al aula virtual queda registrado. Este requisito es el equivalente a la
asistencia en un curso presencial.
• En cada una de las asignaturas se plantearán tres temas de reflexión en los foros
respectivos. Para la aprobación del curso se requiere participar activamente en un tema de
cada asignatura. Se entiende por participar activamente leer todos los mensajes que se
han enviado al foro sobre el tema, opinar con fundamento e intercambiar reflexiones con
los demás participantes.
• Entregar en tiempo y forma la evaluación final, que consistirá en una serie de actividades
que propondrán los docentes. No se aceptan pruebas enviadas vía mail personal a las
docentes.
En el bloque identificado con el número 1, al principio de la página que durante curso tendrá el siguiente
mensaje: “No Disponible”, que se verá en la semana de la Prueba Final algo similar a lo siguiente:
Hacer clic aquí para acceder a la evaluación
Para acceder a la evaluación final hacer clic en el enlace celeste que dice EVALUACIÓN FINAL.
Se deberá enviar un archivo por cada asignatura, y el nombre del mismo será
nombre_alumno_nombre_materia. Ejemplo: PedroMartínezGeografía.doc
Una vez realizado el trabajo en un procesador de texto (Word, OpenOffice, etc) se deben seguir los
siguientes pasos:
1. Hacer clic en enlace EVALUACIÓN FINAL.
7. 2. Hacer clic en el texto que dice HAGA CLIC AQUÍ PARA VER LA PROPUESTA
2. Hacer clic en EXAMINAR para buscar el archivo que se desea subir.
3. Hacer clic en SUBIR ESTE ARCHIVO.
4. Repetir este proceso para subir los otros dos archivos.
Para ver el resultado de la evaluación, se deberá hacer clic en CALIFICACIONES, (a la izquierda de la
pantalla, en el bloque ADMINISTRACIÓN) en la fecha prevista en el cronograma.
Cronograma
Intercambio con los docentes del curso. Las consultas sobre los temas
del mismo deberán enviarse a los docentes, en los foros respectivos. En
27/08 - 16/09
este período es que se debe participar en los foros que se mencionan
más arriba e ingresar de lunes a viernes al aula virtual.
17/09 - 24/09 Período para realizar la evaluación final.
24/09 Entrega de la evaluación final.
30/09 Comunicación de los resultados en el aula virtual. Oportunamente se
comunicará la fecha a partir de la cual se pueden retirar las constancias
en Oficina de Reválidas.
Quienes han participado del diseño e implementación de este cursillo, desean que resulte de
interés para los participantes y que sea de utilidad para el logro de los objetivos planteados.