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Trabajo Fin de Grado
Alumno: Eduardo de la Cruz Palacios
Director: Dr. Miguel Ángel Marzal García-Quismondo
Julio/2014
 La biblioteca escolar
 La Biblioteca escolar en España
 Sociedad de la Información, TIC y Era Digital
 Centros TIC y docencia en un entorno virtual
 Contenidos educativos: compra → licencia
 La Web: servicios y contenido
 CEIP José Ortiz Echagüe y su biblioteca escolar
 Elaboración de un sitio web para la biblioteca escolar del CEIP José
Ortiz Echagüe
 Propuesta de acciones concretas vinculadas a las TIC, a la biblioteca
y a los videojuegos, que puedan ser dinamizadas desde el sitio web
 Se pretende dar una solución a un problema relevante
 Biblioteca escolar integrada en el currículo educativo sin presencia
en la Web
 General:
◦ Crear un Web/Blog adecuado y pertinente para la biblioteca
escolar del CEIP José Ortiz Echagüe, y proponer acciones concretas
utilizando el Web/Blog como dinamizador de las mismas,
relacionadas con las TIC, los videojuegos y la lectura digital
 Específicos:
◦ Panorama Internacional y Nacional de la BE
◦ BE del CEIP José Ortiz Echagüe
◦ Diseñar y crear un Web/Blog
◦ Experiencia con los docentes
◦ Trabajo de Campo
◦ Diseñar acciones
 Consenso
◦ Alumno
◦ Director
 Especificación
Aspectos Formales
◦ Estilos
◦ ISO 690
◦ Índices, Notas,
Numeración
Correcto Ejercicio
Académico
Cualitativas y
Cuantitativas
Método Científico
 Estado de la
Cuestión
 Capacidades
InfoPRO
 Diversas
Metodologías
 Deductiva
 R. Bibliográfica
 Trabajo de Campo
◦ Cuestionario
◦ Análisis de Datos
◦ Reflexiones y
Discusiones
 Conversaciones
 Visitas BE
 Método de
observación
Documentadas No Documentadas
 Webs
◦ Instituciones
◦ Entes políticos
 Artículos científicos
(revistas especializadas)
 Publicaciones oficiales e
informes
 Wikipedia
 PGA
 Visitas a la BE
 Conversaciones
◦ Director del CEIP
◦ Responsable biblioteca
◦ Empleada de ARJE
Búsqueda Documental
 OPAC UC3M
 DIALNET
 Motores de búsqueda
◦ Google
◦ Wikipedia
 1º Capítulo: Introducción
 2º Capítulo: Marco Conceptual y Estudio del Arte
 3º Capítulo: BE del CEIP José Ortiz Echagüe
 4º Capítulo: Diseño y creación del Web/Blog
 5º Capítulo: Trabajo de Campo y propuesta de
acciones concretas
 Conclusiones, ANEXO I y Bibliografía
 Concepto teórico
◦ UNESCO/IFLA
◦ Asociaciones Internacionales
◦ Política Española
 Marco Legal
◦ Legislación estatal
◦ “” autonómica
 De BE a CREA: CDI, CRA, CRAI
 El colegio
 La biblioteca escolar
◦ Contexto
◦ PGA
◦ Distribución, Localización, Espacios e Infraestructura
◦ El Personal
◦ SIGB
◦ La Colección
◦ Horario y Servicios
◦ El Blog
◦ Otros Datos de Interés
 Análisis DAFO
 Objetivos de la Presencia Digital
 Identidad Digital
 Contenidos de la BE en el Entorno Digital
 Diseño del Web/Blog
 Propuesta en Marcha:
http://bibliotecaescolarceiportizechague.wordpress.com/
 Experiencia con los docentes
 Desarrollos Futuros
 ALFIN 2.0
 Hábitos de Biblioteca y de Lectura
◦ España
◦ CCAA
 Objetivos
 Trabajo de Campo
 Acciones Concretas
 Estudiar hábitos de alumnos:
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 Metodología:
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 Alumnos = Autores, y creación de una biblioteca
de sus trabajos
http://ejemplotfg.wordpress.com/
 Videoteca de Inglés
http://ejemplotfg.wordpress.com/2014/07/01/ejemplo-
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 Teatro y Social Media
 Libros Interactivos Multimedia con LIM
 Videojuegos con eAdventure
1. La biblioteca escolar
2. La biblioteca escolar en España
3. BE del CEIP José Ortiz Echagüe
4. Experiencia con los docentes
5. Bibliotecas escolares en el entorno digital
6. Web/Blog de la BE del CEIP José Ortiz
Echagüe
7. Lim y eAdventure
Desarrollo de la Biblioteca Escolar del CEIP José Ortiz Echagüe a través de un Web/Blog

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Desarrollo de la Biblioteca Escolar del CEIP José Ortiz Echagüe a través de un Web/Blog

  • 1. Trabajo Fin de Grado Alumno: Eduardo de la Cruz Palacios Director: Dr. Miguel Ángel Marzal García-Quismondo Julio/2014
  • 2.  La biblioteca escolar  La Biblioteca escolar en España  Sociedad de la Información, TIC y Era Digital  Centros TIC y docencia en un entorno virtual  Contenidos educativos: compra → licencia  La Web: servicios y contenido  CEIP José Ortiz Echagüe y su biblioteca escolar
  • 3.  Elaboración de un sitio web para la biblioteca escolar del CEIP José Ortiz Echagüe  Propuesta de acciones concretas vinculadas a las TIC, a la biblioteca y a los videojuegos, que puedan ser dinamizadas desde el sitio web  Se pretende dar una solución a un problema relevante  Biblioteca escolar integrada en el currículo educativo sin presencia en la Web
  • 4.  General: ◦ Crear un Web/Blog adecuado y pertinente para la biblioteca escolar del CEIP José Ortiz Echagüe, y proponer acciones concretas utilizando el Web/Blog como dinamizador de las mismas, relacionadas con las TIC, los videojuegos y la lectura digital  Específicos: ◦ Panorama Internacional y Nacional de la BE ◦ BE del CEIP José Ortiz Echagüe ◦ Diseñar y crear un Web/Blog ◦ Experiencia con los docentes ◦ Trabajo de Campo ◦ Diseñar acciones
  • 5.  Consenso ◦ Alumno ◦ Director  Especificación Aspectos Formales ◦ Estilos ◦ ISO 690 ◦ Índices, Notas, Numeración Correcto Ejercicio Académico Cualitativas y Cuantitativas Método Científico  Estado de la Cuestión  Capacidades InfoPRO  Diversas Metodologías  Deductiva  R. Bibliográfica  Trabajo de Campo ◦ Cuestionario ◦ Análisis de Datos ◦ Reflexiones y Discusiones  Conversaciones  Visitas BE  Método de observación
  • 6. Documentadas No Documentadas  Webs ◦ Instituciones ◦ Entes políticos  Artículos científicos (revistas especializadas)  Publicaciones oficiales e informes  Wikipedia  PGA  Visitas a la BE  Conversaciones ◦ Director del CEIP ◦ Responsable biblioteca ◦ Empleada de ARJE Búsqueda Documental  OPAC UC3M  DIALNET  Motores de búsqueda ◦ Google ◦ Wikipedia
  • 7.  1º Capítulo: Introducción  2º Capítulo: Marco Conceptual y Estudio del Arte  3º Capítulo: BE del CEIP José Ortiz Echagüe  4º Capítulo: Diseño y creación del Web/Blog  5º Capítulo: Trabajo de Campo y propuesta de acciones concretas  Conclusiones, ANEXO I y Bibliografía
  • 8.  Concepto teórico ◦ UNESCO/IFLA ◦ Asociaciones Internacionales ◦ Política Española  Marco Legal ◦ Legislación estatal ◦ “” autonómica  De BE a CREA: CDI, CRA, CRAI
  • 9.  El colegio  La biblioteca escolar ◦ Contexto ◦ PGA ◦ Distribución, Localización, Espacios e Infraestructura ◦ El Personal ◦ SIGB ◦ La Colección ◦ Horario y Servicios ◦ El Blog ◦ Otros Datos de Interés  Análisis DAFO
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.  Objetivos de la Presencia Digital  Identidad Digital  Contenidos de la BE en el Entorno Digital  Diseño del Web/Blog  Propuesta en Marcha: http://bibliotecaescolarceiportizechague.wordpress.com/  Experiencia con los docentes  Desarrollos Futuros
  • 19.  ALFIN 2.0  Hábitos de Biblioteca y de Lectura ◦ España ◦ CCAA  Objetivos  Trabajo de Campo  Acciones Concretas
  • 20.  Estudiar hábitos de alumnos: ◦ Biblioteca ◦ Lectura ◦ TIC ◦ Videojuegos  Metodología: ◦ Recopilación de Datos: Cuestionario ◦ Análisis de Datos: Estadística Descriptiva ◦ Reflexiones y Conclusiones
  • 21.  Alumnos = Autores, y creación de una biblioteca de sus trabajos http://ejemplotfg.wordpress.com/  Videoteca de Inglés http://ejemplotfg.wordpress.com/2014/07/01/ejemplo- ingles/  Teatro y Social Media  Libros Interactivos Multimedia con LIM  Videojuegos con eAdventure
  • 22. 1. La biblioteca escolar 2. La biblioteca escolar en España 3. BE del CEIP José Ortiz Echagüe 4. Experiencia con los docentes 5. Bibliotecas escolares en el entorno digital 6. Web/Blog de la BE del CEIP José Ortiz Echagüe 7. Lim y eAdventure