Este documento presenta una introducción al diagnóstico de salud en la comunidad. Explica que el diagnóstico de salud consiste en estudiar el nivel de salud de una población mediante el análisis de problemas, necesidades y factores que influyen en la salud. Además, es la base para la planificación de servicios de salud. Describe diferentes modelos y enfoques para realizar diagnósticos, así como variables e indicadores a considerar. Finalmente, presenta las fases para procesar y analizar los datos recolectados en un diagnó

1. DIAGNOSTICO DE SALUD
EN LA COMUNIDAD
DRA. EUNICE PAMELA MARTINEZ GALLEGOS
UNIVERSIDAD HUMANISTA DE LAS AMÉRICAS

2. INTRODUCCION
 Realizar el diagnostico de salud consiste en hacer un
estudio objetivo del nivel de salud de una comunidad
mediante el análisis de los problemas y las
necesidades de cada población asi como los factores
que influyen positiva y negativamente sobre dicho
nivel de salud.
 ES LA BASE DE LA PLANEACIÓN DE LOS
SERVICIOS DE SALUD.

3. Funciones de la Salud. Julio Frenk Mora 1995

4. Ciclo económico de la Salud-Enfermedad
Desocupación/
Pobreza
Analfabetismo/ Falta
de oportunidades
laborales
Insatisfacción de
Necesidades
Malnutrición/Deficie
ncia de Atención
Sanitaria
Enfermedades CrónicoDegenerativas
/Aumento en la
Natalidad

5. CONCEPTOS EN SISTEMAS DE SALUD
 Atención Primaria a la Salud: Estrategia para hacer
accesibles los servicios y la educación sanitaria a la
población mediante la participación comunitaria y la
autogestión.
 Modelos de Atención: Forma en la que se otorga
atención a la población.
-SSA: Modelos de Atención a la Población Abierta.
-IMSS: Modelo de Medicina Familiar.

6. OBJETIVO DEL DIAGNOSTICO DE LA SALUD
 Conocer la situación del proceso de salud
enfermedad como fenómeno de grupo de
una población en relación a:
 Daños a la Salud.
 Servicios de Salud.
 Factores Condicionantes y Riesgos.

7. PRINCIPIOS QUE RIGEN EL DIAGNÓSTICO DE SALUD
 Objetividad
 Integralidad
 Heterogeneidad
 Sistematicidad
 Interdisciplinariedad
 Participación Social
 Utilidad Programática

8. Modelos en Salud Pública

9. MODELO EPIDEMIOLÓGICO
 Este modelo se basa en el estudio de las necesidades
de salud de la población, entendidas como "cualquier
alteración en la salud y el bienestar" que requiere de
servicios y recursos para su atención.
 De esta manera, los daños a la salud (morbilidad,
mortalidad, etc.) constituyen necesidades que
motivan o inducen a la población a utilizar los
servicios una vez que son expresadas.

10. MODELO EPIDEMIOLÓGICO
 La utilización de los servicios también dependerá de
la exposición de esa población a los factores de
riesgo, los cuales están asociados con la probabilidad
de que un individuo desarrolle una enfermedad en
determinadas condiciones. Estos factores pueden ser
iniciadores, promotores y pronósticos.

11. ENFOQUE DE LOS DIAGNÓSTICOS DE SALUD
 Situacional: Básicamente orientado a medir la
eficacia y analizar la productividad de los recursos
para la salud.
 Biológico: Relación de los recursos para la salud y los
daños.
 Prioritario: Relación existente entre los daños a la
salud, los servicios y los factores predisponentes o
condicionantes.

12. MODELO SOCIOMÉDICO
 En este modelo se trabaja con lo que se ha dado en
llamar "red de relaciones sociales"; de acuerdo a esto
los determinantes fundamentales de la utilización de
los servicios de salud están dados por redes sociales
(individuo, familia, amigos).
 Por lo tanto, los niveles de conocimiento que tenga el
individuo, su red de relaciones sociales sobre el
proceso salud-enfermedad y la disponibilidad de
servicios, determinarán las actitudes a tomar sobre la
enfermedad y su tratamiento, así como la red de
relación social que se activará.

13. DISEÑO DE DIAGNÓSTICO DE SALUD
 Estudio
de tipo observacional y descriptivo,
transversal que maneja 3 niveles de variables.
 Daños
 Riesgos
 Servicios de Salud
• Tipos de Diagnósticos:
 Administrativo.
 Estratégico.
 Ideológico

14. DIAGNOSTICO ADMINISTRATIVO
 Enfoque: Satisfacer necesidades sentidas.
 Propósito: Evaluar eficiencia de los recursos para la
salud.
 Uso de la epidemiología: Para causas inmediatas de
la enfermedad.
 Variables de evaluación: Insumos, Proceso y
Resultado.
 Variables de Análisis: Daños, Servicios de Salud,
Factores Condicionantes.

15. DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO
 Enfoque: Identificar necesidades de cambio.
 Propósito: Establecer diferencias de estratos.
 Uso de la epidemiología: Identificar y medir riesgos.
 Variables de Evaluación: Calidad.
 Variables de Analisis: Proceso Salud-Enfermedad y
Respuesta social organizada y Marginación.

16. DIAGNÓSTICO IDEOLÓGICO
 Enfoque: Identificar procesos sociales.
 Propósito: Buscar estabilidad social.
 Uso de la epidemiología: Sustentar afirmaciones
cualitativas.
 Variables de evaluación: Igualdad y Equidad.
 Variables de Análisis: Problemática social de salud,
Reproducción social y Desigualdad.

17. INDICADORES DEL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD

18. PLAN DE PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE DATOS.
 Primera Fase: Análisis descriptivo
para caracterizar a la población de
estudio.
 Segunda Fase: Análisis de las
necesidades de salud.
 Tercera Fase: Análisis de riesgos y
priorización de necesidades.

19. TAREA
 TAREA: 1 Flujograma de cualquier tema:
 Introducción a la Epidemiología.
 Historia Natural de la Enfermedad.
 NOM 17: Vigilancia Epidemiológica.
 Introducción a la Salud Pública.
 Diagnóstico de Salud de la Comunidad.
 GUÍA DE ESTUDIO