El documento proporciona información sobre el ciclo de vida del mosquito Aedes aegypti, el principal vector del virus del dengue. Describe que este mosquito se reproduce en aguas limpias y estancadas cerca de asentamientos humanos, picando principalmente durante el día. También resume las consideraciones sobre la enfermedad del dengue, incluidos sus síntomas, la falta de vacunas y tratamientos específicos, y su impacto económico. Además, ofrece recomendaciones para prevenir la acumulación de agua y criaderos de mosquit

1. DENGUE

2. CICLO DE VIDA DELCICLO DE VIDA DEL
ZANCUDOZANCUDO
AEDES AEGYPTIAEDES AEGYPTI
DATOS IMPORTANTES

3. * Origen África.
* Regiones tropicales y
subtropicales.
* Zona Urbana y Rural.
* Altura hasta 2200 m.
* Transmisión 0-1800 m.s.n.m.
* Desarrollo del virus 18° C
AEDES AEGYPTI

4. * El dengue es transmitido por una hembra
del mosquito infectada por el virus.
* Se alimenta principalmente de día
(11 AM - 4PM).
* Los mosquitos se reproducen y viven cerca
al hombre.
* La hembra coloca los huevos
preferencialmente en recipientes artificiales.
AEDES AEGYPTI

5. * NO transmite el virus del
dengue.
* Pica durante la noche.
* Produce un zumbido.
* Deposita sus huevos en
charcos y canales de aguas
lluvias.
* No tiene anillos blancos.
* SI transmite el virus del
dengue.
* Anillos blancos en patas y
tórax.
* Pica durante el día.
* Hábitos domésticos
* Deposita huevos en
aguas limpias y estancadas.
Vs.
AEDES AEGYPTI
CÚLEX

6. * Es la más importante enfermedad arboviral.
transmitida por artrópodos.
* No hay VACUNAS, ni TRATAMIENTO, especifico.
* Enfermedad urbana y rural, afecta regiones
tropicales y sub tropicales.
* Se propaga rápidamente y afecta a muchas
personas.
CONSIDERACIONES SOBRE EL DENGUE

7. * Produce gran decaimiento y recuperación
lenta.
* Alto ausentismo laboral y escolar.
* Las medidas preventivas son sencillas y
todos pueden participar en ellas.
* Afecta el turismo y la economía del país.
* Calentamiento global, aumentaría la
enfermedad y la distribución de los vectores.
CONSIDERACIONES SOBRE EL DENGUE

8. * Fiebre alta > 38, que puede evolucionar
de 3 a 7 días.
* Cefalea (nauseas, vómitos, diarreas)(S3)
* Erupción cutánea.
* Dolor retroocular (aumenta al mover los ojos).
* Artralgias, mialgias.
* Adenopatías cervicales (inflamación ganglios).
* Exantema, eritema (brote, enrojecimiento).
SÍNTOMAS DE LA ENFERMEDAD

9. CENTROS EDUCATIVOS
1. Son sitios de gran concentración humana.
2. Horas de actividad día y tarde, inclusive algunos en las
noches.
3. Presencia de zonas de salones, oficinas, parqueaderos,
corredores con sumideros, sifones y canaletas de aguas
lluvias.
4. Presencia de fuentes de agua.
5. Presencia de materiales de adorno que pueden almacenar
agua a la intemperie.
6. Muchas personas a riesgo, altas incapacidades.

10. Barriles: Son depósitos
utilizados para la reserva de
agua y colocados a nivel del
suelo, que no exceden los
250L (55 galones) de agua
pueden ser de material
plástico o metálico.
Llantas: cuando están a la intemperie
y retienen agua, constituyen excelentes
criaderos por ser térmicos, aceleran
el ciclo del mosquito.
ALGUNOS CRIADEROS

11. ALGUNOS CRIADEROS
Agua resultante del riego de matas
Matas en agua
Materas y floreros: son depósitos
variados que se llenan de agua para
colocar plantas acuáticas y flores
ornamentales.

12. Tanques bajos: Son depósitos utilizados para la reserva
de agua con capacidad mayor de 250L y colocados a nivel
del suelo, están construidos de cemento o de ladrillo, también
se incluyen en esta categoría otros depósitos como bañaderas
y fuentes ornamentales.
ALGUNOS CRIADEROS

13. ALGUNOS CRIADEROS
Tanques elevados: Depósitos colocados en un lugar
elevado sobre el suelo, para permitir la distribución
del agua por gravedad.

14. ALGUNOS CRIADEROS
Criaderos naturales:
Principalmente huecos en arboles, cercas de
guadua y bromelias.

15. Tinajas de Barro: son recipientes
utilizados principalmente como
ornamento en jardines o para almacenar
agua para consumo.
Diversos: En esta categoría
se clasifican diversos
recipientes entre ellos latas,
baterías sanitarias, plásticos,
platos recolectores de agua
de materas, vasijas, sifones,
tejas, chatarra, botellas,
sótanos inundados etc.
ALGUNOS CRIADEROS

16. * Elimine matas en agua, utilice siempre arena o
tierra.
* Si en los salones, oficinas, corredores, usa
floreros con flor natural cambie el agua
diariamente, lavando muy bien el florero y los
tallos de las flores.
* Si tiene vasijas de barro en jardines o zonas
comunes, rellénelas con arena o tierra, o piedras
RECOMENDACIONES
SINO

17. * Elimine todo recipiente que almacene agua en
patios, jardines, zonas comunes o a la intemperie
(ollas, vasijas, botellas, llantas, tarros, platos,
desechables etc.)
•Si no los puede eliminar manténgalos secos bajo
techo.
•Revise las baterías sanitarias semanalmente, así
como lava trapeadores, cocinas, sifones etc.
RECOMENDACIONES

18. RECOMENDACIONES
* Si tiene sifones adicione diariamente agua
mezclada con una cucharadita de límpido, creolina,
sal, o cualquier tipo de limpiador de pisos.
*Mantenga un plan de control de vectores y
roedores en el centro educativo que involucre
acciones integrales preventivas y correctivas.

19. MEDIDAS DE CONTROL
Jardines: Cubrir vasijas
con arena o tierra.
Control Físico: Eliminar
aguas estancadas

20. MEDIDAS DE CONTROL
Control Químico: Larvicidas.

21. MEDIDAS DE CONTROL
Control biológico: Peces.

22. Los sumideros producen 27 veces mas pupas
que otros criaderos, en Cali existen alrededor
40.000 sumideros en vía publica y 9.000 en
concentraciones humanas
Control de Sumideros:
Aplicación de larvicidas
Otras sustancias: Cloro,
especifico, hipoclorito.
MEDIDAS DE CONTROL

23. Control físico: Mallas
Modificación diseño
Drenaje
MEDIDAS DE CONTROL

24. * Ley 09 de 1979 (Medidas sanitarias)
* Decreto Municipal 0726 de 1995 (Revisar)
* Decreto Nacional 1843 de 1993 (Revisar)
LEGISLACIÓN
Control y Vigilancia

25. ¿QUÉ SE ESPERA?
1.Todos los centros educativos realizan acciones
preventivas para evitar el dengue.
2.Todos los centros educativos son socios de salud
pública en la difusión de mensajes educativos para la
prevención del dengue.
3.Los centros educativos apoyan la realización de
acciones preventivas de control de dengue en sectores
cercanos a su sede.
4.Todos los centros educativos, mantiene planes de
control de vectores de plagas y roedores en forma
integral.

26. 5 puntos básicos para prevenir el dengue.
Secretaria de Salud Pública Municipal de Cali

27. 1Sin criaderos no hay
zancudos, sin zancudos
no hay dengue.

28. 2
Eliminar depósitos con
agua estancada.

29. 3Efectuar diariamente
fumigación al interior del
hogar con insecticida casero.

30. 4
Si tiene dengue asistir al
médico, hidratarse y
guardar reposo.
No se automedique.

31. 5Participación de toda la
comunidad: vecinos,
amigos, familiares y
demás personas

32. GRACIAS