Este documento ofrece consejos para el diseño de recursos educativos digitales. Recomienda estructurar el contenido de forma coherente y simétrica para que el lector se oriente fácilmente. Además, sugiere usar fondos de color plano en lugar de imágenes, seleccionar colores claros y oscuros en contraste, elegir fuentes legibles de al menos 12 puntos, incluir imágenes ligeras y evitar elementos animados o música que distraigan al lector.
Estas son algunas de las recomendaciones que se deben tener en cuenta a la hora de realizar un contenido digital y así no tener inconvenientes con nuestros trabajos.
Estas son algunas de las recomendaciones que se deben tener en cuenta a la hora de realizar un contenido digital y así no tener inconvenientes con nuestros trabajos.
Colaboro con personas que están intentando atravesar ciertos puentes en su vida, es muy difícil pedir paciencia, pero es tan necesaria...
Vaya este aporte a todos ellos y a quienes aún se sienten lejos de la ansiada meta.
HJ asesorotucarrera@yahoo.com.ar
contenidos digitales para una educación innovadora, aprovechando las paginas web 2.0 e implementando la enseñanza. un material que ayuda a un aprendizaje didáctico y mas creativo.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Daniela ortiz 1101
1. CONCEJOS
GRAFICOS PARA
EL DISEÑO DE
RECURSOS
EDUCATIVOS
DIGITALES
NOMBRE: DANIELA ORTIZ
AREA: TECNOLOGIA E
INFORMATICA
GRADO: 1101
2. CONCEJOS A LA HORA DE CREAR UN
CONTENIDO DIGITAL
En la internet es normal ver muchos contenidos
didácticos buenísimos pero con un muy mal
diseño grafico. Esto se debe a que la mayoría de
docentes no han tienen experiencia con el diseño
grafico y los materiales que suben a la internet no
son cuidadosos en ese sentido. A continuación
veremos lo que se debe y no a la hora de crear
un contenido.
3. LA ESTRUCTURA
Todo lo que debes tener en cuenta en la
estructura es un maquetación coherente. La
simetría, el orden y la compensación de los
espacios le da coherencia al diseño y ayuda al
lector a situar rápidamente las distintas partes del
contenido. Debes buscar en la internet tipos de
plantillas para la maquetación de un contenido
digital esto te ayudara a que el lector no se
pierda con facilidad o le parezca aburrido lo que
ve.
4. FONDO
No uses imágenes de fondo, sólo colores planos.
Estás haciendo una actividad didáctica en la
que lo importante es el contenido. Los fondos de
imágenes repetidas o grandes imágenes
dificultan la visualización del texto además de
que añaden un peso considerable
5. LOS COLORES
Cuando vayas a elegir los colores piensa que
estás delante del armario eligiendo la ropa que te
vas a poner. Hay en la internet muchos programas
en los que puedes crear tu propia paleta de
colores ej: kuler.adobe.com. Utiliza los
colores claros para los fondos y los oscuros para el
texto pero ante todo asegúrate de que dispones
de suficientes colores para crear varios contrastes.
6. LA TIPOGRAFIA
La tipografía es un elemento muy importante del
diseño.
Lo primero que debes tener en cuenta es que si tu
actividad se va a ver en un navegador tienes que
usar una serie de fuentes determinadas. Si usas un
tipo de fuente que el usuario no tiene instalada la
sustituirá por la fuente por defecto del navegador
y tu diseño ya no aparecerá tal como lo hiciste.
Un consejo más, nunca uses la fuente “Comic
sans”
Por último, recuerda no utilizar un tamaño
de fuente menor de 12.
7. LAS IMAGENES
GIFS ANIMADOS: Tus alumnos son chicos que ven
muchos efectos especiales, lo vemos en 3D así
que es prohibido agregar gifs animados como
por ejemplo un perro bailando, así no los
sorprenderás.
PESO DE LAS IMÁGENES: Procura que tus imágenes
pesen lo menos posible. Esto demora la carga y a
veces no es necesario una imagen tan grande
porque traería como problema que quede
pixelada y se pierda el intento.
8. MULTIMEDIA
MUSICA DE FONDO: No es necesario esto ya que
seria una distracción y no hay que adornar
mucho la pagina.
