Dentro y fuera
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El documento presenta un ejercicio para reconocer frutas dentro y fuera de un canasto. El objetivo es practicar la relación con el medio natural y cultural mediante la identificación lógico-matemática y cuantificación de frutas en diferentes ubicaciones.
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Nociones Lógico-Matemático GRUPO#2
Este documento presenta información sobre el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 0 a 6 años. Explica que este desarrollo se da de manera secuencial, comenzando por nociones básicas a través de la manipulación de objetos, y terminando con la abstracción. También recomienda actividades prácticas y lúdicas para fomentar este desarrollo, como rutinas, problemas, materiales estructurados y clasificaciones.
Ppt Personal Social.
Este documento describe las actividades que un docente realizó con un grupo de estudiantes de cuarto grado. El docente enfocó las actividades en los intereses del grupo para fortalecer su desarrollo personal y la cooperación. También organizó eventos para involucrar a las familias y mejorar la participación de los padres.
Procesos Pedagógicos y Procesos Didácticos de Personal Social y Ciencia y Tec...
Procesos Pedagógicos y Procesos Didácticos de Personal Social y Ciencia y Tec...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: El profesor Alfredo Villanueva Espinoza nos comparte "Procesos Pedagógicos y Procesos Didácticos de Personal Social y Ciencia y Tecnología"Caracteristicas de la educación
El documento describe las características de los niños del nivel de educación primaria. Explica que este nivel atiende a niños de 6 años en adelante con un enfoque inclusivo e intercultural. Sus objetivos incluyen reconocer al niño como sujeto de derechos, valorar su diversidad cultural y desarrollar habilidades como el pensamiento lógico y matemático. Luego caracteriza las habilidades de los niños en este nivel, incluyendo su desarrollo psicomotor, cognitivo y socioemocional.
"Elaborando nuestra plastilina casera"
Este documento describe una actividad para niños de 4 años sobre la elaboración de plastilina casera. La actividad se llevará a cabo en el patio de la escuela durante 40 minutos y tiene como objetivos que los niños aprendan a hacer plastilina casera y usar adecuadamente los ingredientes. La actividad incluye la mezcla de harina, maicena, agua, sal, aceite, y tintes vegetales para crear plastilina de diferentes colores.
Sesión de aprendizaje
El documento resume los elementos clave de una sesión de aprendizaje según las rutas de aprendizaje, incluyendo el título, los aprendizajes esperados, y los momentos clave de la secuencia didáctica como la introducción, el desarrollo y el cierre. Además, explica brevemente los procesos pedagógicos, didácticos y cognitivos involucrados en una sesión de aprendizaje efectiva.
Proyecto de aprendizaje nº Organizando mi biblioteca del aula
El documento presenta información sobre un proyecto de aprendizaje para organizar la biblioteca del aula en una escuela de Caceres Aramajo. El proyecto se llevará a cabo del 4 al 15 de noviembre y tiene como objetivo que los niños desarrollen habilidades comunicativas y el hábito de la lectura. El proyecto incluye actividades como motivar a los niños sobre la importancia de los libros, organizar físicamente la biblioteca con estantes y cajas, y prestar libros usando un código de identificación.
Elementos de la unidad didàctica
El documento describe los elementos clave de una unidad didáctica y el proceso para programar una unidad de aprendizaje. Explica que una unidad didáctica debe incluir un título, justificación, temporalización, capacidades, indicadores y actividades. Además, detalla las nueve etapas para programar una unidad de aprendizaje, que incluyen seleccionar un título basado en una necesidad, escribir la justificación y duración, y determinar las capacidades, indicadores, actividades y recursos para la unidad.
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Ciencia tecnología en el nivel inicial
Este documento presenta el área de Ciencia y Tecnología para el ciclo II. El propósito es promover la curiosidad natural de los niños y su deseo por conocer y comprender el mundo mediante experiencias que los motiven a cuestionar los hechos, expresar sus ideas y obtener información. Se enfatiza la indagación científica y la alfabetización científica para que los niños construyan y reconstruyan sus conocimientos de forma autónoma. El enfoque también considera la atención a la diversidad, la interculturalidad
Unidad mes de julio
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la identidad peruana. La unidad busca fortalecer la identidad del ciudadano peruano mediante el conocimiento de la diversidad y la historia del país, incluyendo héroes y etapas importantes. La unidad también cubre el Día del Maestro y temas transversales como la educación en valores. Se enfoca en competencias como la expresión oral, comprensión de textos, producción de textos y relaciones numéricas a través de capacidades, conocimientos y actitudes específicas.
Sesion de aprendizaje ensalada de frutas
El documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la lectura de un texto instructivo para preparar una ensalada de frutas. La sesión se llevará a cabo en el tercer grado de la institución educativa "Cristo Rey" en Chiclayo y estará a cargo de la profesora Yolanda Balcazar. La sesión comprenderá actividades previas, durante y posteriores a la lectura para que los estudiantes aprendan los ingredientes, el proceso de preparación y la estructura de un texto instructivo.
433194033-SESION-MATE-Exploramos-Formas-Geometricas.docx
Los estudiantes aprenderán a reconocer características geométricas en objetos de su entorno, asociándolos con formas geométricas bidimensionales y tridimensionales. La profesora presentará varios objetos y figuras geométricas, y los estudiantes modelarán objetos con plastilina y completarán tablas emparejando objetos con sus formas correspondientes. Al final, reflexionarán sobre lo aprendido y cómo podrán aplicarlo.
Sesion de aprendizaje para nivel inicial
La sesión de aprendizaje presenta información sobre los paisajes, comidas, danzas y costumbres de la costa peruana. Los estudiantes ven imágenes de paisajes costeros y ubican la costa en un mapa de Perú. Exploran los platos típicos, escuchan música tradicional y pegan arena en un mapa para representar los desiertos costeros. Al final, los estudiantes acuerdan compartir lo que aprendieron con sus familias y traer ilustraciones de animales de la costa.
SESIÓN DE APRENDIZAJE JUNIO 5 AÑOS
Este documento contiene 4 sesiones de clase sobre temas de cuidado ambiental. Cada sesión incluye datos generales, objetivos curriculares, desarrollo de la sesión dividido en momentos (inicio, desarrollo y cierre), estrategias y materiales. Los temas tratados son la contaminación, el cuidado del medio ambiente, la contaminación de ríos y mares, y el cuidado ante la radiación solar.
NOCIONES LÓGICO-MATEMÁTICA
Este documento describe la importancia del desarrollo del pensamiento lógico matemático en la educación inicial de 0 a 6 años. Explica conceptos como nociones lógico-matemáticas, nociones de correspondencia y actividades para trabajar estas nociones en los niños. El proceso de adquirir estas nociones es paulatino a través de la interacción de los niños con objetos de su entorno, lo que les permite clasificar, comparar y relacionar elementos para comprender el mundo que les rodea.
Sesion aprendizaje
El documento describe los procesos pedagógicos de una sesión de aprendizaje, incluyendo la motivación, recuperación de saberes previos, conflictos cognitivos, procesamiento de información, y reflexión sobre el aprendizaje. Explica que una sesión de aprendizaje es el conjunto de actividades diseñadas por el docente para desarrollar aprendizajes considerados en una unidad didáctica, y guía a los estudiantes a través de los procesos de adquirir nuevos conocimientos y modificar sus estructuras cognit
Sesiones de aprendizaje primaria | AREA: Matemática | Tema: Jugamos a la tien...
Los estudiantes aprenderán a resolver situaciones problemáticas usando unidades monetarias jugando a la tiendita. Jugarán en grupos asumiendo roles como compradores, vendedores y cajero. Usarán billetes y monedas para representar cantidades y aprenderán a expresar una cantidad de varias formas como decenas.
Sesiones inicial
Este documento describe cuatro sesiones de aprendizaje para niños de 4 y 5 años sobre temas como las emociones, la seguridad personal, los peligros naturales y la escasez de agua. En cada sesión, los niños participan en canciones, cuentos, videos y actividades prácticas para desarrollar su comprensión de estos temas a través del juego y la interacción con sus compañeros.
SESIONES DE APRENDIZAJE, MOMENTOS PEDAGÓGICOS Y JUEGOS RECREATIVOS EN LA I.E....
Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 02 sobre el conocimiento del ciclo de vida de una planta. La sesión se llevará a cabo en el jardín infantil "Artemio del Solar" con niños de 4 años. La sesión utilizará láminas y diálogo para enseñar a los niños a reconocer y describir de manera ordenada las etapas del ciclo de vida de una planta, desde la semilla hasta la madurez.
Sesión caja Mackinder
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre división para estudiantes. La sesión tiene como propósito que los estudiantes resuelvan problemas que impliquen repartir o agrupar cantidades exactas de hasta 100 objetos usando división. Los estudiantes trabajarán en grupos usando materiales concretos como semillas o cubos para representar y resolver los problemas.
Sesion 05 tv inicial 19 11-21
Este documento presenta un plan de lección para una clase de comunicación en lengua materna para estudiantes de 3 a 5 años. La lección se centra en enseñar a los estudiantes sobre la importancia de proteger la naturaleza. La lección incluye objetivos, materiales, pasos y evaluaciones. Los estudiantes crearán un cartel, mural o video para compartir sus planes para cuidar la naturaleza con sus familias y comunidades.
SESION DE APRENDIZAJE ABRIL 4 AÑOS
Este documento presenta una lección sobre el reconocimiento de las partes del cuerpo. La sesión incluye actividades como jugar al "Rey manda" para identificar partes del cuerpo, dibujar el cuerpo de un compañero, reconocer siluetas de personas y armar muñecos desarmados. El objetivo es que los estudiantes aprendan los nombres y funciones de las partes principales de su cuerpo.
Sesion de aprendizaje sobre la descripcion de los jardines
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la escritura de textos descriptivos. Los estudiantes observan los jardines de su escuela y luego trabajan en grupos para planificar y escribir una descripción de las áreas verdes. Más tarde, los estudiantes intercambian y revisan sus textos con una ficha de revisión antes de publicar las versiones finales en la escuela. El propósito es que los estudiantes aprendan a escribir textos descriptivos y reconozcan la importancia de revisar un texto antes de publicar
SESION 04-09 DE JUNIO-INICIAL-1.pdf
1) El documento presenta una lección sobre quiénes viven en nuestro planeta Tierra para niños de 3 a 5 años. 2) La lección incluye una discusión, una visita al parque para observar seres vivos y dibujar lo que ven, y una reflexión sobre lo aprendido. 3) Los niños aprenden que en la Tierra viven personas, animales, insectos, plantas y más, y la importancia de cuidar el medio ambiente donde vivimos.
Copia 3 11de sesion-5 maritza
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el uso adecuado del semáforo para estudiantes de primer grado. La sesión incluye actividades como una excursión al semáforo más cercano, la construcción de un semáforo con materiales reciclables, y una representación teatral sobre el significado de las luces del semáforo. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y respetar las señales de tránsito para cruzar la calle de forma segura.
Sesión de aprendizaje 5 años
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre conocer y cuidar nuestro cuerpo. El objetivo es que los niños y niñas adquieran conocimiento sobre su cuerpo, reconozcan sus características personales y desarrollen hábitos de higiene. La unidad consta de seis sesiones de aprendizaje que abordan temas como la creación del cuerpo por Dios, la identificación de la sexualidad, cómo vienen los bebés al mundo, las partes del cuerpo y de la cara, y las articulaciones.
Organización de las aulas de infantil
El aula de infantil está organizada en rincones temáticos como arte, construcción, ordenador y matemáticas para fomentar el juego y aprendizaje. Los niños están distribuidos en equipos de 4 personas identificados por colores. El tiempo se divide en asamblea, talleres, juego, comida y recreo. La profesora enseña activamente y recibe apoyo para niños con necesidades especiales.
PROYECTO NAVIDAD 2022 - EXPERIENCIAS Y SESIONES DE APRENDIZAJE
Este documento presenta una propuesta de actividades para un proyecto navideño de 4 semanas de duración en un salón de 4 años. El proyecto busca explicar el verdadero significado de la Navidad a los niños. Las actividades incluyen escuchar historias bíblicas, elaborar manualidades navideñas, aprender villancicos, representar la Navidad, y preparar regalos y galletas. Los aprendizajes se enfocan en desarrollar la identidad religiosa, la expresión corporal, la comunicación oral, la exploración de
Secuencia temporal
Este documento presenta actividades para niveles medio mayores enfocadas en el reconocimiento de secuencias temporales y la primera acción de la mañana. Los estudiantes deben identificar qué es lo primero que hacen en la mañana y reciben retroalimentación positiva o negativa dependiendo de si su respuesta es correcta o no.
Adivina los sonidos
Este documento presenta una actividad para niños de medio a mayor nivel que busca que logren diferenciar sonidos a través de adivinar los sonidos de diferentes animales. Los niños deben identificar imágenes con los sonidos que escuchan y reciben retroalimentación positiva cuando aciertan o se les pide volver a intentarlo cuando no lo logran.
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MANUAL DE TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS CON...
MANUAL DE TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS CON...UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
Estimados usuarios.
Bienvenidos a nuestro sitio virtual de la UNIVERSIDAD MAGISTER en Slide Share donde podrá encontrar los resultados de importantes trabajos de investigación prácticos producidos por nuestros profesionales. Esperamos que estos Mares Azules que les ponemos a su disposición sirvan de base para otras investigaciones y juntos cooperemos en el Desarrollo Económico y Social de Costa Rica y otras latitudes.
Queremos ser enfáticos en que estos trabajos tienen Propiedad Intelectual por lo que queda totalmente prohibida su reproducción parcial o total, así como ser utilizados por otro autor, a excepción de que los compartan como citas de autor o referencias bibliográficas. Toda esta información también quedará a su disposición desde nuestro sitio web www.umagister.com,
Disfruten con nosotros de este magno contenido bibliográfico Magister esperando sus amables comentarios, no sin antes agradecer a nuestro Ing. Jerry González quien está administrando este sitio.
Rectoría, Universidad Magister. – 2014.
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