Este documento presenta una tarea de verano de Lengua y Literatura Castellana para los estudiantes. Incluye instrucciones sobre los apartados a completar (ortografía, sintaxis y redacción), dependiendo de la nota del estudiante. También contiene una lista de estudiantes que deben entregar el apartado de ortografía y preguntas sobre sintaxis para que los estudiantes completen como ejercicio de verano.

1. Lengua castellana
Tarea de verano
Escola Cervetó
1

2. LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA I
TAREA DE VERANO
La presentación de estos ejercicios es obligatoria y sirve para obtener 1 punto de
actitud en la primera evaluación del próximo curso 2011/2012 (sea primero o segundo
de Bachillerato).
Los apartados que se han determinado son:
a) Ortografía**
b) Sintaxis
c) Redacción de textos
Una vez se te ha comunicado que tienes que entregar (obligatoria o recomendada) la
tarea de la asignatura, deberás resolver los apartados correspondientes.
Nota estudiante Tarea de verano
Bien b), c)
Suficiente o Insuficiente a), b), c)
**NOTA: independientemente de la nota, las personas que aparecen en este listado
deben entregar la tarea de ortografía.
Ortografía
Laia Boixader, Júlia Ojeda, Roderic Fernández, Ainhoa Gutiérrez,
Aunque algunos apartados no sean de entrega obligatoria según la nota, es
altamente recomendable resolverlos para afianzar cuestiones importantes de cara al
próximo curso.
¡Durante el verano hay tiempo para todo!
¡Feliz verano!
2

3. CUESTIONES DE SINTAXIS: LA ORACIÓN SIMPLE
INSTRUCCIONES:
1) Lee atentamente las cuestiones
2) Escoge la respuesta correcta (consulta el cuaderno Sintaxis, en caso de duda).
3) Escribe tu opción en la hoja de respuestas, al final de este documento.
1.- Una de estas oraciones no es impersonal:
a) Esta noche ha habido varias explosiones en nuestro pueblo
b) Esta noche se han oído varias explosiones en nuestro pueblo.
c) Esta noche ha hecho muchísimo frío en nuestro pueblo
d) Todavía es demasiado pronto para ese asunto
2.- En la oración “Esta semana es ideal para unas pequeñas vacaciones en las islas” el
sintagma subrayado funciona de
a) Sujeto
b) Atributo
c) Complemento Directo
d) C.C. Tiempo
3.- En “El mueble de la entrada ha sido restaurado por un estudiante de Bellas Artes”, el
sintagma nominal subrayado funciona de
a)Complemento Directo
b)Complemento de Régimen
c)Complemento Agente
d) C.C. Causa
4.- En la oración “Esta mañana se nos ha vuelto a estropear la lavadora” el sujeto es
a) Nos
b) A nosotros (está omitido)
c) La lavadora
d) No hay, es impersonal
5.- En “Los protagonistas de la obra estuvieron horribles para los críticos” el sintagma
subrayado funciona de
a) Atributo
b) Complemento Directo
c) C.C. Modo
d) Complemento Predicativo
6.- En “Los apuntes de historia se los he prestado a Marta para el examen de
recuperación” el sintagma subrayado funciona de
a) Sujeto
b) Complemento de Régimen
c) C.C. Materia
d) Complemento Directo
3

4. 7.- ¿En cuál/es de estas oraciones el sintagma “de la esquina” funciona de C.C. Lugar
a) Los amigos de mi hijo mayor se reúnen en ese bar de la esquina
b) La fotografía de toda la iglesia solamente la pude sacar de la esquina
c) Hemos visto a la madre de Marta en esa tienda de la esquina
d) En las tres
8.- En “El hermano de Marta ha venido de su viaje a Kenia muy contento” el sintagma
subrayado funciona de
a) Atributo
b) Complemento Predicativo
c) C.C. Modo
d) Complemento de Nombre
9.- En “Todavía no nos hemos acostumbrado a estos horarios” el pronombre funciona
de
a) Sujeto
b) Complemento Directo
c) Es un morfema del verbo
d) Complemento Indirecto
10.- ¿Cuál/es de las siguientes oraciones es impersonal?
a) Todavía no se nos ha atendido en la ventanilla
b) A causa del chaparrón se han inundado todos los locales comerciales
c) Las dos son impersonales
d) Ninguna lo es
11.- ¿En cuál/es de estas oraciones el pronombre “os” funciona de Complemento
Directo?
a) Marta os ha estado observando desde su balcón
b) ¿Desde cuándo os conocéis Javier y tú?
c) En ninguna
d) En las dos
12.- En “Se me ha ocurrido una nueva idea para nuestro proyecto” el sintagma
subrayado funciona de
a) Complemento Directo
b) Complemento Indirecto
c) Complemento de Régimen
d) C.C. Finalidad
4

5. 13.- En la oración “No se me ha olvidado la fecha de vuestro aniversario, pero no me
acuerdo del año”, ¿cuál/es de los pronombres subrayados funciona de Complemento
Indirecto?
a) Sólo el primero
b) Sólo el segundo
c) Ninguno de ellos
d) Los dos
14.- En la oración “Hemos de pensar muy seriamente en el futuro de la empresa” el
sintagma subrayado funciona de
a) Complemento Directo
b) Complemento de Régimen
c) C.C. de Materia
d) C.C. de Lugar
15.- ¿En cuál/es de las siguientes oraciones el adjetivo “horrible” funciona de atributo?
a) La tía de Marta fue a la fiesta con un vestido horrible
b) Esta mañana hemos estado dos horas en un horrible atasco
c) La actuación de los protagonistas me ha parecido horrible
d) En ninguna de las oraciones
16.- En la oración “El vecino del tercero ha sido denunciado por escándalo público” el
sintagma subrayado funciona de
a) Complemento Directo
b) Complemento de Régimen
c) Complemento Agente
d) C.C. Causa
17.- En la oración “Los periodistas han premiado a los mejores deportistas del año
pasado” el sintagma subrayado funciona de
a) Complemento Directo
b) Complemento Indirecto
c) Complemento de Régimen
d) Complemento Agente
18.- En la oración anterior el sintagma “del año pasado” funciona de
a) Complemento de Nombre
b) Complemento Directo
c) Complemento de Régimen
d) C.C. Tiempo
19.- En “A mi tía Isabel solamente le gustan los pasteles de crema” el Sujeto es
a) A mi tía Isabel
b) Los pasteles
c) Los pasteles de crema
d) No hay, es impersonal
5

6. 20.-En la oración “Se nos han terminado las galletas en cinco minutos” el
Complemento Directo es
a) se
b) nos
c) las galletas
d) no hay
21.- En la oración “No se nos ha pedido nada en ese asunto” el pronombre subrayado
funciona de
a) Sujeto
b) Complemento Directo
c) Complemento Indirecto
d) Es un morfema verbal
22.- ¿Cuál/es de las siguientes oraciones es impersonal?
a) Esta mañana ha caído una fuerte granizada en la costa
b) Esta mañana se nos ha caído la lámpara de la sala
c) Las dos son impersonales
d) Ninguna lo es
23.- ¿Cuál/es de los sintagmas subrayados funciona de Complemento Agente?
a) Alberto fue convocado en el último partido por el nuevo entrenador
b) A causa del accidente el tráfico fue desviado por una carretera comarcal
c) El concierto de la banda municipal ha sido suspendido por falta de público
d) Todos
24.- En la oración “Han elegido a Javier por amplia mayoría nuevo secretario del
partido”, el predicado se compone de
a) V + CI + CC.Modo + CD
b) V + CD + CRég. + CPred.
c) V + CD + CC.Modo + CPred.
d) V + CI + CRég + CD
25.- En la oración “La afición confiaba plenamente en la recuperación del equipo” el
sintagma subrayado funciona de
a) Complemento Directo
b) Complemento de Régimen
c) C.C. de Materia
d) C.C. de Modo
6

7. 26.- En la oración “Marta ha engañado hábilmente a varios compañeros de la
facultad”, el predicado se compone de
a) V + CC.Modo + CD + CC.Lugar
b) V + CC.Modo + CD
c) V + CC.Modo + CI + CC.Lugar
d) V + CC.Modo + CI
27.- ¿Cuál/es de las siguientes oraciones no es impersonal?
a) El mes pasado hubo una interesante exposición en la casa de cultura
b) Toda la mañana ha estado nevando con fuerza en el valle de Belagua
c) Ninguna
d) Las dos
28.- En la oración “No lo pude ver entero por los numerosos anuncios” el predicado se
compone de
a) Adv.neg. + V + CC.Modo + CC.Causa
b) Adv.neg. + CD + V + CC.Modo + CAg
c) Adv.neg. + CD + V + CPred + CCCausa
d) Adv.neg. + V + CPred+ CRég
29.- En la oración “A la dirección le parecen correctas nuestras reivindicaciones” el
Sujeto es
a) A la dirección
b) Nuestras reivindicaciones
c) Ellos (sujeto omitido)
d) No hay, es impersonal
30.- El pronombre “nos” funciona de Complemento Directo en
a) Nos advirtieron tarde de lo ocurrido
b) Nos enteramos tarde de lo ocurrido
c) En ninguna de las dos
d) En las dos
31.- ¿En cuál/es de las siguientes oraciones hay un predicado nominal?
a) La tía de Marta ha estado varias veces en nuestra casa
b) Tu propuesta no ha podido ser estudiada con profundidad
c) Con esa ropa vas a parecer un pordiosero
d) En todas
32.- En la oración “Luis ha convertido en otro miembro del equipo a su amigo” el
sintagma subrayado funciona de
a) Complemento de Nombre
b) Complemento de Régimen
c) Complemento Directo
d) Complemento Indirecto
7

8. 33.- ¿En cuál de las siguientes oraciones hay un predicado nominal?
a) La hija de Marta va a ser la abanderada de la tamboreada
b) El dueño de ese local está siendo investigado por la policía
c) La tía de Marta ha vuelto a ser operada de la rodilla
d) El último ensayo será esta tarde en el mismo teatro
34.- El pronombre “se” funciona de Complemento Indirecto en
a) Luis se ha vestido la camisa al revés
b) Antes del partido se dieron un abrazo
c) En ninguna
d) En las dos
35.- En la oración “Todos esos libros los he encontrado abandonados en un almacén”
el sintagma subrayado funciona de
a) Complemento Directo
b) Complemento Predicativo
c) C.C. de Modo
d) Complemento de Nombre
36.- ¿Cuál de estas oraciones es impersonal?
a) Se han suspendido las fiestas por falta de presupuesto
b) Tiene que haber alguna solución a ese problema
c) Ha caído una lluvia de millones en ese pueblo
d) Ninguna
37.- ¿En cuál/es de estas oraciones el sintagma “del polideportivo” funciona de
C.Circ.?
a) En la reunión se habló entre otras cosas del polideportivo
b) Han nombrado a Luis gerente del polideportivo
c) Marta aún no ha llegado del polideportivo
d) En todas
38.- Con respecto a la oración “A los vecinos les parecía preocupante el estado de la
carretera”, ¿Cuál de estas afirmaciones es correcta?
a) “A los vecinos” es Complemento Directo
b) “El estado de la carretera” es Sujeto
c) “Preocupante” es Complemento Directo
d) “De la carretera” es C.C. de Lugar
39.- En la oración “El acusado ha sido expulsado de la sala por el juez” el predicado se
compone de
a) V + CD + CC.Lugar + C.Ag
b) V + Atrib. + CC.Lugar + CRég.
c) V + Atrib. + CC.Lugar + C.Ag
d) V + CC.Lugar + CAg.
8

9. 40.- En la oración “Todas las semanas le envían 200 € para sus gastos” el sintagma
subrayado funciona de
a) Complemento de Nombre
b) Complemento Indirecto
c) Complemento de Régimen
d) C.C. de Finalidad
41.- Con respecto a la oración “A la hermana de Marta le faltan dos asignaturas para
el fin de la carrera” la afirmación correcta es
a) “A la hermana de Marta” funciona de Sujeto
b) “A la hermana de Marta” funciona de Complemento Directo
c) “Dos asignaturas” funciona de Sujeto
d) “Dos asignaturas” funciona de Complemento Directo
42.- En la oración “Esta mañana nos han sido entregados los objetos robados” el Sujeto
es
a) Esta mañana
b) Nos
c) Los objetos robados
d) Ellos (sujeto omitido)
43.- ¿En cuál/es de las siguientes oraciones “me” funciona de Complemento Directo?
a) Me ha salido una pequeña mancha en la mejilla
b) Nunca me he quejado de vuestro comportamiento
c) En las dos
d) En ninguna
44.- ¿En cuál/es de las siguientes oraciones “tapado” funciona de Atributo?
a) El agujero tuvo que ser tapado por un operario
b) Ese agujero debería estar tapado desde hace tiempo
c) En las dos
d) En ninguna de las dos
45.- En la oración “Nunca nos olvidaremos de vuestro apoyo en aquel asunto”, el
pronombre subrayado funciona de
a) Sujeto
b) Complemento Directo
c) Complemento Indirecto
d) Morfema del verbo
9

10. 46.- ¿En cuál/es de las siguientes oraciones el adjetivo “sucios” funciona de C.
Predicativo?
a) El hermano de Marta ha traído del colegio sucios los pantalones
b) El hermano de Marta se ha tenido que poner esta mañana los pantalones sucios
c) Los pantalones del hermano de Marta ya estaban sucios esta mañana
d) En las tres
47.- En la oración “Esas modificaciones fueron propuestas en la última reunión por la
dirección del centro” el sintagma subrayado funciona de
a) Complemento de Régimen
b) Complemento Agente
c) C.C. de Causa
d) C.C. de Modo
48.- ¿En cuál de las siguientes oraciones “Al hermano de Marta” funciona de
C.Directo?
a) Ese asunto le interesa únicamente al hermano de Marta
b) Al hermano de Marta se le ha abierto la herida del brazo
c) Al hermano de Marta le han atropellado en un paso de cebra
d) En ninguna de ellas
49.- En la oración “La semana pasada hubo un simulacro de incendio en nuestro
colegio” el Sujeto es
a) La semana pasada
b) Un simulacro
c) Un simulacro de incendio
d) No hay sujeto, es impersonal
50.- En la oración “Alberto respondió completamente seguro a su profesor” el
sintagma subrayado funciona de
a) Complemento Directo
b) C.C. de Modo
c) Complemento de Nombre
d) Complemento Predicativo
10

11. Nombre del alumnado: ........................................................................
Curso:....................................................................
HOJA DE RESPUESTAS: CUESTIONES DE SINTAXIS (ORACIÓN SIMPLE)
Pregunta Respuesta Pregunta Respuesta
1 26
2 27
3 28
4 29
5 30
6 31
7 32
8 33
9 34
10 35
11 36
12 37
13 38
14 39
15 40
16 41
17 42
18 43
19 44
20 45
21 46
22 47
23 48
24 49
25 50
CORRECCIÓN
Núm. de respuestas correctas:
Núm. de resp. incorrectas:
Preguntas sin contestar:
1. VALORACIÓN:
11

12. ORTOGRAFÍA
HOMÓFONAS (palabras que suenan igual y se escriben diferente)
Las palabras que suenan igual y se escriben de distinta manera se llaman homófonas.
Coloca el homófono que corresponda:
A VER / HABER
Voy ____________ qué hacen por la tele.
El verbo___________ se escribe con h.
¡____________ si te portas un poco mejor!
Tiene 3200 ptas. en su _________
¿Te han suspendido? ¡__________ estudiado más!
¿___________? ¡Qué bonito!
Le gustaría ___________ podido ir al concierto.
AY / HAY / AHÍ
¡____! Me he hecho daño.
_______ dos niños jugando en el parque.
Pon todas las cosas _____
¿Qué ________ para comer?
¡____,____,____! Te las cargarás si no paras.
______ que saber cómo se escriben las palabras
Hace frío ______ fuera.
A / HA
Voy ___ coger un trozo más de carne.
Todo el día ____ hecho sol y ahora llueve.
Se marchó ___ Madrid en tren
¡___ que no me pillas! Le dijo el niño
El profesor ___ decidido poner un examen.
Me gusta estar ___ su lado.
TUBO / TUVO
No pudo ver el final porque _____ que marcharse a las 5.
Pásame ese _______ gris, lo colocaremos aquí.
No _______ ningunas ganas de protestar
Han dicho que acabará pasando por el _______
______ dos hijos que murieron antes de casarse con la actriz.
12

13. ¿JUNTAS O SEPARADAS?
1.- Aquí tienes unas expresiones que varían de significado en función de si van juntas o
separadas. Completa las frases con la forma adecuada:
No se recuperará si come _____________ / Ni puedo ir hoy ni __________ mañana
(tampoco - tan poco)
No es tonto, _______ un poco lento / _____________ haces los deberes, te las
cargarás / Ven pronto o __________ no verás el partido / No sólo no lo devolvió,
_______ que encima cogió otro / Esa tragedia habla del destino, es decir, del
_______ (si no – sino)
Cocina _________ que siempre repiten / Fui a Montserrat y _______ a Vitoria / ¡Me
lo estoy pasando ________! (tan bien – también)
Se pasó __________ preparando la fiesta / Quedemos a _________ para comer y
luego ya veremos qué hacemos (mediodía – medio día)
Se repetía ________ que no podía ser cierto / Le entregó los documentos y
_______ un puñado de cartas/ Se largó cómo te lo cuento, _______ (a sí mismo –
así mismo – asimismo)
2.- Aquí tienes otras a las que les ocurre lo mismo. Explica tú la diferencia de
significado:
porque / por qué:
ala / a la:
sin fin / sinfín:
a parte / aparte:
entres / en tres:
3.- En cambio, éstas sólo pueden ir de una manera. Redondea la forma correcta
sobretodo sobre todo
a noche anoche
osea o sea
apesar a pesar
a veces a veces
4.- Escoge 5 expresiones y escribe una frase donde se vea claro su uso
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14. LA H
1.- Una de las normas más básicas: Las palabras que empiezan por HUM- HIE- HUE
llevan h (excepto umbral, umbrío y umbilical). Completa:
_umo _ueco _umilde
_ierro _ielo _ueso
2.- Escribe 5 palabras con h intercalada.
3.- Escribe la palabra que corresponde a cada definición:
Pariente, hijo de la misma madre:
Se usa para coser:
Se coloca debajo del mantel en la mesa del comedor:
Efectuar, realizar, verbo por excelencia de la acción:
Conjunto de esposas y concubinas de un jeque árabe:
4.- A continuación tienes una serie de palabras que cambian de significado en función
de si llevan h o no. Explica qué quiere decir cada una.
ala hala
as has
asta hasta
echo hecho
ola hola
oras horas
e he
5.- Completa este ejercicio teniendo en cuenta que son parejas similares a las
anteriores:
Tengo que ____________ al caballo.
________ es humano, pero siempre hay remedio.
Sus _______ convicciones no le permitían hacerlo
Le quedan muy bien esas ______ en el pelo
Yo _______ la bandera
_________ un pastel de manzana muy bueno
14

15. 6.- Busca 5 palabras que en catalán empiecen con f y en castellano con h
7.- Recuerda: Se escribe HA cuando podemos sustituirlo por han. Si no, ponemos A. Son
palabras homófonas. Completa con a – ha:
Voy _______ verle ______ su casa porque está enfermo
El niño se _____ resfriado por ir sin jersey
___ la una, ___ las dos....
___ recogido sus cosas y se _____ marchado ____ comer
___ veces me olvido de cómo se escribe
8.- Los compuestos y derivados mantienen la h de las palabras. Corrige las palabras
que estén mal (hay algunas correctas)
desacer – inumano – ahí – subasta – hinvernal – desecho – atajar – preorneado
–
aijado – deshilar – ahuecar – alelí – oy – reuían
9.- Escoge 10 palabras de los ejercicios anteriores y escribe una frase en la que se vea
claro su significado.
15

16. LL / Y
1.- Escribe y /ll
pose__endo ho__ ca___ó se__o
a__er va___ado le__ __egua
__erno ___ave a__í be__eza
2.- Escribe los diminutivos de estas palabras, de maneras que contengan una LL
chico: mesa:
pito: ventana:
palo: casa:
calor: fleco:
punta: cosa:
3.- Escribe el significado de estos homófonos:
cayó / calló:
ralla / raya:
mallas / mayas:
valla / vaya:
haya / halla:
4.- Escribe 10 palabras que no hayan aparecido y que contengan Y
16

17. ORTOGRAFÍA
1.- Completa estas palabras y deduce la regla: (B)
_isílabo _izconde _irrey
_izcocho _ígamo
_imembre _icepresidente _isnieto
Se escriben con _ las palabras que empiezan por el prefijo __ cuando significa 2
2.- Fíjate en estas palabras y deduce la regla .Si hay alguna que desconozcas, búscala
en el diccionario (A)
alba – álbum – alvéolo – albaricoque – Albufera – albino –Albania
Se escriben con ___ todas las palabras que empiezan por ____ excepto
_____ y sus derivados
3.- Completa estas frases con palabras que empiecen por H (C)
La _____ de las turbinas del avión giraba muy deprisa
Es un ______ que nunca quiere trabajar
El _______ de la alegría es el oficial de Europa
Fue acusado de ________ en primer grado
El mesonero dio ________ a los juglares
4.- Escribe cinco palabras que en catalán comiencen por F y en castellano con H (B)
5.- Escribe los adjetivos de estas palabras teniendo en cuenta que todos llevan V (B)
ocho:
novedad:
relación:
adjetivación
masa:
longevidad.
17

18. ORTOGRAFÍA: B/V
1.- Deduce las reglas a partir de los ejemplos:
ambulancia – enviar – convoy – embudo – cambio – invierno
Se escribe ___ detrás de ___ y ___ detrás de____
amable – brisa - blancura – abrazar – cable – bruma – contable
Se escribe ____ delante de ___ y _____
2.- Hay algunas palabras homófonas que cambian de significado en función de si
están escritas con b o con v. Explica la diferencia entre:
baca vaca
barón varón
bienes vienes
tubo tuvo
bello vello
3.- Escribe 10 palabras que empiecen por BI
4.- Acentúa las palabras que lo necesiten. Fíjate en que todas llevan V
vacia – hervir – avion – vandalo- valor – vano – vio – avaro –
longevo – novisimo – evaluaban – valido – cavo – revolver –
lluvia – vomito – vela – vigia – movil – ave – vino – vamonos
5.- Escribe 5 frases. Cada una debe contener como mínimo 2 de las palabras de esta
hoja
18

19. G/J
1.- Completa y deduce la regla:
gara___e pa___e equipa___e
sabota___e traba___e tonela___e
Todas las palabras acabadas en ______ se escriben con ___
2.- -LOGÍA es un sufijo que significa ciencia, estudio. Todas estas definiciones designan
disciplinas que contienen este sufijo. ¿Cuáles son?
Parte de la medicina que se ocupa del corazón:
Ciencia que estudia el funcionamiento de la mente:
Disciplina que estudia la influencia del zodiaco en las personas:
Estudio sobre la escritura de las personas:
Descripción de la composición de la Tierra:
3.- Clasifica:
extranjero – mujer – recoger –crujir – jersey – geranio – jirafa –
legión – laringe – bujía – cirugía – ginecólogo – jeringuilla
G J
4.- Busca un sinónimo que lleve G
agarrar:
sacudir:
helado:
simular:
boxeador:
5.- Escribe dos derivados de:
ingenio:
ágil:
tejer:
germen:
19

20. joven:
6.- Relaciona cada palabra con su contrario:
envejecer injusto
enrojecer enano
justo absurdo
regenerar palidecer
giro atacar
enajenado rejuvenecer
proteger corriente
genio degenerar
gigante recta
lógico cuerdo
7.- Escribe 5 frases. Cada una debe contener 2 palabras que no hayan aparecido en
esta hoja y que se escriban con J
20

21. ORTOGRAFÍA
1.- Los acentos diacríticos sirven para distinguir dos palabras iguales. Explica cuándo
se usa cada palabra de estos pares (C)
aun aún
cuando cuándo
si sí
te té
2.- Completa con G o J (B)
__arrón - __eneral - __irafa - __ustar -__amo
__amón - __eque - __irasol - __usticia - __ota
3.- Fíjate en estas palabras y completa la regla (A)
hueso humedad hielo
humareda huérfano hueco
hierro humilde hierba
Se escriben con H las palabras que empiezan por_____________
4.- Clasifica estas palabras en –BIR o –VIR. Si hay alguna que no conocías, búscala en
un diccionario (A)
servir – escribir – hervir – percibir – recibir – vivir –
suscribir – revivir –
-BIR -VIR
5.- Escribe cinco palabras con el prefijo BI- (B)
21

22. ORTOGRAFÍA
1.-Completa y deduce la regla (A)
mo__ilidad – ama__ilidad – posi__ilidad – ci___ilidad
proba__ilidad - respeta__ilidad
Se escriben con ____ las palabras_______________________
Excepto mo_ilidad y ci_ilidad
2.- Los acentos diacríticos sirven para distinguir dos palabras iguales. Explica cuándo se
usa cada palabra de estos pares (C)
mas más
solo sólo
este éste
tu tú
3.- Las palabras homófonas suenan igual pero se escriben de distinta manera.
Completa estas frases con algunos ejemplos (B)
Coloca las maletas en la ______ del coche /
Veo una ______ con manchas negras y blancas pastando en el prado
Has de viajar ______ Valladolid y luego girar a la derecha /
En señal de luto la bandera ondeaba a media _____
Trazó una _____ lo más recta que pudo /
_______ el pan que vamos a rebozar la carne
4.-Clasifica estas palabras según su ortografía. Si hay alguna palabra que desconoces,
búscala en el diccionario (A)
-MB- -NV-
cambio enviar ambiguo
invierno embudo envidiosos
ámbar convoy
ambulatorio hombro envés
5.- Escribe cinco palabras que empiecen por HUM- (A)
22

23. ORTOGRAFÍA
1.- Fíjate en estas palabras y completa la regla (B)
gato – general – jefe – guapo – guerrero – gusto – juvenil – guinda
paragüero – aguijón – jarro – jilguero –extranjero – gotear
El sonido de “gato” se escribe con G delante de ---------
GU delante de ----------
El sonido de “jugar” se escribe con J delante de -------
G o con J delante de --------
2.- Completa con R o RR (A)
_odear En_ique
ca_o ca_a
a_iba al_ededor
_uso tene_
3.- Las palabras homófonas suenan igual pero se escriben de distinta manera.
Completa estas frases con ellas (B)
¡Voy ___ darte una paliza! /
Manuel ___ dicho que no era verdad
Esos balones _____ mejor que los de antes /
Los mayores de 18 años ____ en las elecciones
Espero que no _____ hecho daño
La ermita se _____ situada en una colina
4.- Escribe cinco palabras que comiencen por ADV- (C)
5.- Completa y deduce la regla (A)
ama__le __rumoso ___lanco
a__riremos ha___lar a__rigo
posi__le ca__ra __razo
Se escribe ___ delante de ___ y ____
23

24. ORTOGRAFÍA: ¡CLASIFICA!
1.- Clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas y esdrújulas y acentúa las que lo
necesiten:
calentador – mecedora –camion – agujerear – musica – catalan – busqueda –
arbol – cogelo –helado –alrededor – unico –magico – angel –cartel
Agudas con acento Agudas sin acento
Llanas con acento Llanas sin acento
Esdrújulas con acento Esdrújulas sin acento
2.- Clasifica estas palabras según contengan un diptongo (D) o un hiato (H):
ganzúa – airear –agua –caían –variedad –averigüéis – poeta –ario
habíamos –viaje –aula –peor –abuelo –acentúa – quería – ahora
3.- Clasifica estas palabras en la columna correspondiente:
aca_ar - __romista – a__ioneta – ha__er - __ál__ula
ál__um – a__entajar - __álido - __alla – cam__io
B V
24

25. REDACCIÓN DE TEXTOS
Escoge 2 temas de entre los que aparecen a continuación y redacta dos textos
(extensión mínima 150 palabras) siguiendo las pautas que has aprendido (adecuación,
coherencia, cohesión y corrección gramatical).
1. Narración y diálogo
2. Algunas características del lenguaje literario
3. El ensayo como género literario
4. Las relaciones entre la música y la literatura
5. Características del lenguaje periodístico
6. La relación entre el ocio y el trabajo en la actualidad.
7. Las diferencias entre el ensayo y el cine.
8. Relaciones existentes entre los géneros periodísticos y la literatura.
9. La fábula como género literario.
10. Las diferencias entre el cuento y la novela.
11. El tema del amor en la literatura
12. La metáfora como recurso literario.
13. Poesía épica y poesía lírica.
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