La falta de apoyo de los servicios de inspección escolar y la imagen negativa de estos servicios contribuyen a la desmotivación de los profesores. También hay poca atención a los estudiantes de grupos sociales desfavorecidos y falta de cultura democrática en las escuelas. Se necesita fomentar valores como el respeto, la tolerancia y la confianza para mejorar la educación.

1. FALTA DE
SERVICIOS DE
APOYO DE UNA
INSPECCIÓN
ESCOLAR
LA DESMOTIVACIÓN DEL PROFESORADO

2. INTEGRANT
ES
José Pedro
Nancy
soledad
Emanuel
María de
las Nieves

3. • En la actualidad muchos
docentes ven a los cuerpos
de inspección solamente con
alguna relación con la
dirección de los centros
escolares, pero sin ningún
contacto con ellos y sin
influencia en la vida
pedagógica de esos
miembros.
- Imagen negativa de la

4. • Otra de las principales razones de la
desmotivación de un sector del profesorado
radica en la falta de servicios de apoyo y una
notable desprotección de los propios
servicios de inspección escolar.

5. Trabajo en equipo,
colaborativo, la
democracia interna y la
colegialidad están en
peligro de acabar

6. LOS DESFAVORECIDOS
• El poco interés y las bajas expectativas que
el profesorado muestra ante los estudiantes
pertenecientes a un grupo social
desfavorecido
ricos = educación privada
• pobres = educación publica

7. AUSENCIA DE UNA CULTURA DEMOCRÁTICA EN
LOS CENTROS ESCOLARES
• Un rasgo distintivo en nuestro sistema
educativo es la ausencia de una verdadera
cultura democrática en la vida

8. • El temor no es que voy a decir sino como
lo voy a decir ( motivar la participación y
opiniones de padres de familia y alumnos)

9. PROBLEMÁTICAS
• El miedo de muchas madres ,
padres de familia y de un sector
importante del profesorado de
que si a las niñas y niños se le
invita a conocer sus derechos
entonces las personas adultas
perderán la autoridad y las
posibilidades de controlarlos

10. VALORES ÉTICOS
Respeto
Humildad para aceptar las criticas
contractivas
Tolerancia para crear un clima escolar
en el que sea posible la convivencia
ente los sujetos.
Confianza en el alumnado
Responsabilidad en el cumplimiento
de los deberes
Justicia para garantizar que todas las
personas tengan acceso a la
educación de calidad
Sinceridad valor que garantiza a las
personas responsables y coherentes
ente en decir y en hacer
Solidaridad para la ayuda mutua del
profesor y alumno

11. • Saber discernir los intereses y opiniones de cada estudiante, de sus familias y
de los grupos sociales a los que pertenecen. Es decir , e derecho a ser igual a
los demás, a ser reconocidos y respetados.
• Es este principio de una de las razones que exige que el sistema educativo sea
laico.