Las redes sociales educativas minimizan el ruido externo y ofrecen un ambiente seguro para que los niños amplíen sus conocimientos e interactúen con profesores y compañeros. Los blogs son sitios web que recopilan artículos de uno o más autores de forma cronológica, permitiendo comentarios y diálogo entre el autor y lectores. Se propone que los blogs educativos contengan más información concreta para una mejor comprensión.

3.  UTILIDADES:
 1. Investigar los perfiles de sus empleados, así como de
posibles candidatos.
 2. Grupos.
 3. Publicaciones, eventos y preguntas.
 4. Compartir enlaces. Curando contenidos.
 5. Manejar archivos

 PROPUESTA:
 las redes sociales tradicionales como facebook, twitter
pueden servir para estos propósitos, pero lo cierto es que
las redes sociales dirigidas a fines educacionales
minimizan el ruido externo y sobre todo son ambientes
seguros para que los niños amplíen conocimientos e
interactúen con profesores y alumnos.

4.  Definición: Un blog, (también se conocen como
weblog o bitácora), es un sitio web que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores, apareciendo primero el más
reciente.
 Habitualmente, en cada artículo, los lectores
pueden escribir sus comentarios y el autor darles
respuesta, de forma que es posible establecer un
diálogo.
 El uso o temática de cada blog es particular, los
hay de tipo personal, periodístico, empresarial o
corporativo, tecnológico, educativo, etc.
BLOGS.

5.  UTILIDADES:
 1. corrector ortográfico
 2. fuente de fotografías
 3. editor de fotos online
 4. para elegir colores
 5. relación con tus lectores

 Propuesta:
 seria que contengan mucha mas informacion i
mas concreta asi entenderiamos mejor