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PROYECTOS 2012
EL TRABAJO DEBE SER REALIZADO ENTRE TODOS Y CADA UNO
           DESDE SU CUENTA DEBE APORTAR
PARTES DEL PROYECTO
MARCO TEÓRICO

 Desde donde nos paramos para enseñar:

 Desde que teorías del aprendizaje
FUNDAMENTACIÓN

 ¿Por qué es importante este espacio para nuestros alumnos
CONTENIDOS
              CONCEPTUALES

 Hechos o datos

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    • ¿Cuáles conceptos y hechos se trabajarán?
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CONTENIDOS
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 Se definen como un conjunto de acciones ordenadas y orientadas a
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lleven a los alumnos a dominar la técnica, habilidad o estrategia que el
objeto de aprendizaje.
CONTENIDOS
               ACTITUDINALES

 Generales: presentes en todas las áreas. (Ejemplos: observación,
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uso de los recursos informáticos)
EVALUACIÓN

 Instrumentos que se utilizarán para la evaluación

 Evaluación para la diversidad

 Rubrica de evaluación. Compartirla con sus alumnos, negociar, y
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alumnos como en el proyecto de los docentes
DESERCIÓN Y REPITENCIA

 Desde el espacio como se abordarán los siguientes temas

 Como se trabajará para la diversidad desde la práctica-evaluación

 Trabajo con el/la POT
PROYECTOS ESPECÍFICOS

 Describir de que manera se va a participar desde el espacio en las
siguientes actividades:

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Ambas jornadas son obligatorias.
PROGRAMA DE
              CONTENIDOS

 En este programa deben aparecer solamente:

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A TENER EN CUENTA

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 De lectura simple
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 20 de marzo
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Proyectos 2012

  • 1. PROYECTOS 2012 EL TRABAJO DEBE SER REALIZADO ENTRE TODOS Y CADA UNO DESDE SU CUENTA DEBE APORTAR
  • 3. MARCO TEÓRICO  Desde donde nos paramos para enseñar:  Desde que teorías del aprendizaje
  • 4. FUNDAMENTACIÓN  ¿Por qué es importante este espacio para nuestros alumnos
  • 5. CONTENIDOS CONCEPTUALES  Hechos o datos  Conceptos • ¿Cuáles conceptos y hechos se trabajarán? • ¿Qué orden se seguirá para trabajarlos tomando en cuenta su organización? • ¿A qué nivel de profundidad y amplitud se trabajarán tomando en cuenta los conocimientos y aptitudes de mis alumnos?
  • 6. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES  Se definen como un conjunto de acciones ordenadas y orientadas a la consecución de una meta. Requieren de reiteración de acciones que lleven a los alumnos a dominar la técnica, habilidad o estrategia que el objeto de aprendizaje.
  • 7. CONTENIDOS ACTITUDINALES  Generales: presentes en todas las áreas. (Ejemplos: observación, atención, actitud de diálogo...)  Específicos: referidos a ciertas áreas. (Ejemplos: curiosidad ante el uso de los recursos informáticos)
  • 8. EVALUACIÓN  Instrumentos que se utilizarán para la evaluación  Evaluación para la diversidad  Rubrica de evaluación. Compartirla con sus alumnos, negociar, y luego volcar las correcciones a la wiki y por último copiar y pegarla en el proyecto. Esta deberá aparecer en la carpeta de TODOS los alumnos como en el proyecto de los docentes
  • 9. DESERCIÓN Y REPITENCIA  Desde el espacio como se abordarán los siguientes temas  Como se trabajará para la diversidad desde la práctica-evaluación  Trabajo con el/la POT
  • 10. PROYECTOS ESPECÍFICOS  Describir de que manera se va a participar desde el espacio en las siguientes actividades:  Feria del Libro  Fiesta del estudiante Ambas jornadas son obligatorias.
  • 11. PROGRAMA DE CONTENIDOS  En este programa deben aparecer solamente:  Los contenidos  Bibliografía  Solamente esta hoja debe ser impresa y entregada a la Vice- Directora
  • 12. DOCENTES QUE HASTA EL MES AGOSTO HAYAN DICTADO MENOS DEL 70% DE LAS CLASES SERÁN NOTIFICADOS Y DEBERÁN REALIZAR UNA ADECUACIÓN DE CONTENIDOS
  • 13. A TENER EN CUENTA  Objetivos viables, tres o cuatro, no más  De lectura simple  Recuerden citar fuentes – en cualesquier proyecto solamente se puede utilizar un 30% de citas, el resto debe ser de creación del autor, de lo contrario se comete plagio  No más de 7 hojas ni menos de 5  Letra: Arial-Roman Times. Interlinead: 1,5
  • 14. FINALIZACIÓN DEL PROYECTO  20 de marzo  A partir de esa fecha no tendrán más acceso para editar los proyectos  El 15 de abril aparecerán sugerencias sobre los mismos y tendrán 10 días para las modificaciones. Se tendrá que solicitar nuevamente membrecía para volver a trabajar  Entregar el 20 de marzo solamente el programa de contenidos
  • 15.  Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.  Benjamin Franklin (1706-1790) Estadista y científico estadounidense.