UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
FÍSICA I
PROFESORES: Lic. VERÓNICA ISOLA e Ing. ALFREDO MENÉNDEZ
CURSO: 2do cuatrimestre de 2013
Presentación experimento del manómetro
Autores: Isidro Pérez, Leandro Cerdá, Raúl Castro, José María Falcioni
Laboratorio de fuerza de presion en superficies planasDamián Solís
La acción de una fuerza ejercida sobre una superficie plana, da como resultado una presión, que en el caso de un líquido, determina la existencia de numerosas fuerzas distribuidas normalmente sobre la superficie que se encuentra en contacto con el líquido. Sin embargo desde el punto de vista de análisis estático, es conveniente reemplazar estas fuerzas por una fuerza resultante única equivalente.
Un collarín de 3 kg puede deslizarse sin fricción sobre una varilla vertical y descansa en equilibrio sobre un resorte. Se empuja hacia abajo, comprimiendo el resorte 150 mm y se suelta. Si se sabe que la constante del resorte es k=2,6 kN⁄m, determine:
La atura máxima h que alcanza el collarín sobre su posición de equilibrio.
La rapidez máxima del collarín.
presentación sobre las propiedades presión y viscosidad. También contiene una breve relación de los diferentes instrumentos que se emplean para medirlas.
Las fuerzas ejercidas por los fluidos en movimiento conducen al diseño de bombas, turbinas, aviones, cohetes, hélices, barcos, etc., por lo cual, la ecuación fundamental de la energía no es suficiente para resolver todos los problemas que se presentan y por lo tanto se necesita el auxilio del principio de la cantidad de movimiento.
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LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
FÍSICA I
PROFESORES: Lic. VERÓNICA ISOLA e Ing. ALFREDO MENÉNDEZ
CURSO: 2do cuatrimestre de 2013
Experimento de Torricelli
Autores: Isidro Pérez, Leandro Cerdá, Raúl Castro, José María Falcioni
Laboratorio de fuerza de presion en superficies planasDamián Solís
La acción de una fuerza ejercida sobre una superficie plana, da como resultado una presión, que en el caso de un líquido, determina la existencia de numerosas fuerzas distribuidas normalmente sobre la superficie que se encuentra en contacto con el líquido. Sin embargo desde el punto de vista de análisis estático, es conveniente reemplazar estas fuerzas por una fuerza resultante única equivalente.
Un collarín de 3 kg puede deslizarse sin fricción sobre una varilla vertical y descansa en equilibrio sobre un resorte. Se empuja hacia abajo, comprimiendo el resorte 150 mm y se suelta. Si se sabe que la constante del resorte es k=2,6 kN⁄m, determine:
La atura máxima h que alcanza el collarín sobre su posición de equilibrio.
La rapidez máxima del collarín.
presentación sobre las propiedades presión y viscosidad. También contiene una breve relación de los diferentes instrumentos que se emplean para medirlas.
Las fuerzas ejercidas por los fluidos en movimiento conducen al diseño de bombas, turbinas, aviones, cohetes, hélices, barcos, etc., por lo cual, la ecuación fundamental de la energía no es suficiente para resolver todos los problemas que se presentan y por lo tanto se necesita el auxilio del principio de la cantidad de movimiento.
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LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
FÍSICA I
PROFESORES: Lic. VERÓNICA ISOLA e Ing. ALFREDO MENÉNDEZ
CURSO: 2do cuatrimestre de 2013
Experimento de Torricelli
Autores: Isidro Pérez, Leandro Cerdá, Raúl Castro, José María Falcioni
El dispositivo que se plantea a continuación está basado en el principio de Arquímedes, conocido también como empuje hidrostático, el cual nos dice que: “Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido en reposo, recibe un empuje de abajo hacia arriba igual al peso del volumen del fluido que desaloja”; es decir, la fuerza que ejerce el fluido sobre una superficie sólida que está en contacto con él es igual al producto de la presión ejercida sobre ella por su área. El cual tiene como objetivo principal determinar aquella fuerza de empuje emite el fluido sobre la superficie que se encuentra en contacto con la misma.
Esta presentación resume los principales momentos en la medición de la presión y la temperatura, como parte del grupo de las principales magnitudes presentes en la industria. Este material se utiliza para el curso de instrumentación en UTPL, semestre septiembre 2011.
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
FÍSICA I
PROFESORES: Lic. VERÓNICA ISOLA e Ing. ALFREDO MENÉNDEZ
CURSO: 2do cuatrimestre de 2013
Cálculo de la constante del calorímetro
Autores: Isidro Pérez, Leandro Cerdá, Raúl Castro, José María Falcioni
Conocimiento BáSico De La ExposicióN A La RadiacióN InformeB & M Co., Ltd.
Fukushima es mucho peor de lo que piensan!
Fukushima: It\'s much worse than you think
Científicos expertos creen el desastre nuclear en Japón es mucho peor que la información del Gobierno da al público.
Scientific experts believe Japan\'s nuclear disaster to be far worse than governments are revealing to the public.
Conocimiento básico de la exposición a la radiación informeB & M Co., Ltd.
Fukushima es mucho peor de lo que piensan!
Fukushima: It\’s much worse than you think
Científicos expertos creen el desastre nuclear en Japón es mucho peor que la información del Gobierno da al público.
Scientific experts believe Japan\’s nuclear disaster to be far worse than governments are revealing to the public.
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Lanús
Buenos Aires
Argentina
Resumen de la materia Legislación Ferroviaria d ela carrera de Licenciatura en Tecnologías Ferroviarias de la Universidad Nacional de Lanús de Argentina.
Transcripción de las clases del Dr. Oscar Tangelson y el Lic. Eduardo Avelleira para la materia Nuevos Escenarios de la carrera de Licenciatura en Tecnologías Ferroviarias de la Universidad de Lanús
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
FÍSICA I
PROFESORES: Lic. VERÓNICA ISOLA e Ing. ALFREDO MENÉNDEZ
CURSO: 2do cuatrimestre de 2013
Trabajo práctico de encuentro en el plano
Autores: Isidro Pérez, Leandro Cerdá, Raúl Castro, José María Falcioni
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
FÍSICA I
PROFESORES: Lic. VERÓNICA ISOLA e Ing. ALFREDO MENÉNDEZ
CURSO: 2do cuatrimestre de 2013
Trabajo práctico sobre encuentro - Gráficos
Autores: Isidro Pérez, Leandro Cerdá, Raúl Castro, José María Falcioni
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
SEGURIDAD LABORAL Y AMBIENTAL
PROFESORES: SILVINA SERPERO y GUILLERMO FOX
CURSO: 2do. cuatrimestre de 2013
Resumen de las clases dictadas por la Lic. Silvina Serpero y el Ing. Guillermo Fox
Autor: José María Falcioni
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
TECNOLOGÍA FERROVIARIA I
PROFESORES: Dres. JORGE WADDELL y MATÍNAS NOVOA HAIDAR
CURSO: 2do cuatrimestre de 2013
Trabajo sobre Ferrosur Roca
Autores: Isidro Pérez, Leandro Cerdá, Raúl Castro, José María Falcioni
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
TECNOLOGÍA FERROVIARIA I
PROFESORES: JORGE WADDELL y MATÍAS NOVOA HAIDAR
CURSO: 2do. cuatrimestre de 2013
Resumen de las clases dictadas por los Dres. Jorge Waddell y Matías Novoa Haidar
Autor: José María Falcioni
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
EL TRANSPORTE FERROVIARIO
PROFESOR: FERNANDO FREDIANI
CURSO: 2do cuatrimestre de 2013
Trabajo sobre el sistema de señalamiento: European Railway Traffic Managment System
Autores: Gabriela Dosdograyan, Isidro Pérez, José María Falcioni
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
EL TRANSPORTE FERROVIARIO
PROFESOR: FERNANDO FREDIANI
CURSO: 2do. cuatrimestre de 2013
Resumen de las clases dictadas por el Ing. Fernando Frediani
Autor: José María Falcioni
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA
PROFESOR: D. TARIZZO
CURSO: 2do. cuatrimestre de 2013
Resumen de las clases dictadas por el Ing. D. Tarizzo
Autor: José María Falcioni
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
ASPECTOS TÉCNICOS Y SOCIOECONÓMICOS DEL FERROCARRIL
PROFESOR: FERNANDO FREDIANI
CURSO: 1er. cuatrimestre de 2013
Trabajo sobre el Ferrocarril Trasandino del Sur
Autores: Gabriela Dosdograyan, Isidro Pérez, José María Falcioni
APUNTES DE CLASE - ASPECTOS TÉCNICOS Y SOCIOECONÓMICOS DEL FERROCARRILJosé María Falcioni
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
ASPECTOS TÉCNICOS Y SOCIOECONÓMICOS DEL FERROCARRIL
PROFESOR: FERNANDO FREDIANI
CURSO: 1er. cuatrimestre de 2013
Resumen de las clases dictadas por el Ing. Fernando Frediani
Autor: José María Falcioni
UNIVERSIDAD DE LANÚS
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS FERROVIARIAS
HISTORIA DEL FERROCARRIL
PROFESOR A CARGO: JORGE WADDELL
CURSO: 1er. cuatrimestre de 2013
Resumen de las clases dictadas por el Dr. Jorge Waddell
Autor: José María Falcioni
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Universidad
Nacional De Lanús
Rectora:
Dra. Ana Jaramillo
Licenciatura en Tecnologías Ferroviarias
Física I
Director: Lic. Alejandro Tornay
Lic. Verónica Isola
Ing. Alfredo Menéndez
TRABAJO PRÁCTICO NRO. 2 – EXPERIMENTO DE TORRICELLY
Deapartamento de
Desarrollo Productivo
Director:
Dr. Oscar Tangelson
PRINCIPIO DE PASCAL
LA PRESIÓN
EL MANÓMETRO
GRUPO INTEGRADO POR:
Isidro Pérez – Raúl Castro – Leandro Cerdá – José Falcioni
Isidro Pérez
Raúl Castro
Leandro Cerdá
José M. Falcioni
24/12/2013
1
2. Universidad
Nacional De Lanús
Rectora:
Dra. Ana Jaramillo
Licenciatura en Tecnologías Ferroviarias
Física I
Director: Lic. Alejandro Tornay
Lic. Verónica Isola
Ing. Alfredo Menéndez
TRABAJO PRÁCTICO NRO. 2 – EXPERIMENTO DE TORRICELLY
Deapartamento de
Desarrollo Productivo
Director:
Dr. Oscar Tangelson
PRINCIPIO DE PASCAL
Una enunciación general del principio es:
LA PRESIÓN SE TRANSMITE CON LA
MISMA INTENSIDAD EN TODAS LAS
DIRECCIONES.
Isidro Pérez – Raúl Castro – Leandro Cerdá – José Falcioni
24/12/2013
2
3. Universidad
Nacional De Lanús
Rectora:
Dra. Ana Jaramillo
Licenciatura en Tecnologías Ferroviarias
Física I
Director: Lic. Alejandro Tornay
Lic. Verónica Isola
Ing. Alfredo Menéndez
TRABAJO PRÁCTICO NRO. 2 – EXPERIMENTO DE TORRICELLY
Deapartamento de
Desarrollo Productivo
Director:
Dr. Oscar Tangelson
EL MANÓMETRO
Esta propiedad de la presión puede ser utilizada en un
sistema de vasos comunicantes cargados con un
líquido de características conocidas (densidad, baja
viscosidad,
imcomprensible
ante
pequeñas
variaciones de presión, etc.), para determinar valores
de presiones que actúan en conjunto con la
atmosférica.
Isidro Pérez – Raúl Castro – Leandro Cerdá – José Falcioni
24/12/2013
3
4. Universidad
Nacional De Lanús
Rectora:
Dra. Ana Jaramillo
Licenciatura en Tecnologías Ferroviarias
Física I
Director: Lic. Alejandro Tornay
Lic. Verónica Isola
Ing. Alfredo Menéndez
TRABAJO PRÁCTICO NRO. 2 – MANÓMETRO
MANÓMETRO
Deapartamento de
Desarrollo Productivo
Director:
Dr. Oscar Tangelson
x
Tenemos un tubo de vidrio vacío con forma de “U”
2)
Pa
1)
Le agregamos un líquido de densidad conocida.
El líquido sube parejo por las dos columnas debido al
principio de pascal: “la presión se transmite con igual
intensidad en todas las direcciones”
En nuestro caso utilizaremos agua cuya densidad en
condiciones normales es de 1 gr/cm^3 (gramo masa).
3)
Por el mismo principio, la presión atmosférica “Pa” afecta a
las dos columnas por igual y tomados dos puntos x y z, la
presión sobre los mismos será igual, siempre que estén al
mismo nivel
Pa
z
Isidro Pérez – Raúl Castro – Leandro Cerdá – José Falcioni
24/12/2013
4
5. Universidad
Nacional De Lanús
Rectora:
Dra. Ana Jaramillo
MANÓMETRO
Pe
h
x
Licenciatura en Tecnologías Ferroviarias
Física I
Director: Lic. Alejandro Tornay
Lic. Verónica Isola
Ing. Alfredo Menéndez
TRABAJO PRÁCTICO NRO. 2 – MANÓMETRO
Deapartamento de
Desarrollo Productivo
Director:
Dr. Oscar Tangelson
1) Al ejercer una presión externa “Pe“, adicional a la atmosférica en el tubo
izquierdo, se produce un desplazamiento de la columna de agua hacia abajo
pues las presiones en ambas columnas dejan de ser iguales.
2) La columna de la derecha comienza a subir en la misma medida que la otra
baja hasta que tomados dos puntos x y z cualesquiera sus presiones son
iguales.
3) Se genera entre las superficies de ambas columnas una diferencia de altura
“h”
z
Isidro Pérez – Raúl Castro – Leandro Cerdá – José Falcioni
24/12/2013
5
6. Universidad
Nacional De Lanús
Rectora:
Dra. Ana Jaramillo
MANÓMETRO
Pe Pa
Pa
Ph
h
Licenciatura en Tecnologías Ferroviarias
Física I
Director: Lic. Alejandro Tornay
Lic. Verónica Isola
Ing. Alfredo Menéndez
TRABAJO PRÁCTICO NRO. 2 – MANÓMETRO
Deapartamento de
Desarrollo Productivo
Director:
Dr. Oscar Tangelson
1) Dado que la presión es la misma en cualquier par de puntos del agua,
siempre que estén al mismo nivel, la vamos a calcular en los puntos “x” y “z”.
2) En x tenemos la presión externa “Pe“ más la atmosférica “Pa“. O sea:
Px = Pe + Pa
3) En z tenemos la presión “Ph“, generada por la columna h de agua, más la
presión atmosférica “Pa“. O sea:
Py = Ph + Pa
4) Por el principio de Pascal sabemos que:
Px = Pz
como Pa está de ambos lados, la podemos eliminar
sabemos que Ph = h x 1 gr / cm^3; entonces
Pe = h x 1 gr / cm^3
z
Pe + Pa = Ph + Pa
Pe = Ph
x
o sea
O sea que podemos utilizar la altura alcanzada por
el agua para determinar la Presión Externa; lo que
en definitiva es un MANÓMETRO.
Isidro Pérez – Raúl Castro – Leandro Cerdá – José Falcioni
24/12/2013
6
7. Universidad
Nacional De Lanús
Rectora:
Dra. Ana Jaramillo
MANÓMETRO
Licenciatura en Tecnologías Ferroviarias
Física I
Director: Lic. Alejandro Tornay
Lic. Verónica Isola
Ing. Alfredo Menéndez
TRABAJO PRÁCTICO NRO. 2 – MANÓMETRO
Deapartamento de
Desarrollo Productivo
Director:
Dr. Oscar Tangelson
1) En el caso que el sistema estuviera aislado de la presión atmosférica, se
verifica la misma relación ya que
2) En x tenemos la presión externa “Pe“. O sea:
Px = Pe
3) En z tenemos la presión “Ph“, generada por la columna h de agua. O sea:
Py = Ph + Pa
Pe
Ph
h
4) Por el principio de Pascal sabemos que:
Px = Pz
x
z
o sea
Pe = Ph
Pe = h x 1 gr / cm^3
Isidro Pérez – Raúl Castro – Leandro Cerdá – José Falcioni
O sea que podemos utilizar la altura alcanzada por
el agua para determinar la Presión Externa; lo que
en definitiva es un MANÓMETRO.
24/12/2013
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