El documento explora el uso de nuevas tecnologías en la educación y plantea interrogantes sobre su implementación y el papel del profesorado. Se enfatiza la importancia de metodologías constructivistas y de aprendizaje colaborativo, así como la necesidad de una reflexión sobre el entorno de aprendizaje. Se menciona la necesidad de adaptar la enseñanza a las características de los alumnos en la era digital.