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DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO
PROPÓSITO
Diseñar programas, talleres y actividades que fortalezcan una educación
participativa en donde cada uno de los agentes educativos (padres,
docentes y alumnos) asuman su responsabilidad contribuyendo en el
desarrollo integral del alumno a través de estrategias didácticas que
favorezcan la participación social, fortaleciendo los planes y programas
de educación básica en las áreas de valores y formación cívica para lograr
la mejora de la calidad educativa.
Consiste en proporcionar estrategias y medios para que adquieran las
nociones cognitivas y ,morales para la asunción de los valores éticos como
propios y que los vivencien en sus actividades cotidianas.
Proporcionar a los participantes elementos y estrategias que los estimulen
para asumir su papel protagonista y activo en los centros educativos,
reconociendo su compromiso en la corresponsabilidad de la educación.
Los talleres que esta área imparte están dirigidos a docentes, padres de
familia y grupos de niños de cuarto a sexto año de primaria y de primero
a tercero de secundaria, atendiéndolos mediante talleres breves en dos o
tres sesiones según requiera , con duración de dos a horas cada uno.
 DESARROLLO VALORAL
 PARTICIPACIÓN SOCIAL
Los tallares se han dividido en los siguientes temas:
Proporcionar a la comunidad educativa estrategias que le permitan
reconocer su valor y potencial, para promover el aumento de sus
posibilidades y alcanzar un desarrollo pleno en libertad
Promueve la integración familiar como base solida de la sociedad, y así como
las actitudes y hábitos que favorezcan la convivencia armónica, practica y
ordenada
Garantizar la seguridad de la persona y de la comunidad educativa, así como
poder identificar la violencia escolar ya sea como víctimas, agresores o
espectadores en el centro educativo.
Proporcionar un espacio para la reflexión y la concientización sobre la
importancia de una alimentación saludable y que participe activamente en el
desarrollo alimenticio de su familia.
 SALUD Y MEDIO AMBIENTE
 SEGURIDAD
 FORTALECIMIENTO A LA FAMILIA
 DESARROLLO HUMANO
PROYECTO DE VIDA
Explicar y sensibilizar en la importancia de obtener una visión positiva a
futuro de sí mismo, así como planear metas, acciones, tiempos y
recursos que favorezcan el definir a donde se quiere llegar, precisar
metas, aprovechar oportunidades y utilizar mejor el tiempo.
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  • 2. PROPÓSITO Diseñar programas, talleres y actividades que fortalezcan una educación participativa en donde cada uno de los agentes educativos (padres, docentes y alumnos) asuman su responsabilidad contribuyendo en el desarrollo integral del alumno a través de estrategias didácticas que favorezcan la participación social, fortaleciendo los planes y programas de educación básica en las áreas de valores y formación cívica para lograr la mejora de la calidad educativa.
  • 3. Consiste en proporcionar estrategias y medios para que adquieran las nociones cognitivas y ,morales para la asunción de los valores éticos como propios y que los vivencien en sus actividades cotidianas. Proporcionar a los participantes elementos y estrategias que los estimulen para asumir su papel protagonista y activo en los centros educativos, reconociendo su compromiso en la corresponsabilidad de la educación. Los talleres que esta área imparte están dirigidos a docentes, padres de familia y grupos de niños de cuarto a sexto año de primaria y de primero a tercero de secundaria, atendiéndolos mediante talleres breves en dos o tres sesiones según requiera , con duración de dos a horas cada uno.  DESARROLLO VALORAL  PARTICIPACIÓN SOCIAL Los tallares se han dividido en los siguientes temas:
  • 4. Proporcionar a la comunidad educativa estrategias que le permitan reconocer su valor y potencial, para promover el aumento de sus posibilidades y alcanzar un desarrollo pleno en libertad Promueve la integración familiar como base solida de la sociedad, y así como las actitudes y hábitos que favorezcan la convivencia armónica, practica y ordenada Garantizar la seguridad de la persona y de la comunidad educativa, así como poder identificar la violencia escolar ya sea como víctimas, agresores o espectadores en el centro educativo. Proporcionar un espacio para la reflexión y la concientización sobre la importancia de una alimentación saludable y que participe activamente en el desarrollo alimenticio de su familia.  SALUD Y MEDIO AMBIENTE  SEGURIDAD  FORTALECIMIENTO A LA FAMILIA  DESARROLLO HUMANO
  • 5. PROYECTO DE VIDA Explicar y sensibilizar en la importancia de obtener una visión positiva a futuro de sí mismo, así como planear metas, acciones, tiempos y recursos que favorezcan el definir a donde se quiere llegar, precisar metas, aprovechar oportunidades y utilizar mejor el tiempo.