¿Hasta el 100? ¡NO! ¿Y las cuentas? ¡TAMPOCO! Entonces… ¿Qué?
Es una estrategia para cambiar el ámbito de estudio en los alumnos de preescolar, para que las
educadoras cambian su forma de enseñanza.
¿Qué significa para las
educadoras desarrollar
competencias en los
niños?
Son las actitudes,
habilidades y
destrezas que los
niños presentan
mediante su
aprendizaje.
¿Qué se enseña y
qué se aprende?
Las
aspiraciones
del PEP
2004
Mediante
actividades
Matemáticas
Este programa
indica a las
educadoras
presenten en sus
alumnos el
desarrollo de
competencias; el
conocimiento, las
destrezas y
habilidades que
los alumnos
tengan aprendido
y enseñado.

Diagrama hasta el 100 no

  • 1.
    ¿Hasta el 100?¡NO! ¿Y las cuentas? ¡TAMPOCO! Entonces… ¿Qué? Es una estrategia para cambiar el ámbito de estudio en los alumnos de preescolar, para que las educadoras cambian su forma de enseñanza. ¿Qué significa para las educadoras desarrollar competencias en los niños? Son las actitudes, habilidades y destrezas que los niños presentan mediante su aprendizaje. ¿Qué se enseña y qué se aprende? Las aspiraciones del PEP 2004 Mediante actividades Matemáticas Este programa indica a las educadoras presenten en sus alumnos el desarrollo de competencias; el conocimiento, las destrezas y habilidades que los alumnos tengan aprendido y enseñado.