Este documento define la publicidad y sus características. Explica que la publicidad es una forma de comunicación que intenta persuadir a un receptor colectivo para comprar un producto o cambiar su comportamiento, utilizando medios masivos. También describe los dos tipos de publicidad, comercial y social, y las características clave de los textos publicitarios como el lenguaje apelativo, simplicidad, originalidad y capacidad de sugerencia. Finalmente, menciona varios formatos de publicidad como volantes, plegables, afiches, carteles y cruza
Diapositivas Publicidad y propaganda Publicidad y Propaganda DiapositivasCésar Calizaya
La propaganda es una forma de comunicación que tiene como objetivo influir en la actitud de una comunidad respecto de alguna causa o posición, presentando solamente un lado o aspecto de un argumento. La propaganda es usualmente repetida y difundida en una amplia variedad de medios con el fin de obtener el resultado deseado en la actitud de la audiencia.
Encontré este power point en la red y me pareció muy útil para explicar el diálogo en 1º de la ESO. Lo pongo para poder compartirlo en nuestros blogs y agradezco al autor que lo compartiera con todos.
Diapositivas Publicidad y propaganda Publicidad y Propaganda DiapositivasCésar Calizaya
La propaganda es una forma de comunicación que tiene como objetivo influir en la actitud de una comunidad respecto de alguna causa o posición, presentando solamente un lado o aspecto de un argumento. La propaganda es usualmente repetida y difundida en una amplia variedad de medios con el fin de obtener el resultado deseado en la actitud de la audiencia.
Encontré este power point en la red y me pareció muy útil para explicar el diálogo en 1º de la ESO. Lo pongo para poder compartirlo en nuestros blogs y agradezco al autor que lo compartiera con todos.
En la siguiente presentación encontraras conceptos y ejemplos de los diferentes tipos de descripción tales como:
-TOPOGRAFIA
-PROSOPOGRAFIA
-CRONOGRAFIA
-CARICATURA
-DESCRIPCION LITERARIA
-DESCRIPCION CIENTIFICA
-DESCRIPCION MIXTA
-RETRATO
-ETOPEYA
Modelo de un manuscrito diseñado para el área de lenguaje, grado 4
Unidad de aprendizaje: "La comunicación en diversos formatos"
Objeto de aprendizaje: "Reconocimiento del propósito comunicativo de la publicidad"
Elaborado por: Alejandro Preciado - Experto pedagógico - CIER Oriente
Modelo de manuscrito de un experto pedagógicoMiguel Angel
Modelo de un manuscrito diseñado para el área de lenguaje, grado 4
Unidad de aprendizaje: "La comunicación en diversos formatos"
Objeto de aprendizaje: "Reconocimiento del propósito comunicativo de la publicidad"
Elaborado por: Alejandro Preciado - Experto pedagógico - CIER Oriente
Es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza actividades de aprendizaje significativo y personalizado.
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana Ledy Cabrera
Planificación educativa por Competencias.
Permite al docente adecuar las actividades formativas al tiempo de aprendizaje disponible, tomando como referente las capacidades de aprendizaje de los alumnos y superando la visión de los contenidos disciplinares o por asignaturas del currículum, para programar, enseña y evaluar de forma integrada.
Competencia de resolución de problemasLedy Cabrera
Resolución de problemas es el proceso a través del cual podemos reconocer las señales que identifican la presencia de una dificultad, anomalía o entorpecimiento del desarrollo normal de una tarea, recolectar la información necesaria para resolver los problemas detectados y escoger e implementar las mejores alternativas de solución, ya sea de manera individual o grupal.
MEDIANTE LA CUAL SE CANCELAN LAS PRUEBAS NACIONALES CORRESPONDIENTES AL AÑO ESCOLAR 2019-2020 Y SE OTORGA CERTIFICACIÓN DEFINITIVA A LA COHORTE 2020 TANTO PARA EL NIVEL BÁSICO DEL SUBSISTEMA DE ADULTOS COMO PARA EL NIVEL MEDIO Y SECUNDARIO EN TODAS SUS MODALIDADES.
Resolución no. 08 2020 (Educación)
QUE EXTIENDE EL INICIO DEL AÑO LECTIVO Y ESCOLAR Y MODIFICA LA RESOLUCIÓN 03-2020, EN SUS ARTÍCULOS 6 Y 7 LA CUAL ESTABLECE LA CONCLUSIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2019-2020, Y ESBOZA EL INICIO DEL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR 2020-2021.
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))Ledy Cabrera
La enseñanza universitaria en Estados Unidos es la educación superior que imparten las 4599 instituciones de enseñanza universitaria reconocidas actualmente; ofrecen titulaciones universitarias, tanto de pregrado como de postgrado.
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...Ledy Cabrera
Es una aplicación para móviles y computadoras de escritorio con cerca de 200 actividades para aprender geografía.
Setera busca enseñar geografía de una forma divertida y entretenida, por medio de juegos y actividades que nos permiten reforzar nuestros conocimientos y aprender cosas nuevas.
Es enseñar de forma adicta y colorida sobre países, provincias, capitales, banderas y ciudades de :
África
Europa
Sudamérica
Norteamérica
Asia
Australia.
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Ledy Cabrera
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos.
La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente, en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Un volcán es una estructura geológica por la que brota la lava y gases provenientes del interior de la tierra, es decir es una grieta en la corteza terrestre que permite la salida de roca derretida, gases y escombros hasta el exterior.
Los Sismos son sacudidas o temblor de la tierra con tiempo indefinido por causas internas de las placas tectónicas produciendo ondas que se sienten a ciertas distancias de acuerdo con la densidad del sismo.
La resiliencia se ha caracterizado como un conjunto de procesos sociales e intrapsíquicos que posibilitan tener una vida “sana” en un medio insano.
Estos procesos se realizan a través del tiempo, dando afortunadas combinaciones entre los atributos del niño y su ambiente familiar, social y cultural.
2. PUBLICIDAD
La publicidad es una forma de comunicación
en la que el emisor no solo intenta informar
sobre un producto, un servicio o una
idea por medio de un mensaje, sino que
busca persuadir (convencer) a un receptor
colectivo, para que compre un producto,
cambie de opinión o modifique su
comportamiento. Para ello utiliza los medios
de comunicación de masas.
3. PUBLICIDAD
El objetivo de la publicidad es producir en
el receptor una emoción significativa que
permanezca por algún tiempo en su
recuerdo.
En el mensaje publicitario generalmente se
presenta en forma combinada un texto
acompañado de imágenes.
4. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS PUBLICITARIOS
1.-Empleo del lenguaje apelativo: Tanto los textos como las
imágenes deben estar dirigidos al receptor del mensaje como
una invitación.
2-Simplicidad y brevedad: El mensaje publicitario debe ser
fácil de comprender por el común de las personas
3.-Originalidad: Mientras más original sea el mensaje, mayor
será la atracción que generará al público.
4.-Capacidad de sugerencia: Junto con presentar las ventajas
de un producto o servicio, el mensaje publicitario debe ser
capaz de sugerir al receptor determinados valores tales como
éxito, salud juventud, alegría, amor, etc.
5. TIPOS DE PUBLICIDAD
Podemos distinguir dos tipos de publicidad y son:
1.- Publicidad comercial: Aquella que pretende vender
un producto, cuyo objetivo es inducir el consumo.
2.- Publicidad social o propaganda: Aquella que
promueve una idea, un valor o llama a las personas
mediante mensajes positivos a actuar de una forma
determinada.
6. Invitaciones
La invitación puede realizarse por diversos medios en
función de la importancia del evento: desde los más
informales como una llamada telefónica o un
correo electrónico hasta los más formales como una carta
personalizada.
7. Volantes
Un volante propagandístico (también conocido como
flyer) es un papel impreso, generalmente del tamaño de
media cuartilla, que se distribuye directamente de mano
en mano a las personas en las calles y en el cual se
anuncia, pide, cuestiona o hace constar algo. Su mensaje
es breve y conciso, por lo cual se diferencia del tríptico y
del folleto, aunque se acepta que el volante es un cierto
tipo de folleto breve.
8. Plegables
Los plegables es una forma de publicidad impresa para
mostrar sus servicios, información general o productos. El
diseño de plegables o material publicitario debe estar
acorde a la imagen corporativa y logotipo de su empresa
9. Afiches
Es un texto por medio del cual se difunde un mensaje con
intención de promover un servicio o producto, o bien,
para invitar a participar en algo o actuar de cierta forma.
El objetivo es convencer al lector de algo determinado.
Se caracteriza por que puede ser leído rápidamente
capturando la atención del lector. Es capaz de cumplir
varias funciones logrando, a través de él, interactuar y
comunicarnos con el exterior
10. Cruzacalles
son los afiches publicitarios
que se ubican de un
extremo a otro en las calles
informando
sobre
un
evento en particular.
Un recurso publicitario muy
usado pero que ya ha
decaido son los famosos “
cruzacalles”, son grandes
trozos de tela donde se
pinta el anuncio que se
desea.
11. Carteles
Cartel es un soporte de la publicidad. Consiste en una lámina
de papel, cartón u otro material que se imprime con algún
tipo de mensaje visual (textos, imágenes y todo tipo de
recursos gráficos) que sirve de anuncio para difundir una
información o promocionar un producto, un evento, una
reivindicación o cualquier tipo de causa. Suelen formar parte
de una campaña publicitaria más amplia. Si son de gran
tamaño se denominan valla publicitaria.
14. Actividades
Observa el afiche que se presenta en la otra página y
responde en el cuaderno:
1.- ¿Qué tipo de publicidad muestra el afiche? ¿En qué te
fijaste para descubrirlo?
2.- ¿Cuál es el mensaje de la campaña?
3.- ¿Quiénes son los destinatarios?
4.- Explica la labor preventiva que se promueve en el
afiche.
5.- ¿Qué entiendes por publicidad?
6.- ¿Cuál es el objetivo de la publicidad?
7.- Nombra y explica cada una de las características que
debe poseer todo texto publicitario.
8.- Completa tu bitácora de aprendizaje.