El documento presenta los resultados de un diagnóstico realizado en el preescolar Chiki Cole con el objetivo de evaluar la enseñanza de valores. Se utilizaron métodos como diarios de campo, entrevistas y cuestionarios aplicados a la comunidad, institución y aulas para analizar aspectos como la calidad educativa, comportamiento de los estudiantes y enseñanza de valores. Los resultados mostraron la necesidad de mejorar el sistema de enseñanza de valores en la escuela.