El documento discute las dificultades de adaptarse a la educación en línea debido a problemas de concentración en un ambiente ruidoso y la falta de interacción presencial. Sin embargo, tanto estudiantes como profesores se han esforzado para que el aprendizaje sea efectivo a través de pantallas. Para mejorar, se sugiere hacer las clases más dinámicas e interactivas mediante el uso de más videos.