Dibujo Técnico/Agronomía/Ing. Estuardo Ramos
LA ESCALA
 Se define como la relación entre la
dimensión dibujada respecto de su
dimensión real, esto es:
E = dibujo / realidad
O
E = D / O
FORMAS DE EXPRESION DE LAS
ESCALAS
Las escalas desde el punto de vista matemático, se
expresan de las siguientes formas:
 Como fracción representativa:
 Como igualdades o equivalencias:
 En forma gráfica:
Ejemplo: de barras o transversales.
Escala decimal de transversal
Con este tipo de escala se puede obtener, con mayor exactitud, las medidas de un
segmento a escala, en la denominada contra escala (décimas y centésimas de
unidad).
CLASIFICACIÓN DE LAS ESCALAS
 Escala de ampliación: Cuando las dimensiones del
dibujo son mayores a las del objeto real.
 Escala natural: Cuando las dimensiones del objeto y
su representación en el plano son iguales.
 Escala de reducción: Cuando las dimensiones del
dibujo son menores a las dimensiones del objeto real.
No obstante, en casos especiales (particularmente en construcción) se emplean
ciertas escalas intermedias tales como:
1:25, 1:30, 1:40, etc...
Aunque, en teoría, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la práctica se
recomienda el uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de
dimensiones mediante el uso del escalímetro.
ESCALAS NORMALIZADAS
Escala de reducción: E=1 : 20,
donde:
1 representa el valor unitario de la dimensión lineal del DIBUJO,
20 representa la cantidad de veces que el valor unitario,
es la dimensión real del OBJETO
Es decir:
1 mm en el DIBUJO, representan 20 mm en el OBJETO.
Escala de ampliación: E = 5 : 1
Donde:
5 representa el valor de la dimensión lineal del DIBUJO
1 representa el valor unitario en la dimensión real del OBJETO
Es decir: 5 mm en el DIBUJO, representan 1 mm en el OBJETO.
USO DEL ESCALIMETRO
 La forma más habitual del escalímetro es la de una regla de 30 cm de
longitud, con sección estrellada de 6 facetas o caras. Cada una de estas
facetas va graduada con escalas diferentes, que habitualmente son:
1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500
Estas escalas son válidas igualmente para valores que resulten de
multiplicarlas o dividirlas por 10, así por ejemplo, la escala 1:300 es
utilizable en planos a escala 1:30 ó 1:3000, etc.
Ejemplos de utilización:
 1º) Para un plano a E 1:250, se aplicará directamente la escala 1:250 del
escalímetro y las indicaciones numéricas que en él se leen son los
metros reales que representa el dibujo.
 2º) En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicará la escala 1:500 y habrá
que multiplicar por 10 la lectura del escalímetro. Por ejemplo, si una
dimensión del plano posee 27 unidades en el escalímetro, en realidad
estamos midiendo 270 m.
PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN EN
RELACIÓN CON LA ESCALA
DIAPOSITIVA Escalas dibujo tecnico
DIAPOSITIVA Escalas dibujo tecnico
DIAPOSITIVA Escalas dibujo tecnico
DIAPOSITIVA Escalas dibujo tecnico

DIAPOSITIVA Escalas dibujo tecnico

  • 1.
  • 2.
    LA ESCALA  Sedefine como la relación entre la dimensión dibujada respecto de su dimensión real, esto es: E = dibujo / realidad O E = D / O
  • 3.
    FORMAS DE EXPRESIONDE LAS ESCALAS Las escalas desde el punto de vista matemático, se expresan de las siguientes formas:  Como fracción representativa:  Como igualdades o equivalencias:  En forma gráfica: Ejemplo: de barras o transversales.
  • 4.
    Escala decimal detransversal Con este tipo de escala se puede obtener, con mayor exactitud, las medidas de un segmento a escala, en la denominada contra escala (décimas y centésimas de unidad).
  • 5.
    CLASIFICACIÓN DE LASESCALAS  Escala de ampliación: Cuando las dimensiones del dibujo son mayores a las del objeto real.  Escala natural: Cuando las dimensiones del objeto y su representación en el plano son iguales.  Escala de reducción: Cuando las dimensiones del dibujo son menores a las dimensiones del objeto real.
  • 7.
    No obstante, encasos especiales (particularmente en construcción) se emplean ciertas escalas intermedias tales como: 1:25, 1:30, 1:40, etc... Aunque, en teoría, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la práctica se recomienda el uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de dimensiones mediante el uso del escalímetro. ESCALAS NORMALIZADAS
  • 8.
    Escala de reducción:E=1 : 20, donde: 1 representa el valor unitario de la dimensión lineal del DIBUJO, 20 representa la cantidad de veces que el valor unitario, es la dimensión real del OBJETO Es decir: 1 mm en el DIBUJO, representan 20 mm en el OBJETO. Escala de ampliación: E = 5 : 1 Donde: 5 representa el valor de la dimensión lineal del DIBUJO 1 representa el valor unitario en la dimensión real del OBJETO Es decir: 5 mm en el DIBUJO, representan 1 mm en el OBJETO.
  • 9.
    USO DEL ESCALIMETRO La forma más habitual del escalímetro es la de una regla de 30 cm de longitud, con sección estrellada de 6 facetas o caras. Cada una de estas facetas va graduada con escalas diferentes, que habitualmente son: 1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500 Estas escalas son válidas igualmente para valores que resulten de multiplicarlas o dividirlas por 10, así por ejemplo, la escala 1:300 es utilizable en planos a escala 1:30 ó 1:3000, etc. Ejemplos de utilización:  1º) Para un plano a E 1:250, se aplicará directamente la escala 1:250 del escalímetro y las indicaciones numéricas que en él se leen son los metros reales que representa el dibujo.  2º) En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicará la escala 1:500 y habrá que multiplicar por 10 la lectura del escalímetro. Por ejemplo, si una dimensión del plano posee 27 unidades en el escalímetro, en realidad estamos midiendo 270 m.
  • 22.
    PROBLEMAS QUE SEPRESENTAN EN RELACIÓN CON LA ESCALA