SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
ORE- ARECIBO
Desarrollo Profesional
Planilla de Especificaciones “Blueprints”
5 de diciembre de 2018
Programa de Español
Oficina Regional Educativa de Arecibo
1. Dra. Ileana Crespo Méndez
2. Profa. Diane García Osoria
3. Profa. María Feliciano Vélez
4. Profa. Leida Hernaiz Trinidad
5. Dr. Ulises Mojica Reyes
6. Profa. Mayra E. Rodríguez Romero
7. Profa. Rocío A. Otero Pagán
8. Dra. Laura I. Yancy Crespo
Facilitadores Docentes y Maestros Enlaces de Español
1 Reflexión
2 ¿Qué es “Mindfulness”?
3 ¿Qué son las planillas de especificaciones o “Blueprints”?
4 ¿Para qué se utilizan los “Blueprints”?
5 ¿Por qué son importantes los “Blueprints”?
6 Planillas de especificaciones
7 Descriptores de ejecución
8 Ejemplos de ejercicios de práctica de META-PR
9 Práctica – Redacción de ítems
10 Fiesta de la Lengua 2019
11 Evaluación
Agenda
4
Objetivos
1. Definir operacionalmente qué son las planillas de especificaciones o
“blueprints”.
2. Conocer su utilidad durante el desarrollo de las pruebas de Medición
y Evaluación para la Transformación Académica de Puerto Rico (META-
PR)
3. Interpretar las planillas de especificaciones.
4. Presentar ejemplos de actividades alineadas a los descriptores de las
planillas de especificaciones o “blueprints”.
5
Reflexión
6
¿Qué es “Mindfulness”?
“Mindfulness” significa darse cuenta de lo que está sucediendo mientras está
sucediendo. Esto se trata de prestar atención a propósito, con un sentido de
bondad y curiosidad (Pure Edge, 2018)
Definición
Ley Núm. 85 de 29 de marzo de 2018 – Ley de Reforma Educativa de Puerto
Rico
•Artículo 2.04 Deberes y Responsabilidades del Secretario del Educación
•“Fomentar la autoevaluación e introspección de la comunidad escolar al iniciar los trabajos con
cinco (5) minutos de reflexión en todos los planteles educativos, conforme a la Ley 60-2009”.
Base Legal
Pure Edge, Inc. cree que todos estudiantes merecen aprender estrategias para
ayudar a combatir el estrés y desarrollar competencias de aprendizaje social,
emocional, y académicas con corazones y mentes abiertas.
Misión
7
Recursos disponibles
DE Digital
- Área Socioemocional
- Plan de Estudios, Salud y
Bienestar
Página Oficial Pure Edge Maestro Enlace
8
Son las guías para el diseño de las Pruebas META –PR.
Detallan la estructura de la prueba por área de contenido.
Tienen la estructura de una planilla de especificaciones (tabla con
la cantidad de puntos y el porciento asignado por cada estándar).
¿Qué son las planillas de especificaciones o Blueprints?
9
• Indican el contenido y el estándar prioritario que se medirá en las
Pruebas META-PR.
a. Cada grado tiene su estándar o estándares de prioridad el cual
se refleja según el porciento adjudicado.
• Detallan cómo se han dividido las Pruebas META PR por cada
materia.
• Se basan en los documentos normativos del DEPR (Estándares
de contenido y expectativas por grado, 2014).
¿Qué son las planillas de especificaciones o Blueprints?
¿Para qué se utilizan los Blueprints?
••••••••••••••••••••
Preparar a los estudiantes
para las Pruebas META PR
Planificar clases alineadas al
contenido prioritario por
Estándar
Enfatizar y reforzar las
destrezas y los conceptos
prioritarios
Construir pruebas alineadas
al contenido prioritario por
Estándar
El maestro los
utiliza para…
¿Por qué son importantes los Blueprints?
••••••••••••••••••••
Maestro (a)
Son importantes
para:
• Planificar las clases y evaluar el aprovechamiento
efectivamente
• Mejorar el aprovechamiento académico de los alumnos
evidenciado por los resultados en las METAS PR.
• Aumentar la efectividad del docente.
• Alinear las prioridades en el currículo a la planificación
del maestro.
• Identificar las prioridades dentro del contenido
curricular (Herramienta Alineación Curricular, Mapas
Curriculares, Calendario de Secuencia)
Planillas de Especificaciones:
Las planillas de especificaciones se diseñan para:
• asegurar que las pruebas y cada una de sus versiones
tengan uniformidad con respecto al estándar año tras
año.
• mostrar el porciento por estándar dedicado a cada
grado.
12
13
Dominio
Prioridad
Estándar
14
Dominio
Estándar
Prioridad
15
Prioridad
Estándar
Dominio
16
Prioridad
Estándar
Dominio
Descriptores de Ejecución
Se establece de acuerdo al memorando del 15 de
febrero de 2017 que los descriptores :
• Es una herramienta de comunicación para los
funcionarios que ofrecen apoyo académico, para
padres y comunidad escolar en general.
• Identifican las características que diferencian el
conocimiento y las destrezas del estudiante en cada
nivel de ejecución.
17
Proyecciones META-PR 2019 en Español
18
19
20
21
22
Ejercicios Textos Informativos (Sexto Grado)
6.LI.TE.6: Identifica el
propósito del autor, su
punto de vista y su
posible subjetividad
para explicar cómo estos
se transmiten en el texto
y el efecto que pueden
tener en el lector.
Ejercicios Textos Literarios (Undécimo Grado)
11.LL.TE.5: Reconoce e interpreta
cómo el uso de lenguaje, recursos
literarios (por ejemplo: hipérbole,
paradoja, analogía, alusión), la
estructura de los géneros o
el estilo del discurso (por ejemplo:
sarcasmo, sátira, ironía, humor,
sutileza) complican la trama o
afectan el tono de la obra.
••••••••••••••••••••
Puntos a recordar:
• Cada área de contenido que es evaluada en las pruebas META-PR tiene
planillas de especificaciones por grado.
• Cada grado tiene su estándar o estándares de prioridad el cual se refleja
según el porciento adjudicado.
• Las planillas de especificaciones están alineadas a los Estándares
de contenido y expectativas de grado, 2014.
• Además las planillas de especificaciones consideran las destrezas
desarrolladas en los estándares según el tiempo lectivo de la sala
de clases.
••••••••••••••••••••
Fiesta de la Lengua 2019
• 1 al 5 de abril de 2019
• 3 de abril – Apertura (Arecibo)
• Certámenes
• Oratoria
• Noveno a Duodécimo
• Trova
• Carteles
• Pueden participar estudiantes y
maestros.
• Dramatización de leyendas
• Nivel Superior (9-12)
• Literario
Homenaje a Cayetano Coll y Toste
••••••••••••••••••••
Evaluación
•Cuestionario de Satisfacción
•Encuesta en línea
• QR Code Enlace en línea
http://tiny.cc/zreg1y

Más contenido relacionado

Similar a Desarrollo Profesional DEPR 5 dic 18 ORE Arecibo Español Final

PPT-04-Unidad didactica (1).pptx
PPT-04-Unidad didactica (1).pptxPPT-04-Unidad didactica (1).pptx
PPT-04-Unidad didactica (1).pptxLuxito Vil
 
Estándares y expectativas
Estándares y expectativas Estándares y expectativas
Estándares y expectativas Irmary Claudio
 
5ta sesión 2014
5ta sesión 20145ta sesión 2014
5ta sesión 2014Aned Ortiz
 
1. presentación sistema curricular
1.  presentación sistema curricular1.  presentación sistema curricular
1. presentación sistema curriculardalguerri
 
Estrategias metodologicas
Estrategias metodologicasEstrategias metodologicas
Estrategias metodologicasSoledad Puma
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2  Elaboracion E PDocencia 2  Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E PAdalberto
 
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2  Elaboracion Portafolios EducativoDocencia 2  Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2 Elaboracion Portafolios EducativoAdalberto
 
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2  Elaboracion Portafolios EducativoDocencia 2  Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2 Elaboracion Portafolios EducativoAdalberto
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2  Elaboracion E PDocencia 2  Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E PAdalberto
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2   Elaboracion E PDocencia 2   Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E PAdalberto
 
Programación y diseño
Programación y diseñoProgramación y diseño
Programación y diseñoHebe Gargiulo
 
Presentacion sistema curricular
Presentacion sistema curricularPresentacion sistema curricular
Presentacion sistema curricularMiguel Candiotti
 
liderazgo_emprendimiento.pdf
liderazgo_emprendimiento.pdfliderazgo_emprendimiento.pdf
liderazgo_emprendimiento.pdfLiamEspinoza1
 
Como crear un plan de clase bien hecho
Como crear un plan de clase bien hechoComo crear un plan de clase bien hecho
Como crear un plan de clase bien hechoJav Brainn
 
Plantilla plan unidad[1]
Plantilla plan unidad[1]Plantilla plan unidad[1]
Plantilla plan unidad[1]CARMEN RODIL
 

Similar a Desarrollo Profesional DEPR 5 dic 18 ORE Arecibo Español Final (20)

Planificación
Planificación Planificación
Planificación
 
Cambios curriculares 2014 2015
Cambios  curriculares 2014 2015Cambios  curriculares 2014 2015
Cambios curriculares 2014 2015
 
PPT-04-Unidad didactica (1).pptx
PPT-04-Unidad didactica (1).pptxPPT-04-Unidad didactica (1).pptx
PPT-04-Unidad didactica (1).pptx
 
Estándares y expectativas
Estándares y expectativas Estándares y expectativas
Estándares y expectativas
 
5ta sesión 2014
5ta sesión 20145ta sesión 2014
5ta sesión 2014
 
1. presentación sistema curricular
1.  presentación sistema curricular1.  presentación sistema curricular
1. presentación sistema curricular
 
Estrategias metodologicas
Estrategias metodologicasEstrategias metodologicas
Estrategias metodologicas
 
1. presentación sistema curricular
1.  presentación sistema curricular1.  presentación sistema curricular
1. presentación sistema curricular
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2  Elaboracion E PDocencia 2  Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E P
 
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2  Elaboracion Portafolios EducativoDocencia 2  Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
 
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2  Elaboracion Portafolios EducativoDocencia 2  Elaboracion Portafolios Educativo
Docencia 2 Elaboracion Portafolios Educativo
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2  Elaboracion E PDocencia 2  Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E P
 
Docencia 2 Elaboracion E P
Docencia 2   Elaboracion E PDocencia 2   Elaboracion E P
Docencia 2 Elaboracion E P
 
Programación y diseño
Programación y diseñoProgramación y diseño
Programación y diseño
 
Presentacion sistema curricular
Presentacion sistema curricularPresentacion sistema curricular
Presentacion sistema curricular
 
liderazgo_emprendimiento.pdf
liderazgo_emprendimiento.pdfliderazgo_emprendimiento.pdf
liderazgo_emprendimiento.pdf
 
Plantilla2012
Plantilla2012Plantilla2012
Plantilla2012
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Como crear un plan de clase bien hecho
Como crear un plan de clase bien hechoComo crear un plan de clase bien hecho
Como crear un plan de clase bien hecho
 
Plantilla plan unidad[1]
Plantilla plan unidad[1]Plantilla plan unidad[1]
Plantilla plan unidad[1]
 

Último

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Desarrollo Profesional DEPR 5 dic 18 ORE Arecibo Español Final

  • 1. ORE- ARECIBO Desarrollo Profesional Planilla de Especificaciones “Blueprints” 5 de diciembre de 2018 Programa de Español
  • 2. Oficina Regional Educativa de Arecibo 1. Dra. Ileana Crespo Méndez 2. Profa. Diane García Osoria 3. Profa. María Feliciano Vélez 4. Profa. Leida Hernaiz Trinidad 5. Dr. Ulises Mojica Reyes 6. Profa. Mayra E. Rodríguez Romero 7. Profa. Rocío A. Otero Pagán 8. Dra. Laura I. Yancy Crespo Facilitadores Docentes y Maestros Enlaces de Español
  • 3. 1 Reflexión 2 ¿Qué es “Mindfulness”? 3 ¿Qué son las planillas de especificaciones o “Blueprints”? 4 ¿Para qué se utilizan los “Blueprints”? 5 ¿Por qué son importantes los “Blueprints”? 6 Planillas de especificaciones 7 Descriptores de ejecución 8 Ejemplos de ejercicios de práctica de META-PR 9 Práctica – Redacción de ítems 10 Fiesta de la Lengua 2019 11 Evaluación Agenda
  • 4. 4 Objetivos 1. Definir operacionalmente qué son las planillas de especificaciones o “blueprints”. 2. Conocer su utilidad durante el desarrollo de las pruebas de Medición y Evaluación para la Transformación Académica de Puerto Rico (META- PR) 3. Interpretar las planillas de especificaciones. 4. Presentar ejemplos de actividades alineadas a los descriptores de las planillas de especificaciones o “blueprints”.
  • 6. 6 ¿Qué es “Mindfulness”? “Mindfulness” significa darse cuenta de lo que está sucediendo mientras está sucediendo. Esto se trata de prestar atención a propósito, con un sentido de bondad y curiosidad (Pure Edge, 2018) Definición Ley Núm. 85 de 29 de marzo de 2018 – Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico •Artículo 2.04 Deberes y Responsabilidades del Secretario del Educación •“Fomentar la autoevaluación e introspección de la comunidad escolar al iniciar los trabajos con cinco (5) minutos de reflexión en todos los planteles educativos, conforme a la Ley 60-2009”. Base Legal Pure Edge, Inc. cree que todos estudiantes merecen aprender estrategias para ayudar a combatir el estrés y desarrollar competencias de aprendizaje social, emocional, y académicas con corazones y mentes abiertas. Misión
  • 7. 7 Recursos disponibles DE Digital - Área Socioemocional - Plan de Estudios, Salud y Bienestar Página Oficial Pure Edge Maestro Enlace
  • 8. 8 Son las guías para el diseño de las Pruebas META –PR. Detallan la estructura de la prueba por área de contenido. Tienen la estructura de una planilla de especificaciones (tabla con la cantidad de puntos y el porciento asignado por cada estándar). ¿Qué son las planillas de especificaciones o Blueprints?
  • 9. 9 • Indican el contenido y el estándar prioritario que se medirá en las Pruebas META-PR. a. Cada grado tiene su estándar o estándares de prioridad el cual se refleja según el porciento adjudicado. • Detallan cómo se han dividido las Pruebas META PR por cada materia. • Se basan en los documentos normativos del DEPR (Estándares de contenido y expectativas por grado, 2014). ¿Qué son las planillas de especificaciones o Blueprints?
  • 10. ¿Para qué se utilizan los Blueprints? •••••••••••••••••••• Preparar a los estudiantes para las Pruebas META PR Planificar clases alineadas al contenido prioritario por Estándar Enfatizar y reforzar las destrezas y los conceptos prioritarios Construir pruebas alineadas al contenido prioritario por Estándar El maestro los utiliza para…
  • 11. ¿Por qué son importantes los Blueprints? •••••••••••••••••••• Maestro (a) Son importantes para: • Planificar las clases y evaluar el aprovechamiento efectivamente • Mejorar el aprovechamiento académico de los alumnos evidenciado por los resultados en las METAS PR. • Aumentar la efectividad del docente. • Alinear las prioridades en el currículo a la planificación del maestro. • Identificar las prioridades dentro del contenido curricular (Herramienta Alineación Curricular, Mapas Curriculares, Calendario de Secuencia)
  • 12. Planillas de Especificaciones: Las planillas de especificaciones se diseñan para: • asegurar que las pruebas y cada una de sus versiones tengan uniformidad con respecto al estándar año tras año. • mostrar el porciento por estándar dedicado a cada grado. 12
  • 17. Descriptores de Ejecución Se establece de acuerdo al memorando del 15 de febrero de 2017 que los descriptores : • Es una herramienta de comunicación para los funcionarios que ofrecen apoyo académico, para padres y comunidad escolar en general. • Identifican las características que diferencian el conocimiento y las destrezas del estudiante en cada nivel de ejecución. 17
  • 18. Proyecciones META-PR 2019 en Español 18
  • 19. 19
  • 20. 20
  • 21. 21
  • 22. 22
  • 23. Ejercicios Textos Informativos (Sexto Grado) 6.LI.TE.6: Identifica el propósito del autor, su punto de vista y su posible subjetividad para explicar cómo estos se transmiten en el texto y el efecto que pueden tener en el lector.
  • 24. Ejercicios Textos Literarios (Undécimo Grado) 11.LL.TE.5: Reconoce e interpreta cómo el uso de lenguaje, recursos literarios (por ejemplo: hipérbole, paradoja, analogía, alusión), la estructura de los géneros o el estilo del discurso (por ejemplo: sarcasmo, sátira, ironía, humor, sutileza) complican la trama o afectan el tono de la obra.
  • 25. •••••••••••••••••••• Puntos a recordar: • Cada área de contenido que es evaluada en las pruebas META-PR tiene planillas de especificaciones por grado. • Cada grado tiene su estándar o estándares de prioridad el cual se refleja según el porciento adjudicado. • Las planillas de especificaciones están alineadas a los Estándares de contenido y expectativas de grado, 2014. • Además las planillas de especificaciones consideran las destrezas desarrolladas en los estándares según el tiempo lectivo de la sala de clases.
  • 26. •••••••••••••••••••• Fiesta de la Lengua 2019 • 1 al 5 de abril de 2019 • 3 de abril – Apertura (Arecibo) • Certámenes • Oratoria • Noveno a Duodécimo • Trova • Carteles • Pueden participar estudiantes y maestros. • Dramatización de leyendas • Nivel Superior (9-12) • Literario Homenaje a Cayetano Coll y Toste