El documento describe la evolución del lenguaje desde sus orígenes en el 3100 a.C. hasta el lenguaje moderno. Comenzó como un lenguaje monosilábico basado en la imitación de sonidos de la naturaleza y sensaciones, que luego evolucionó a un lenguaje aglutinante y finalmente a uno flexivo con elementos gramaticales complejos como artículos y adjetivos. También discute las teorías de Platón sobre el lenguaje y su capacidad para representar la realidad, así como las primeras teorías sobre el origen y des

1. LENGUAJE
Pacheco C Eduardo.

2. Escritura
• 3100 a.c en tierras mesopotámicas, la escritura implica un
mínimo de especulación metalingüística. Surge como necesidad
para administrar y contabilizar propiedades. Es necesaria para
expresar gráficamente ideas completas en intima relación con el
sonido de la lengua hablada.

3. Antigua Hélade
Naturalistas Convencionalistas
Platón
Cratilo vs hemogenes
Sócrates
El problema no es si el
lenguaje es natural o
convencional, si no el
lenguaje es o no un
instrumento de
conocimiento.

4. Lenguaje
• Teoría de la onomatopeya
Según la cual, la lengua primitiva vendría a ser una expresión imitativa mediata
o inmediata de las percepciones.
•
Teoría de las expresiones afectivas
Se podría llamar teoría interjeccional, por cuanto la lengua tendría su principio
en las diversas exclamaciones que hubiera provocado en el hombre la
contemplación del mundo
• Blavatsky nos dice: «Hasta que el hombre no adquirió completamente la facultad
razonadora, no existió el lenguaje propiamente dicho, sino una especie de
conato del lenguaje».

5. • «El habla, pues, se desarrolló según la Enseñanza Oculta, en el orden siguiente:
Idioma monosilábico, Idioma Aglutinante e Idioma de Flexión...»
• El lenguaje monosilábico, según la lingüística, es aquel que comenzó por el
período llamado de «raíces» porque se componía de expresiones integrales e
indivisibles, y estas expresiones estaban ya constituidas por elementos articulados
o compuestos de vocales. Es curioso saber que el primer sonido considerado y que
surge de los niños es la «a» para todas las razas humanas; después le sigue la «e»,
la «i», la «o» y la «u». Así estas primeras raíces monosilábicas fueron compuestas
por una vocal, o como mucho por una vocal y una consonante.

6. • ¿Cuál es la característica de este lenguaje monosilábico?
•
Como su nombre indica, es el conformado por una sola sílaba, o como mucho
por la misma sílaba repetida, que surgió como imitación de los sonidos de la
Naturaleza a la vez que de sensaciones.
• De este lenguaje monosilábico surgió el lenguaje de aglutinación, pero la
lingüística no sabe cómo se desarrolló el uno del otro. Todos los lingüistas se
encuentran perdidos en este punto, y se sabe que el lenguaje sin el
pensamiento no es posible. El uno es el origen del otro. (diagrama)

7. • El lenguaje de flexión
Si es difícil explicar la evolución del idioma monosilábico al aglutinante, mucho
mayor es la incógnita de cómo pasó éste al de flexión.
• El lenguaje de flexión es un lenguaje altamente complejo. En él, no sólo la raíz es
acompañada por sufijos y prefijos, sino que a su vez esta raíz fundamental sufre un
cambio en la morfología, pareciendo que las diversas raíces son una sola palabra,
resultando difícil luego hallarlas y por tanto descubrir su origen y procedencia.
• En estas palabras el núcleo o raíz sigue correspondiendo al monosilábico primitivo,
pero envuelto en otros elementos gramaticales. En este lenguaje flexivo ya
aparecen los artículos, el género, los adjetivos, los participios, y todos los
elementos del mundo gramatical tal cual los conocemos hoy. Dice Blavatsky sobre
el paso de la lengua aglutinante a la de flexión: «Para la Tradición el lenguaje
aglutinante, al igual que la vida, tuvo una evolución cíclica de infancia, pureza,
crecimiento, madurez, dacaimiento y finalmente muerte». (diagrama)

8. Platón
• La palabra sólo son el reflejo imperfecto de las cosas, para que el
lenguaje no sirve para comprender la realidad, el hombre debe
llegar a la escencia misma de las cosas para conocerlas.

9. Lenguaje
• La palabra distingue al hombre entre los animales: el lenguaje distingue a
las naciones entre sí; sólo se sabe de dónde es un hombre hasta que ha
hablado. El uso y la necesidad hacen aprender a todos la lengua de su país;
pero ¿qué hace que esa lengua sea la de su país y no la de otro? Para
decirlo, es preciso remontarse a alguna razón concerniente a lo local, y
que sea anterior a las costumbres mismas: por ser la primera institución
social, la palabra sólo debe su forma a causas naturales.

10. Que la primera invención de la palabra no
proviene de la necesidad sino de las pasiones
• Tan pronto como un hombre fue reconocido por otro como un ser
sensible, pensante y similar a él, el deseo o la necesidad de
comunicarle sus sentimientos y sus pensamientos lo llevó a buscar
los medios apropiados para ello. Tales medios sólo pueden sacarse
de los sentidos, únicos instrumentos por los que puede un hombre
actuar sobre otro.

11. Semántica
• Esta vinculado al significado, sentido e interpretación de la spalabras,
expresión o símbolos, todos los medios de expresión suponen una
correspondencia entre las expresiones y determinadas situaciones o cosas, ya
sean del mundo material o abstracto, en otras palabras, la realidad y los
pensamientos pueden ser descritos a tra vez de las expresiones analizadas.
(utilizar el ejemplo de pichar)
• se trata de aquello perteneciente o relativo a la significación de la palabra,
por extencion se conoce como semántica al estudio del significado de los signos
linguisticos y de sus combinaciones.
• (diagrama)

12. Pragmática
• Es una diciplina que estudia el lenguaje en relación al contexto donde se
desarrolla la idea, es decir, las oraciones, producen una acepción semántica
peor su significado e interpretación dependen del contenido y del contexto
lingüístico ya que una mimsa oración puede tener varios sentidos en diferentes
contextos. Habilidad narrativa y de conversacion
• Se estudian variables como: situación, contexto socio-cultural, las personas, el
emisor entre otros.