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PROYECTOS PARA EL APRENDIZAJE
Las estrategias didácticas son una preocupación constante en la Institución
Educativa Madre Gabriela San Martin, la preocupación prioritaria es que cada
encuentro entre docente y estudiante, sea dentro o fuera del aula, se pueda
aprovechar para que se cumplan algunos objetivos de aprendizaje pues la tarea
de la escuela es precisamente la de enseñar y que el estudiante pueda aprender.
Por esta razón, el modelo pedagógico permite una gran cantidad de estrategias
que permiten que empelando diferentes recursos o mediaciones se pueda llegar a
conseguir el aprendizaje no sólo por parte del estudiante, sino por parte del
docente también.
Una de las estrategias que se impulsa de forma más seguida entre docentes y
directivos docentes, es el aprendizaje basado en proyectos o en problemas, se ha
pensado siempre que partir de una pregunta o problema, abre la mente del
estudiante que puede llegar a inferir inmediatamente los objetivos de la clase y por
lo tanto, disponerse de forma más rápida para recordar lo que ya sabe y
compararlo con lo que se tratará en la clase.
En el área de humanidades Lengua Castellana es importante el trabajo en equipo
pues el lenguaje es un ente social y se pueden desarrollar habilidades
comunicativas sólo si se está socializando constantemente, esta condición y la
anteriormente descrita, hacen que en esta área se emplee con mucha frecuencia
el aprendizaje basado proyectos, ya que permite que los estudiantes adquieran
algunos aprendizajes y además socialicen empleando la lengua para llegar a
trazar los planes para la resolución de la situación planteada, con lo cual se pone
en práctica varias habilidades de la competencia comunicativa, tales como la
escucha, la escritura, el habla y la lectura.

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Proyectos para el aprendizaje

  • 1. PROYECTOS PARA EL APRENDIZAJE Las estrategias didácticas son una preocupación constante en la Institución Educativa Madre Gabriela San Martin, la preocupación prioritaria es que cada encuentro entre docente y estudiante, sea dentro o fuera del aula, se pueda aprovechar para que se cumplan algunos objetivos de aprendizaje pues la tarea de la escuela es precisamente la de enseñar y que el estudiante pueda aprender. Por esta razón, el modelo pedagógico permite una gran cantidad de estrategias que permiten que empelando diferentes recursos o mediaciones se pueda llegar a conseguir el aprendizaje no sólo por parte del estudiante, sino por parte del docente también. Una de las estrategias que se impulsa de forma más seguida entre docentes y directivos docentes, es el aprendizaje basado en proyectos o en problemas, se ha pensado siempre que partir de una pregunta o problema, abre la mente del estudiante que puede llegar a inferir inmediatamente los objetivos de la clase y por lo tanto, disponerse de forma más rápida para recordar lo que ya sabe y compararlo con lo que se tratará en la clase. En el área de humanidades Lengua Castellana es importante el trabajo en equipo pues el lenguaje es un ente social y se pueden desarrollar habilidades comunicativas sólo si se está socializando constantemente, esta condición y la anteriormente descrita, hacen que en esta área se emplee con mucha frecuencia el aprendizaje basado proyectos, ya que permite que los estudiantes adquieran algunos aprendizajes y además socialicen empleando la lengua para llegar a trazar los planes para la resolución de la situación planteada, con lo cual se pone en práctica varias habilidades de la competencia comunicativa, tales como la escucha, la escritura, el habla y la lectura.