UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
CURSO: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FACILITADOR: AARON CEDEÑO
TEMA: SOFTWARE EDUCATIVO
ELABORADO POR: ARGELIA SANTO
JULIO, 2015
INTRODUCCIÓN
Es cualquier programa computacional cuyas
características estructurales y funcionales sirvan
de apoyo al proceso de enseñar, aprender y
administrar. Se define también como aquel
material de aprendizaje especialmente diseñado
para ser utilizado con una computadora en los
procesos de enseñar y aprender.
Concepto de Software
Parte inmaterial que hace funcionar a un
ordenador para que realice una serie de
tareas específicas, conocidos como
programas; engloba toda la información
digital que hace que los conjunto de
elementos físicos y materiales trabaje de
manera inteligente.
TIPOS DE SOFTWARE
Software de Sistema: es aquel que permite
a los usuarios interactuar con el sistema
operativo así como también controlarlo
Software de Programación: son aquellas
herramientas que un programador utiliza
para poder desarrollar programas
informáticos.
Software de Aplicación: Programas que
permiten al usuario realizar una o
varias tareas específicas.
Software Educativo
Mejora la forma como
aprendemos por medio de
procesos mas avanzados y
modernos que permiten que los
individuos desarrollen
habilidades superiores por
medio de la enseñanza y el
aprendizaje autónomo.
Software educativo de sistema
tutorial
Son los más básicos, y su
función es la de explicar sobre
un determinado tema desde la
base. Se trata de los conceptos
más remotos de una cuestión
en particular, es la primera
etapa que debe respetarse
para progresar en la
formación con recursos más
complejos.
: www.aniboom.com
www.educ.ar
Software educativo de ejercitación
Llamado interactivo, le da la posibilidad, a quien
lo utiliza, de desarrollar conocimientos mediante
el intercambio de información. El lector participe y
adquiera los conocimientos transferidos
respondiendo preguntas o eligiendo entre varias
ofertas la opción correspondiente
Los simuladores poseen
características que lo hacen
diferentes a los videojuegos, pues
hace su principal objetivo es hacer
creer al usuario que se encuentra
en una situación real
Los simuladores surgen a partir de
los videojuegos como respuesta
a la necesidad de entrenarse en
diferentes campos y han
evolucionado mas rápido que
ellos
Software educativo de simuladores
Software educativo leccionarios
Estructura la información de manera
lineal, mantiene un bajo nivel de
interacción con el alumno, y tiene como
propósito fundamental apoyar a la
exposición de un tema por parte del
maestro.
Software tutoriales
inteligentes
Tienen la propiedad de detectar
el nivel de conocimiento que
tiene el usuario en relación al
tema del objeto.
Encargado de
generar salidas
correctas.
Para el
estudiante
Interpreta
respuestas organiza
y pasarlas al
sistema tutoría
CONCLUSIÓN
El software educativo (SE) constituye una evidencia del
impacto de la tecnología en la educación pues es la más
reciente herramienta didáctica útil para el estudiante y
profesor convirtiéndose en una alternativa válida para
ofrecer al usuario un ambiente propicio para la
construcción del conocimiento.
C.v.software educativo

C.v.software educativo

  • 1.
    UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTROREGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR CURSO: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA FACILITADOR: AARON CEDEÑO TEMA: SOFTWARE EDUCATIVO ELABORADO POR: ARGELIA SANTO JULIO, 2015
  • 2.
    INTRODUCCIÓN Es cualquier programacomputacional cuyas características estructurales y funcionales sirvan de apoyo al proceso de enseñar, aprender y administrar. Se define también como aquel material de aprendizaje especialmente diseñado para ser utilizado con una computadora en los procesos de enseñar y aprender.
  • 3.
    Concepto de Software Parteinmaterial que hace funcionar a un ordenador para que realice una serie de tareas específicas, conocidos como programas; engloba toda la información digital que hace que los conjunto de elementos físicos y materiales trabaje de manera inteligente.
  • 4.
    TIPOS DE SOFTWARE Softwarede Sistema: es aquel que permite a los usuarios interactuar con el sistema operativo así como también controlarlo Software de Programación: son aquellas herramientas que un programador utiliza para poder desarrollar programas informáticos. Software de Aplicación: Programas que permiten al usuario realizar una o varias tareas específicas.
  • 5.
    Software Educativo Mejora laforma como aprendemos por medio de procesos mas avanzados y modernos que permiten que los individuos desarrollen habilidades superiores por medio de la enseñanza y el aprendizaje autónomo.
  • 6.
    Software educativo desistema tutorial Son los más básicos, y su función es la de explicar sobre un determinado tema desde la base. Se trata de los conceptos más remotos de una cuestión en particular, es la primera etapa que debe respetarse para progresar en la formación con recursos más complejos. : www.aniboom.com www.educ.ar
  • 7.
    Software educativo deejercitación Llamado interactivo, le da la posibilidad, a quien lo utiliza, de desarrollar conocimientos mediante el intercambio de información. El lector participe y adquiera los conocimientos transferidos respondiendo preguntas o eligiendo entre varias ofertas la opción correspondiente
  • 8.
    Los simuladores poseen característicasque lo hacen diferentes a los videojuegos, pues hace su principal objetivo es hacer creer al usuario que se encuentra en una situación real Los simuladores surgen a partir de los videojuegos como respuesta a la necesidad de entrenarse en diferentes campos y han evolucionado mas rápido que ellos Software educativo de simuladores
  • 9.
    Software educativo leccionarios Estructurala información de manera lineal, mantiene un bajo nivel de interacción con el alumno, y tiene como propósito fundamental apoyar a la exposición de un tema por parte del maestro.
  • 10.
    Software tutoriales inteligentes Tienen lapropiedad de detectar el nivel de conocimiento que tiene el usuario en relación al tema del objeto. Encargado de generar salidas correctas. Para el estudiante Interpreta respuestas organiza y pasarlas al sistema tutoría
  • 11.
    CONCLUSIÓN El software educativo(SE) constituye una evidencia del impacto de la tecnología en la educación pues es la más reciente herramienta didáctica útil para el estudiante y profesor convirtiéndose en una alternativa válida para ofrecer al usuario un ambiente propicio para la construcción del conocimiento.