Este documento resume la segunda observación realizada en el jardín de niños "Josefina Ramos del Río". El jardín se encuentra en una zona semiurbana con buen transporte público aunque algunas calles están en mal estado. El jardín cuenta con áreas de juego, salones de clase, una dirección, biblioteca y bodega. El salón observado tiene 29 niños de segundo grado con mesas para trabajar en equipo. Los niños socializan mucho aunque algunos prefieren estar solos. Un niño busca atención. Los niños están en la

1. DIAGNOSTICO DE LA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACION.
JARDIN DE NIÑOS: JOSEFINA RAMOS DEL RIO.
El jardín de niños se encuentra ubicado en Calixtlahuaca, es una zona semiurbana, ya que aún no
cuenta con todos los servicios en su totalidad. Si hay buen trasporte, aunque suele haber unas calles
en mal estado. El preescolar, como lo pude notar no está a simple vista, durante el trayecto para llegar
al mismo se encuentra una tienda y una papelería y a lado del preescolar hay una deportiva que está
en mal estado. Dentro del preescolar se encuentra un área de juegos, un patio y los salones, cuenta
con una dirección, una biblioteca y un cuarto en donde guardan todos los materiales. Cuentan con una
directora, una subdirectora, las docentes de cada salón, ayudantes y un intendente.
El aula en el que suelo observar es segundo grado y cuenta con 29 niños pero en el tiempo que llevo
practicando algunos niños no han asistido, dentro del mismo hay mesas en donde los niños se sientan
en equipos para socializar, cada uno tiene su silla, hay un escritorio en donde suele estar la docente
e igualmente con su respectiva silla, el aula cuenta con varios apartados; uno en donde los niños dejan
su lonchera a la hora de llegar, un estante en donde dejan los materiales para trabajar, otro para dejar
todo lo que se refiere a limpieza y hay una biblioteca del aula en donde hay muchos libros.
En cuestión de los niños me percate que suelen socializar mucho entre ellos, aunque hay pocos niños
los cuales prefieren estar en su lugar escuchando a los demás, suelen ser muy participativos y
muestran sus conocimientos previos, en cuestiones de conducta suele haber un niño que tiene déficit
de atención por parte de sus padres porque por lo que he notado, busca llamar la atención de todos,
no le gusta que le llamen la atención y siempre busca alguna excusa para salir del aula. Sin embargo
todos los demás sueles actuar de una manera amable ante sus compañeros y hacia la docente.
Están en la etapa de desarrollo preoperacional ya que están en la edad de 4 y 5 años. Son muy
egocéntricos en cuestiones de sus cosas propias, van reconociendo símbolos y los van interpretando
como por ejemplo las letras de su nombre, los números, etc; van viendo las situaciones en donde es
necesario que se pongan en el lugar del otro. Ya tienen un lenguaje más desarrollado que los niños
de primero, suelen usar palabras como: por favor, gracias, de nada. Expresan demasiado sus ideas y
buscan la manera de participar.
ESCUELA NORMAL No.3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR.
DOCENTE EN FORMACION:CASANDRA FUENTES
RODRIGUEZ.
SEGUNDO SEMESTRE GRUPO: 1