Este documento presenta los fundamentos y tipos de evaluación psicopedagógica. Explica que la evaluación es un proceso que consiste en seleccionar y obtener información sobre sujetos, procesos y elementos con el propósito de emitir juicios de valor para la toma de decisiones. Detalla los tipos de evaluación como inicial/final, normativa/criterial, diagnóstica/formativa/sumativa, interna/externa. Además, cubre los fines de la evaluación como diagnóstica, informativa, formativa y sumativa; y las et