Este documento discute siete errores comunes en la comunicación con personas con discapacidad. Argumenta que es importante valorar las capacidades presentes y ocultas de uno mismo, aprender de los errores propios y de los demás, no dar nada por sentado, concentrarse en soluciones más que problemas, y ver los errores como oportunidades para mejorar en lugar de castigarlos.
Cuando vivir (así) no es una deciisón personal.José María
El documento habla sobre la importancia de tomar el control de la propia vida y no dejarse llevar por las circunstancias. A pesar de tener una discapacidad, se enfatiza la necesidad de ser optimista, tomar iniciativa propia y perseguir los propios deseos para alcanzar una vida plena y satisfactoria.
El documento habla sobre la importancia de vivir en un estado de flujo, donde las personas con discapacidad se enfocan en lo positivo en lugar de los problemas. Vivir en estado de flujo significa superar los miedos, desarrollar motivación y pasión, establecer metas desafiantes, y aprovechar cada oportunidad para mejorar cada día.
El documento contiene consejos para vivir plenamente desde una situación de discapacidad. Alienta a las personas a no limitarse por sus discapacidades, a explorar sus capacidades, a enfocarse en lo que pueden lograr en lugar de lo que no pueden, y a vivir cada día como una nueva oportunidad. También enfatiza la importancia de comunicarse con los demás y participar activamente en la vida.
10 Ideas Clave Para Participar (En Situaciones De Discapacidad)José María
El documento presenta 10 ideas clave para que las personas con discapacidad participen activamente en la sociedad. Enfatiza que el paradigma de la integración ha sido reemplazado por el de la participación, lo que permite a las personas integrarse en su entorno mediante su propia iniciativa. Algunas de las ideas clave son abandonar los complejos y miedos, desarrollar las capacidades ocultas, utilizar la imaginación, transformar el entorno mediante las relaciones sociales y decidir por uno mismo cómo, cuándo y por qué participar.
El documento presenta 10 ideas clave para mejorar la comunicación en situaciones de discapacidad. Estas incluyen crear un ambiente positivo, determinar el canal sensorial predominante de la persona, incrementar la capacidad de empatía, asegurar la comprensión mutua, optimizar los recursos no verbales como la expresión facial y los gestos, y practicar la espontaneidad y naturalidad. El objetivo general es fomentar una comunicación efectiva entre personas con y sin discapacidad.
Deporte Y Discapacidad. El Coraje De Vivir Y Participar.José María
El documento habla sobre la discapacidad y el deporte. Resalta la importancia de tener una actitud positiva y creer en las propias capacidades para superar situaciones difíciles. También destaca la necesidad de pensar en positivo, incrementar la confianza en uno mismo y no poner límites artificiales. Además, enfatiza la importancia de la participación activa de las personas con discapacidad y reclama la accesibilidad y el disfrute pleno de los derechos humanos.
Yes, we can. (en situaciones de discapacidad).José María
El documento habla sobre la importancia de tener una actitud positiva y optimista ante la discapacidad, aprovechar las oportunidades disponibles, y esforzarse por satisfacer las propias necesidades a través del deporte y otras actividades.
El documento discute la importancia de las contribuciones de Pablo Pineda, un joven actor y profesor con síndrome de Down, para desmontar teorías sobre las limitaciones de las personas con discapacidades. Pablo ha demostrado que una persona puede lograr todo lo que sueña con el apoyo de los demás, y no está limitada a lo que otros determinan.
Cuando vivir (así) no es una deciisón personal.José María
El documento habla sobre la importancia de tomar el control de la propia vida y no dejarse llevar por las circunstancias. A pesar de tener una discapacidad, se enfatiza la necesidad de ser optimista, tomar iniciativa propia y perseguir los propios deseos para alcanzar una vida plena y satisfactoria.
El documento habla sobre la importancia de vivir en un estado de flujo, donde las personas con discapacidad se enfocan en lo positivo en lugar de los problemas. Vivir en estado de flujo significa superar los miedos, desarrollar motivación y pasión, establecer metas desafiantes, y aprovechar cada oportunidad para mejorar cada día.
El documento contiene consejos para vivir plenamente desde una situación de discapacidad. Alienta a las personas a no limitarse por sus discapacidades, a explorar sus capacidades, a enfocarse en lo que pueden lograr en lugar de lo que no pueden, y a vivir cada día como una nueva oportunidad. También enfatiza la importancia de comunicarse con los demás y participar activamente en la vida.
10 Ideas Clave Para Participar (En Situaciones De Discapacidad)José María
El documento presenta 10 ideas clave para que las personas con discapacidad participen activamente en la sociedad. Enfatiza que el paradigma de la integración ha sido reemplazado por el de la participación, lo que permite a las personas integrarse en su entorno mediante su propia iniciativa. Algunas de las ideas clave son abandonar los complejos y miedos, desarrollar las capacidades ocultas, utilizar la imaginación, transformar el entorno mediante las relaciones sociales y decidir por uno mismo cómo, cuándo y por qué participar.
El documento presenta 10 ideas clave para mejorar la comunicación en situaciones de discapacidad. Estas incluyen crear un ambiente positivo, determinar el canal sensorial predominante de la persona, incrementar la capacidad de empatía, asegurar la comprensión mutua, optimizar los recursos no verbales como la expresión facial y los gestos, y practicar la espontaneidad y naturalidad. El objetivo general es fomentar una comunicación efectiva entre personas con y sin discapacidad.
Deporte Y Discapacidad. El Coraje De Vivir Y Participar.José María
El documento habla sobre la discapacidad y el deporte. Resalta la importancia de tener una actitud positiva y creer en las propias capacidades para superar situaciones difíciles. También destaca la necesidad de pensar en positivo, incrementar la confianza en uno mismo y no poner límites artificiales. Además, enfatiza la importancia de la participación activa de las personas con discapacidad y reclama la accesibilidad y el disfrute pleno de los derechos humanos.
Yes, we can. (en situaciones de discapacidad).José María
El documento habla sobre la importancia de tener una actitud positiva y optimista ante la discapacidad, aprovechar las oportunidades disponibles, y esforzarse por satisfacer las propias necesidades a través del deporte y otras actividades.
El documento discute la importancia de las contribuciones de Pablo Pineda, un joven actor y profesor con síndrome de Down, para desmontar teorías sobre las limitaciones de las personas con discapacidades. Pablo ha demostrado que una persona puede lograr todo lo que sueña con el apoyo de los demás, y no está limitada a lo que otros determinan.
Este documento presenta un resumen de los primeros pasos hacia el éxito según un curso en línea. En 3 oraciones o menos:
El curso explora conceptos como superar el fracaso, aprendiendo de los errores del pasado para seguir avanzando. También habla sobre la importancia de cerrar puertas del pasado y sanar heridas emocionales para permitir nuevos comienzos. Finalmente, enfatiza la necesidad de aceptar el cambio como parte natural del progreso hacia metas más grandes.
Todo empieza por creer en ti. (en situaciones de discapacidad).José María
El documento argumenta que creer en uno mismo es fundamental para superar las discapacidades y lograr los objetivos. Al valorar las propias fortalezas en lugar de enfocarse solo en las limitaciones, una persona con discapacidad puede descubrir que es capaz de mucho más de lo que piensa.
Tender puentes (en situaciones de discapacidad).José María
El documento habla sobre la necesidad de tender puentes para vivir bien con una discapacidad. A pesar de que el entorno no siempre facilita las cosas, es importante usar la imaginación para encontrar formas de vivir la vida plenamente y exigir las mismas oportunidades que los demás. Tender puentes significa abrirse a los demás, ser optimista y no rendirse.
El documento discute cómo el entorno puede afectar a las personas con discapacidad y las barreras que enfrentan, pero también enfatiza la capacidad de las personas para influir en su entorno, superar obstáculos, y transformar el entorno para satisfacer sus necesidades y deseos.
Tú eres lo que estás buscando (en situaciones de discapacidad).José María
El documento argumenta que las personas pasan mucho tiempo buscando respuestas y oportunidades fuera de sí mismas, cuando en realidad lo que buscan se encuentra dentro. Al mirar hacia adentro, cada uno puede descubrir talentos ocultos, habilidades desconocidas y la capacidad de superar miedos y lograr metas. La imaginación y determinación son claves para explorar el potencial interior y encontrar lo que se está buscando.
Congreso de estudiantes Terapia Ocupacional 2003jrbellidomainar
Este documento describe cómo la terapia ocupacional puede ayudar en el tratamiento de los trastornos de la personalidad. Explica que la terapia ocupacional ofrece un espacio para que los pacientes desarrollen habilidades de autoconocimiento, autocontrol e integren nuevos patrones de comportamiento. También muestra cómo la terapia ocupacional evalúa las capacidades funcionales y ocupacionales de los pacientes a lo largo de su tratamiento.
Este documento ofrece consejos para encontrar y mantener una relación de pareja perfecta. Explica que es importante evaluar las relaciones pasadas para identificar errores y también evaluarse a uno mismo para reconocer características negativas. Además, sugiere definir las cualidades deseadas en una pareja y olvidar las relaciones anteriores para vivir en el presente.
Deporte y discapacidad. Pautas Para La ComunicacióNJosé María
El documento proporciona pautas para mejorar la comunicación entre personas. Reconoce que la comunicación efectiva y las buenas relaciones personales son fundamentales para el éxito de cualquier interacción humana. Ofrece consejos sobre el uso apropiado del lenguaje verbal y no verbal, la importancia de crear un entorno propicio para la comunicación y tener en cuenta las necesidades individuales de cada persona.
Este documento describe varios métodos y sistemas para facilitar la comunicación con estudiantes que tienen discapacidades. Se mencionan opciones como la lectura labial, la lengua de signos y la tecnología para estudiantes sordos, y el Braille y lectores de texto para estudiantes ciegos. También describe sistemas gráficos de comunicación no verbal como los signos PIC, Bliss, Rebuss, Sigsym y Lexigramas, los cuales utilizan imágenes, símbolos e iconos para transmitir información a estudiantes con dific
Medios alternativos y aumentativos para personas con discapacidad de comunica...Richard Ortega
Este documento describe un proyecto para construir una base de datos de personas con discapacidad de comunicación en dos hospitales, con el objetivo de diseñar medios alternativos y aumentativos de comunicación. El proyecto incluye diseñar un instrumento de recolección de datos, aplicarlo a los pacientes, grabar videos y crear una matriz de datos.
Diagnóstico para el fortalecimiento de la integración laboral de las personas...Guillermo Juárez Salinas
Estudio diagnóstico para el fortalecimiento de la integración laboral de las personas con discapacidad, elaborado con la Secretaría del Trabajo y Previsión Social STPS 2005. A propósito del día internacional de la discapacidad.
Estudio completo http://www.scribd.com/doc/24110520
LENGUAJE, INCLUSIÓN-INTEGRACIÓN, DISCAPACIDAD Y NEEsmallbigdreams
El documento habla sobre temas relacionados con el lenguaje, la inclusión, la integración social, las necesidades educativas especiales y la discapacidad. Aborda conceptos como los niveles de integración, los marcos de participación, los agentes de socialización y educación, y las estructuras encargadas de preparar al individuo para su desarrollo e integración en la sociedad. También define discapacidad, tipos de discapacidad, y revisa modelos y enfoques relacionados con la discapacidad.
Deporte Y Discapacidad. La ComunicacióN.José María
El documento discute el poder del lenguaje para promover o limitar la participación de las personas con discapacidad en la sociedad. Argumenta que las palabras pueden crear barreras o estereotipos y que el lenguaje influye en nuestra percepción de la realidad. Aboga por el uso de términos respetuosos en lugar de palabras erróneas o estigmatizantes y ve el lenguaje como una forma de mostrar respeto a las personas con discapacidad.
Guía de buenas prácticas sobre discapacidad para profesionales de la comunica...saludand
Salud y Bienestar Social edita una guía de buenas prácticas para profesionales de la comunicación que informan sobre discapacidad
Nace con el objetivo de promover los principios de no discriminación, igualdad de oportunidades y accesibilidad universal a través de los medios.
El documento discute cómo la sociedad a menudo ve la discapacidad como la identidad principal de una persona en lugar de como una parte de su identidad. Argumenta que se necesitan nuevas ideas y actitudes para crear una sociedad más inclusiva que promueva la participación de todos los ciudadanos.
Deporte Y Discapacidad. Manifiesto Por La Vida.José María
El documento ofrece consejos para vivir una vida plena a pesar de una discapacidad, enfatizando la importancia de perseguir sueños, usar la imaginación, no rendirse, y aprovechar cada día como un nuevo comienzo.
El documento presenta las reflexiones de José María Olayo sobre cómo vivir la vida de manera optimista a pesar de las discapacidades. Olayo enfatiza la importancia de rodearse de personas positivas, perseguir los sueños con esperanza, y aprovechar los talentos internos para superar los miedos y limitaciones.
El documento argumenta que la integración de las personas con discapacidad ya no es suficiente y que en su lugar se debe promover la participación. La participación significa que las personas con discapacidad pueden vivir de manera independiente y plena en igualdad de condiciones, utilizando sus propias capacidades. El documento invita a las personas con discapacidad a participar activamente en lugar de esperar a ser integradas, para mejorar sus vidas y superar las barreras sociales.
El documento argumenta que la integración de las personas con discapacidad ya no es suficiente y que en su lugar se debe promover la participación. La participación significa que las personas con discapacidad pueden vivir de manera independiente y plena en igualdad de condiciones, utilizando sus propias capacidades. El documento invita a las personas con discapacidad a participar activamente en lugar de esperar a ser integradas, para mejorar sus vidas y superar las barreras sociales.
Deporte Y Discapacidad. 5 Pasos Para La IntegracióN.José María
El documento describe 5 pasos para lograr la plena integración social de todas las personas independientemente de sus capacidades. Estos pasos incluyen superar conceptos y términos peyorativos, hacer visibles las necesidades de las personas con discapacidad, cambiar las actitudes y el trato hacia ellos, fomentar la cooperación y participación en la sociedad, y trabajar juntos para construir un futuro que respete las diferencias individuales.
10 verbos (imprescindibles) para vivir la vida.José María
El documento presenta 10 verbos imprescindibles para vivir en situaciones de discapacidad. Estos incluyen: adquirir y cumplir compromisos personales, convertir las amenazas en valores para intercambiar ternura, confiar en uno mismo y en la fuerza de una sonrisa, vivir por encima de nuestras realidades, compartir para crear valor, desarrollar el pensamiento positivo, hacer las paces con el pasado, sentir la necesidad de importarle a alguien, y gestionar de forma optimista las emociones. El autor en
Este documento presenta un resumen de los primeros pasos hacia el éxito según un curso en línea. En 3 oraciones o menos:
El curso explora conceptos como superar el fracaso, aprendiendo de los errores del pasado para seguir avanzando. También habla sobre la importancia de cerrar puertas del pasado y sanar heridas emocionales para permitir nuevos comienzos. Finalmente, enfatiza la necesidad de aceptar el cambio como parte natural del progreso hacia metas más grandes.
Todo empieza por creer en ti. (en situaciones de discapacidad).José María
El documento argumenta que creer en uno mismo es fundamental para superar las discapacidades y lograr los objetivos. Al valorar las propias fortalezas en lugar de enfocarse solo en las limitaciones, una persona con discapacidad puede descubrir que es capaz de mucho más de lo que piensa.
Tender puentes (en situaciones de discapacidad).José María
El documento habla sobre la necesidad de tender puentes para vivir bien con una discapacidad. A pesar de que el entorno no siempre facilita las cosas, es importante usar la imaginación para encontrar formas de vivir la vida plenamente y exigir las mismas oportunidades que los demás. Tender puentes significa abrirse a los demás, ser optimista y no rendirse.
El documento discute cómo el entorno puede afectar a las personas con discapacidad y las barreras que enfrentan, pero también enfatiza la capacidad de las personas para influir en su entorno, superar obstáculos, y transformar el entorno para satisfacer sus necesidades y deseos.
Tú eres lo que estás buscando (en situaciones de discapacidad).José María
El documento argumenta que las personas pasan mucho tiempo buscando respuestas y oportunidades fuera de sí mismas, cuando en realidad lo que buscan se encuentra dentro. Al mirar hacia adentro, cada uno puede descubrir talentos ocultos, habilidades desconocidas y la capacidad de superar miedos y lograr metas. La imaginación y determinación son claves para explorar el potencial interior y encontrar lo que se está buscando.
Congreso de estudiantes Terapia Ocupacional 2003jrbellidomainar
Este documento describe cómo la terapia ocupacional puede ayudar en el tratamiento de los trastornos de la personalidad. Explica que la terapia ocupacional ofrece un espacio para que los pacientes desarrollen habilidades de autoconocimiento, autocontrol e integren nuevos patrones de comportamiento. También muestra cómo la terapia ocupacional evalúa las capacidades funcionales y ocupacionales de los pacientes a lo largo de su tratamiento.
Este documento ofrece consejos para encontrar y mantener una relación de pareja perfecta. Explica que es importante evaluar las relaciones pasadas para identificar errores y también evaluarse a uno mismo para reconocer características negativas. Además, sugiere definir las cualidades deseadas en una pareja y olvidar las relaciones anteriores para vivir en el presente.
Deporte y discapacidad. Pautas Para La ComunicacióNJosé María
El documento proporciona pautas para mejorar la comunicación entre personas. Reconoce que la comunicación efectiva y las buenas relaciones personales son fundamentales para el éxito de cualquier interacción humana. Ofrece consejos sobre el uso apropiado del lenguaje verbal y no verbal, la importancia de crear un entorno propicio para la comunicación y tener en cuenta las necesidades individuales de cada persona.
Este documento describe varios métodos y sistemas para facilitar la comunicación con estudiantes que tienen discapacidades. Se mencionan opciones como la lectura labial, la lengua de signos y la tecnología para estudiantes sordos, y el Braille y lectores de texto para estudiantes ciegos. También describe sistemas gráficos de comunicación no verbal como los signos PIC, Bliss, Rebuss, Sigsym y Lexigramas, los cuales utilizan imágenes, símbolos e iconos para transmitir información a estudiantes con dific
Medios alternativos y aumentativos para personas con discapacidad de comunica...Richard Ortega
Este documento describe un proyecto para construir una base de datos de personas con discapacidad de comunicación en dos hospitales, con el objetivo de diseñar medios alternativos y aumentativos de comunicación. El proyecto incluye diseñar un instrumento de recolección de datos, aplicarlo a los pacientes, grabar videos y crear una matriz de datos.
Diagnóstico para el fortalecimiento de la integración laboral de las personas...Guillermo Juárez Salinas
Estudio diagnóstico para el fortalecimiento de la integración laboral de las personas con discapacidad, elaborado con la Secretaría del Trabajo y Previsión Social STPS 2005. A propósito del día internacional de la discapacidad.
Estudio completo http://www.scribd.com/doc/24110520
LENGUAJE, INCLUSIÓN-INTEGRACIÓN, DISCAPACIDAD Y NEEsmallbigdreams
El documento habla sobre temas relacionados con el lenguaje, la inclusión, la integración social, las necesidades educativas especiales y la discapacidad. Aborda conceptos como los niveles de integración, los marcos de participación, los agentes de socialización y educación, y las estructuras encargadas de preparar al individuo para su desarrollo e integración en la sociedad. También define discapacidad, tipos de discapacidad, y revisa modelos y enfoques relacionados con la discapacidad.
Deporte Y Discapacidad. La ComunicacióN.José María
El documento discute el poder del lenguaje para promover o limitar la participación de las personas con discapacidad en la sociedad. Argumenta que las palabras pueden crear barreras o estereotipos y que el lenguaje influye en nuestra percepción de la realidad. Aboga por el uso de términos respetuosos en lugar de palabras erróneas o estigmatizantes y ve el lenguaje como una forma de mostrar respeto a las personas con discapacidad.
Guía de buenas prácticas sobre discapacidad para profesionales de la comunica...saludand
Salud y Bienestar Social edita una guía de buenas prácticas para profesionales de la comunicación que informan sobre discapacidad
Nace con el objetivo de promover los principios de no discriminación, igualdad de oportunidades y accesibilidad universal a través de los medios.
El documento discute cómo la sociedad a menudo ve la discapacidad como la identidad principal de una persona en lugar de como una parte de su identidad. Argumenta que se necesitan nuevas ideas y actitudes para crear una sociedad más inclusiva que promueva la participación de todos los ciudadanos.
Deporte Y Discapacidad. Manifiesto Por La Vida.José María
El documento ofrece consejos para vivir una vida plena a pesar de una discapacidad, enfatizando la importancia de perseguir sueños, usar la imaginación, no rendirse, y aprovechar cada día como un nuevo comienzo.
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El documento argumenta que la integración de las personas con discapacidad ya no es suficiente y que en su lugar se debe promover la participación. La participación significa que las personas con discapacidad pueden vivir de manera independiente y plena en igualdad de condiciones, utilizando sus propias capacidades. El documento invita a las personas con discapacidad a participar activamente en lugar de esperar a ser integradas, para mejorar sus vidas y superar las barreras sociales.
Deporte Y Discapacidad. 5 Pasos Para La IntegracióN.José María
El documento describe 5 pasos para lograr la plena integración social de todas las personas independientemente de sus capacidades. Estos pasos incluyen superar conceptos y términos peyorativos, hacer visibles las necesidades de las personas con discapacidad, cambiar las actitudes y el trato hacia ellos, fomentar la cooperación y participación en la sociedad, y trabajar juntos para construir un futuro que respete las diferencias individuales.
10 verbos (imprescindibles) para vivir la vida.José María
El documento presenta 10 verbos imprescindibles para vivir en situaciones de discapacidad. Estos incluyen: adquirir y cumplir compromisos personales, convertir las amenazas en valores para intercambiar ternura, confiar en uno mismo y en la fuerza de una sonrisa, vivir por encima de nuestras realidades, compartir para crear valor, desarrollar el pensamiento positivo, hacer las paces con el pasado, sentir la necesidad de importarle a alguien, y gestionar de forma optimista las emociones. El autor en
El poder de la autoconvicción (en situaciones de discapacidad)José María
El documento habla sobre la importancia de la autoconvicción, especialmente para personas con discapacidad. Explica que la autoconvicción se nutre de la optimismo, seguridad en uno mismo y creencia en las propias posibilidades. También destaca que desarrollar la autoconvicción permite establecer objetivos propios en lugar de cumplir expectativas ajenas y vivir la vida con más pasión e intensidad.
El documento habla sobre discapacidad y deporte. Aborda temas como aceptar las discapacidades como parte natural de la vida, gestionar emociones como la pasión, y aprender de los errores. También enfatiza la importancia de intercambiar experiencias con otros y encontrar un propósito en la vida más allá de la queja o resignación.
El documento habla sobre la importancia de vivir una vida autónoma e independiente. Alienta al lector a esforzarse para eliminar las barreras personales y sociales que lo limitan, desarrollar nuevas habilidades, y luchar por mayores oportunidades laborales e inclusión social para mejorar su calidad de vida.
Hacer de la necesidad virtud. (en situaciones de discapacidad)José María
El documento habla sobre cómo convertir las necesidades en virtudes, especialmente en situaciones de discapacidad. Afirma que tener necesidades es una virtud porque demuestra que se está vivo y se quiere satisfacerlas. Lo importante no es no tener necesidades, sino tener la actitud y determinación para satisfacerlas convirtiéndolas en oportunidades de crecimiento personal.
Claves Para Afrontar Una SituacióN De DiscapacidadJosé María
El documento ofrece consejos para afrontar una situación de discapacidad, incluyendo aceptar la vulnerabilidad en lugar de ocultarla, mirar de frente a los problemas en lugar de evitarlos, y utilizar la pasión y la ilusión para vivir de manera positiva a pesar de las dificultades.
El documento habla sobre cómo superar la adversidad en situaciones de discapacidad. Aconseja afrontar la situación con coraje y determinación, buscar un propósito en la vida para seguir adelante, y mantener una actitud positiva para poder navegar la vida con satisfacción a pesar de las dificultades.
El documento describe 12 impulsos necesarios para vivir en situaciones de discapacidad: curiosidad, afecto, motivación, creatividad, apego, generosidad, conocimiento, coraje, gratitud, imaginación, autoestima y diligencia. Cada impulso se explica brevemente destacando su importancia para aspirar a una vida digna y satisfactoria a pesar de las limitaciones.
Deporte Y Discapacidad. ComuníCate. Carpe Diem.José María
El documento habla sobre la importancia de la comunicación entre personas con discapacidad y desarrolla varias ideas clave como aprovechar la capacidad de interpretar gestos, escuchar con los ojos, sacar provecho de herramientas estratégicas para la comunicación cuando faltan palabras, utilizar el tacto y contacto visual, y desarrollar empatía.
El documento presenta el dilema entre vivir plenamente a pesar de una discapacidad o rendirse y claudicar. Alienta a adoptar una actitud positiva, apreciar los pequeños placeres, soñar en grande, y compartir la vida con los demás a través del optimismo, la empatía y la pasión en lugar de lamentarse. Vivir de esta manera aporta afecto, crecimiento personal y significado a la vida.
El documento discute cómo la sociedad ha visto tradicionalmente la discapacidad como una desgracia y una limitación. Sin embargo, argumenta que las personas con discapacidad tienen mil capacidades y que deben enfocarse en ellas en lugar de en sus discapacidades. Alienta a las personas con discapacidad a ser innovadoras, atreverse a enfrentar retos, y descubrir y desarrollar sus muchas habilidades a pesar de las barreras.
El documento discute las dificultades de vivir con una discapacidad y sentirse como un "otro", perdiendo la perspectiva y dependiendo de los demás. Para no convertirse en otro, una persona con discapacidad debe querer volver a ser ellos mismos, tomar decisiones personales y perseguir sus sueños.
Mudar la piel (en situaciones de discapacidad).José María
El documento habla sobre la necesidad de cambiar la perspectiva y actitud ante una situación de discapacidad. Menciona que es necesario dejar atrás el victimismo y derrotismo, y en cambio adoptar una mentalidad más positiva que enfoque en las capacidades y oportunidades en lugar de las limitaciones. También destaca la importancia de ver la discapacidad no solo como un problema individual sino como algo que nos hace más conscientes de nuestra humanidad compartida.
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8. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Asumir los propios errores
es una nueva oportunidad
para aprender...
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9. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Lo que ahora toca es adoptar
una nueva actitud que nos
permita concebir y asumir
los errores de una manera
natural y positiva...
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10. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
La gestión del error es un
potente y fiable indicador
de cómo funcionamos
en nuestras interacciones...
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11. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... por eso, aprende de tus
errores y aprovecha cada
oportunidad para mejorar
tus relaciones contigo
mismo y con los demás...
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12. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Los siete errores capitales
de la comunicación
en situaciones de discapacidad
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13. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Primer error:
Minusvalorar tus
capacidades presentes.
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14. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Cierra los ojos y piensa
por un momento cuál
crees que es tu estado
óptimo de funcionamiento...
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15. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... te aseguro que te has
quedado por debajo de
lo que realmente puedes
llegar a hacer; lo se
porque nos pasa a todos...
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16. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Valora todas tus
capacidades, desarróllalas
aún más y ponlas al servicio
de tus ilusiones y proyectos...
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17. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
¿Quién ha decidido que
en tus circunstancias
no merece la pena?
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18. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… intenta invertir esa
tendencia tuya de actuar
pensando en lo que
tienes o no tienes por
encima de lo que eres....
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19. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… las consecuencias
se reflejarán en lo
que realmente haces...
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20. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Segundo error:
Ignorar tus
capacidades ocultas.
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21. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
¿Qué hacer con
las capacidades y
habilidades ocultas?
Que estén ocultas
no quiere decir
que no existan...
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22. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Eres mucho más de lo
que consigues y mucho
menos de lo que
puedes conseguir...
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23. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… incluso cuando te
convences que te faltan
recursos para llegar más
lejos, descubres que el
mero hecho de planteártelo
abre la posibilidad del ¿y si...?
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24. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Conviértete en el aliado
estratégico más fiable y leal
de tu propia vida y saca a
flote todo tu potente arsenal
de emociones...
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25. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Tercer error:
No hacer,
no intentarlo,
por si acaso...
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26. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Ante el error hay
que ser positivo,
reflexivo y, a
la vez, crítico......
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27. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
...reconócelo, levanta la
cabeza, mira de frente
e intenta analizar lo
que ha pasado...
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28. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
...valora lo que has aprendido
del error y busca nuevas
soluciones para que no
vuelva a repetirse...
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29. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
...busca otras alternativas
e inténtalo de nuevo...
Nada que haga crecer a
una persona es una
pérdida de tiempo...
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30. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Cuarto error:
Presuponer,
dar por hecho
siempre.
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31. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
En la interacción humana
nunca hay que dar
nada por hecho...
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32. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… ante el otro no presupongas
nada, potencia la flexibilidad
y la tolerancia, ábrete a
inimaginables encuentros...
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33. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… convierte tu vida en un
constante aprendizaje:
observa, indaga, comparte,
ponte en actitud de dar y
recibir, no des nada por hecho.
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34. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Quinto error:
Gastar más tiempo y
energía en el problema
que en la solución.
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35. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
No nos damos cuenta soluciones...
pero dedicamos más
tiempo y energía a
analizar un problema,
que a buscar la forma
de resolverlo...
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36. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… por eso es mejor
concentrar todo nuestro
esfuerzo en buscar
soluciones antes que
regodearse con el
problema...
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37. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… tienes que ser positivo
y en vez de pensar que
tienes que reaccionar,
simplemente actúa,
comunícate, interactúa..
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38. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Sexto error:
Premiar sólo
los aciertos
y castigar
los errores.
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39. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Hemos estado demasiado
tiempo siguiendo esa
regla no escrita de castigar
siempre los errores y
premiar nuestros aciertos...
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40. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... es un error: el miedo
y el sentimiento de
culpabilidad no pueden
nunca ser el motor que
te mueve a actuar...
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41. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... los errores son una inmejorable
ocasión y coartada para mejorar y
subir un peldaño más en tus logros
en la comunicación con los demás......
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42. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... transforma tu sentido
de culpabilidad en sentido
de responsabilidad, se
positivo y date un premio
por subsanar cada error...
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43. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Séptimo error:
Presuponer que una
cosa sólo puede estar
bien hecha o mal hecha.
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44. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
La comunicación en sí
misma no es buena ni mala,
lo que la hace buena o
mala es la utilización que
hagamos de ella...
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45. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
...aprende a extraer
de cada interacción
aquello que te resulte
positivo y gratificante....
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46. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… huye de las rutinas,
abandona los estereotipos
e incrementa tu capacidad
de no contentarte en ningún
momento con lo logrado...
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47. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… conecta con los
que te rodean, no
pierdas más tiempo
simulando o inventando
la realidad...
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48. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… deja de dirigir tu
mirada al ombligo y
dirígela a tus proyectos...
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49. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... se valiente, vive con
intensidad tu relación
con los demás y piensa
que si cometes un error
es porque todavía
¡ESTÁS VIVO¡
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50. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
“Si no estás preparado
para equivocarte,
nunca te ocurrirá
nada original”.
Ken Robinson.
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