El documento discute cómo el enfoque informático captura continuamente datos a través de los sentidos y los expresa a través del pensamiento y la acción. También señala que el éxito del aprendizaje en comunidades depende de que cada estudiante considere cada momento de interacción, y que el deseo de aprender es el motor que guía las decisiones para abrir canales de aprendizaje. Además, las habilidades informáticas preparan a las personas para pasar de ser meros repositorios de información a procesadores y comunicadores de inform

2. El enfoque informático capta
continuamente datos atravez de sus
sentidos que expresa atravez
pensamientos y acciones.

3. Es de suponerse que el trabajo en
comunidades de aprendizaje se tendra
éxito a medida que cada estudiante
considere cada momento de su
convivencia.

4. El deseo , la voluntad y la intencion de
aprender son el motor que motiva y dirige
la toma de decisiones para abrir canales
para el aprendizaje.

5. Las competencia informaticas que se
aprendan, preparan la posibilidad de pasar
de ser repositorio de información.

6. Cada estudiante y profesor como seres
humanos tienen una gran potencialidad de
aprendizaje con un enfoque sobre la
educación.

7. Capacidad para procesar y comunicar
información docente en competencia y se
inicia desde la concepción misma del ser.

8. La formación del individuo se da
mediante el uso de nuevos métodos
que necesitan a lo largo de su vida.