Este proyecto busca recuperar los valores perdidos en los estudiantes a través de actividades lúdicas que integran las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto aplica las TIC de manera creativa para enseñar valores mediante películas, presentaciones, juegos interactivos y más. El objetivo es sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de los valores a través de herramientas tecnológicas.
carátula de presentación, aplicando su creatividad; dentro de la carátula ubique los siguientes datos: Nombre de la Institución, tema del proyecto, nombre del estudiante, curso, paralelo, Figura profesional, tutor, año lectivo.)
A este documento Word recopilado vamos a llamarlo “Guía de recursos digitales”
Guarde este documento Word en formato PDF y,
Publique la guía de recursos digitales (producto final interdisciplinario) en una de las siguientes plataformas: Slideshare (https://es.slideshare.net/ )
Comparta el código de inserción de su publicación en la actividad tarea en línea para su respectiva revisión en cada una de las asignaturas.
carátula de presentación, aplicando su creatividad; dentro de la carátula ubique los siguientes datos: Nombre de la Institución, tema del proyecto, nombre del estudiante, curso, paralelo, Figura profesional, tutor, año lectivo.)
A este documento Word recopilado vamos a llamarlo “Guía de recursos digitales”
Guarde este documento Word en formato PDF y,
Publique la guía de recursos digitales (producto final interdisciplinario) en una de las siguientes plataformas: Slideshare (https://es.slideshare.net/ )
Comparta el código de inserción de su publicación en la actividad tarea en línea para su respectiva revisión en cada una de las asignaturas.
Proyecto implementado en la Escuela Rural Mixta Puerta Grande del Municipio de la Sierra cauca, con el objetivo de fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje y el reciclaje utilizando herramientas TIC y software educativo.
Generación de ecosistemas virtuales como facilitadores de herramientas de dis...Cátedra Banco Santander
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Principales acciones de la DNS Chaco (Dirección de Nivel Secundario) durante el ciclo 2014. Subsecretaría de Educación. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.
Proyecto pedagógico en TIC encaminado a fortalecer los procesos de convivencia escolar con los niños de preescolar de la Institución Educativa Policarpa
Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...nena_15814
-Los niños hacen lo que ven: http://www.youtube.com/watch?v=Evc2-9n1j6c
-Reflexión sobre los valores:
http://www.youtube.com/watch?v=xtOfsNrdrGU
-La mamá mas mala del mundo:
http://www.youtube.com/watch?v=ZXwd0RGmj6Q
Proyecto implementado en la Escuela Rural Mixta Puerta Grande del Municipio de la Sierra cauca, con el objetivo de fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje y el reciclaje utilizando herramientas TIC y software educativo.
Generación de ecosistemas virtuales como facilitadores de herramientas de dis...Cátedra Banco Santander
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Principales acciones de la DNS Chaco (Dirección de Nivel Secundario) durante el ciclo 2014. Subsecretaría de Educación. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.
Proyecto pedagógico en TIC encaminado a fortalecer los procesos de convivencia escolar con los niños de preescolar de la Institución Educativa Policarpa
Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...nena_15814
-Los niños hacen lo que ven: http://www.youtube.com/watch?v=Evc2-9n1j6c
-Reflexión sobre los valores:
http://www.youtube.com/watch?v=xtOfsNrdrGU
-La mamá mas mala del mundo:
http://www.youtube.com/watch?v=ZXwd0RGmj6Q
El niño/a al ingresar preescolar
Viene de un ambiente familiar, donde se siente seguro, los padres
Deben contribuir a que el pequeño se siente atraído y confiado, conversándole de las cosas que aprenderá, de los amiguitos que conocerá y todas las actividades que realizará como pintar, jugar y compartir .
Planeacion Didactica Argumentada Preescolar
(Ciclo 2016 - 2017)
Arrancamos con la Planeacion Didactica Argumentada de Preescolar para el ciclo 2016 - 2017.
Estamos convencidos que si nuestras planeaciones de preescolar del ciclo pasado te gustaron, estas te encantarán ,8 maestr@s trabajando para tí mes a mes para desarrollar planificaciones argumentadas de preescolar de calidad.
¿Qué contiene la Planeación Didáctica Argumentada Para Preescolar?
Contiene:
Situación de Aprendizaje a Trabajar
Rescate de Saberes Previos
Apartado para poner el Contexto Interno y Externo
Propósito de la Situación Didáctica
Estándares Curriculares
Campo Formativo sus Aspectos y Sus Competencias
Aprendizajes Esperados
Actividades con INICIO, DESARROLLO Y CIERRE
Actividades Permanentes
Observaciones
Aspectos a Evaluar
Evidencias Obtenidas
Actividades Para empezar bien el dia
Actividades Para Leer Día a Día
Actividades Para Escribir Día a Día
Actividades Para Aprender a Convivir
Materiales Necesarios Para Cada Actividad por mes Gratis
Cuadro de Evaluación de las Competencias Trabajadas
este proyecto se realiza con el fin de lograr que la escuela nueva cerro murillo aporte a los jóvenes kankuamos mas amor por la cultura de su comunidad con el fin de que no se pierda en el tiempo y se extinga la comunidad indígena
FORTALECIENDO LA CULTURA Y COSTUMBRES KANKUAMAS A LOS JOVENES proyecto2013cpe
Este proyecto se realiza con el fin de lograr que la escuela nueva cerro murillo aporte a los jóvenes kankuamos mas amor por la cultura de su comunidad con el fin de que no se pierda en el tiempo y se extinga la comunidad indígena
Diapositivas proyecto jugando con las tic aprendo los valores
1. JUGANDO CON LA TIC
APRENDO LOS VALORES
COLEGIO INTEGRADO INMACULADA
CONCEPCION
SEDE RURAL SAN DIEGO
MARIA CAROLINA CHACON
2. MUNICIPIO: CHIMA
INSTITUCION EDUCATIVA: COLEGIO INTEGRADO INMACULADA
CONCEPCION
SEDE: RURAL SAN DIEGO
AREAS QUE ARTICULA O VINCULA : INFORMATICA , ETICA Y VALORES
GRADOS: MULTIGRADO
GESTOR ACOMPAÑANTE: MONICA NAVARRO MEDINA
3. DESCRIPCION
Este proyecto va dirigido a la comunidad
educativa del colegio integrado inmaculada
concepcion perteneciente al municipio de Chima
(Santander).
Con este proyecto buscamos recuperar los
valores perdidos a través de los años, es por
esto que hemos integrado las Tic a este proceso
para facilitar el aprendizaje con las herramientas
que tenemos a nuestro alcance.
5. Planteamiento del problema
Este proyecto ejercita al estudiante en el empleo las tics y el fomento de
los valores mediante actividades de relevancia, donde se fusiona la
tecnología y la interacción social facilitando el aprendizaje que enriquece el
intelecto y el espíritu. Resaltando los valores institucionales y siguiendo la
visión del proyecto educativo institucional.
Partiendo de lo realizado en su entorno (programas de televisión con la
creatividad, y los valores); Ejercitando habilidades y actitudes que
interioriza, dejándolo con un perfil competitivo y progresista en la
concepción del mundo actual
Es una propuesta a largo plazo que se intensifica porque, se ha visto la
pérdida de valores debido a la falta de educación sobre el tema en el núcleo
familiar y en los diferentes contextos sociales, la falta de moral y principios.
Con los recursos tecnológicos se pueden rescatar valores.
6. OBJETIVOS
Aplicar las Tic de manera lúdica para captar la atención de los estudiantes en
la enseñanza de los valores.
Estimular al estudiante al desarrollo de actividades planeadas, con el fin de
transmitirles a través de estas las actitudes positivas.
Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje mediante el uso de
herramientas tecnológicas.
Reconocer que las tics son necesarias en la innovación de la enseñanza.
fortalecer los valores mediante actividades significativas.
9. ACTIVIDADES
• Se realizara una lista con los estudiantes de películas que apliquen los
valores
• Cada semana se realizara la actividad propuesta en el protocolo
• Se realizara exposiciones con carteleras, presentaciones de power point en
cada izada de bandera se resalta un valor.
• Juegos didácticos propuesto en la siguiente pagina
http://www.guiadelnino.com/educacion/juegos-para-aprender-valores
• Actividad en jclic
• http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3326
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3100
• cuentos gráficos de valores en la pagina on-line
http://cuentosparadormir.com/
• Videos y películas en youtube