Procedimiento para llevar a cabo un diagnóstico de salud comunitaria

1. Como realizar un diagnostico de salud
Alumno: Muñoz Herrera David Profesora:
Nava Pintor Edgar Ezequiel 18 de Junio del 2014

2.  Descripción y análisis cuantitativo y cualitativo de los
problemas de salud de una colectividad en el que se
identifican los elementos condicionantes y determinantes
que intervienen en forma tal que permiten una conclusión
acerca de las causas, emanando de ello una alternativa de
solución.

3. Descripción
Análisis
Identificación
de
prioridades
Evaluación
Formulación
del
pronóstico

4. Características
de la población
Descripción
de la
situación
Daños a la
salud que la
afectan
Factores que
condicionan la
salud de los
naturales del
lugar
Recursos para
la salud

5.  Identificación de las necesidades, reconocimiento de los
problemas que afectan una población

6. Reales Sentidas
Expresadas
Atendidas y
satisfechas
Necesidades

8.  Determinar la naturaleza de los problemas de salud de la
comunidad.
 Conocer los aspectos de atención en salud que no han sido
atendidos.
 Evaluar la efectividad de actividades que ya se han llevado
acabo.
 Fomentar la participación comunitaria

10. Capacidad de
atención
Problemas de salud.
Necesidades
expresadas por la
poblacion
 Se deben incrementar la eficacia de los recursos humanos,
materiales y financieros disponibles
 Determinar las prioridades que han de atenderse.

11.  Se cuentan con criterios básicos, para
jerarquizar los problemas de salud y las
necesidades de atención de la
población, permitiendo orientar las
estrategias, los programas y las
acciones de control.
 Las prioridades dan valor a las
acciones y una visión de las mismas.
Criterios para la jerarquización de prioridades:
•Magitud.
•Trascendencia (Severidad)
•Vulnerabilidad (Eficacia de las intervenciones)
•Factibilidad.
Incorporar aspectos cuantitativos(objetivos) como
cualitativos (subjetivos)

13.  “Tamaño del problema”, se mide en términos de morbilidad,
mortalidad o invalidez.
 Identificación de las personas afectadas (grupos de edad y sexo).
 Comportamiento de los daños en el trascurso del tiempo
(Determinar tendencias y variaciones).

14.  Permite valorar las repercusiones o consecuencias biológicas, psicosociales y
socioeconómicas de daños en los individuos, su familia y la sociedad en su
conjunto
 Ejemplo: “Años potenciales de vida perdidos”
Grado de desintegración familiar y social. (Alcoholismo)
Discapacidad o invalidez. (Accidentes)
Marginación laboral y social (Enfermedades crónicas)
AVISA (Años de vida saludable) o “carga de la enfermedad” Involucra a toda la
comunidad y personal de salud. Para identificar problemas y planear soluciones.

15.  Evalúa la posibilidad de controlar o eliminar el problema de
salud con los avances científicos y la tecnología médica
existente en un determinado plazo. Son mas importantes los
daños mas vulnerables, es decir, mas susceptibles a ser
tratados y resueltos.

16.  Relación costo- efecto , se basa en los costos de la prevención,
tratamiento y rehabilitación. Con base a dicha estimación se
compra el costo de un programa de control, con el efecto que se
desea obtener. La prioridad es el daño o enfermedad que pueda
prevenirse o controlarse al más bajo costo.

18.  El Dx de salud de una población constituye una etapa a partir
de la cual se desprenden programas de intervención
(preventivos o de control).
 Permite comprender la causalidad del proceso salud-enfermedad.
En función de las causas observadas se
derivarán las acciones propuestas.