Diccionario de términos artísticos elaborado por Paricia Tello para la actividad de cultura romana de la asignatura de Latín del colegio La Concepción. Curso 2013-2014
Análisis de los componentes de la arquitectura: formal, espacial, funcional y estructural del panteón de Agripa.
Las proporciones y estructura del Panteón son representativas de esta concepción religiosa romana, la morada de los dioses, la centralización de la gran variedad de cultos en la Roma de la época.
El Panteón es un edificio fundamental dentro de la historia de la arquitectura, que supone un inmejorable testigo de una de las culturas clásicas fundamentales para toda Europa occidental, que usa la geometría de manera que el elemento arquitectónico cobre un significada mayor y que al mismo tiempo, la percepción visual y estética sea mayor, coronado con detalles que son placenteros a la vista
Las primeras grandes obras de arquitectura remontan a la antigüedad, pero es posible trazar las características mas resaltantes del pensamiento arquitectónico en periodos prehistóricos y antiguos, cuando fueron erigidas las primeras construcciones humanas.
Análisis de los componentes de la arquitectura: formal, espacial, funcional y estructural del panteón de Agripa.
Las proporciones y estructura del Panteón son representativas de esta concepción religiosa romana, la morada de los dioses, la centralización de la gran variedad de cultos en la Roma de la época.
El Panteón es un edificio fundamental dentro de la historia de la arquitectura, que supone un inmejorable testigo de una de las culturas clásicas fundamentales para toda Europa occidental, que usa la geometría de manera que el elemento arquitectónico cobre un significada mayor y que al mismo tiempo, la percepción visual y estética sea mayor, coronado con detalles que son placenteros a la vista
Las primeras grandes obras de arquitectura remontan a la antigüedad, pero es posible trazar las características mas resaltantes del pensamiento arquitectónico en periodos prehistóricos y antiguos, cuando fueron erigidas las primeras construcciones humanas.
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Presentación de soporte a la ponencia sobre el trabajo por Inteligencias Múltiples elaborada por Ana María Sabariegos Mora dentro del plan de Formación del Profesorado del colegio La Concepción de Zaragoza.
Vocabulario términos reinos cristianos y al Andalus elaborado con motivo del trabajo colaborativo de los alumnos de 2º ESO del colegio la Concepción en el área de Ciencias Sociales.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Basílica
•Era un suntuoso edificio
público que en Grecia y
Roma solía destinarse al
tribunal, y que en las
ciudades romanas
ocupaba un lugar
preferente en el foro.
3. Opus caementicium
•Es un tipo de obra
hecha de mortero y de
piedras de todo tipo (de
residuos, por ejemplo) y
tiene la apariencia del
hormigón. La mezcla se
hacía a pie de obra,
alternando paladas de
mortero con guijarros.
4. Opus spicatum
•Es un tipo de
construcción utilizada en
los tiempos de la Antigua
Roma y Edad media,
aunque en
construcciones rurales
también se aplicó
durante los siglos XVII y
XVIII. Consta de ladrillos
o piedras talladas,
colocadas en forma de
espina de pez.
5. Acueducto
•Es un sistema o conjunto
de sistemas de irrigación
que permite transportar
agua en forma de flujo
continuo desde un lugar
en el que está accesible
en la naturaleza hasta un
punto de consumo
distante.
6. Cloaca
•Era una de las más
antiguas redes de
alcantarillado del
mundo. Construida en
la Antigua Roma con el
fin de drenar los
pantanos locales y
eliminar los
desperdicios de una de
la ciudades más
pobladas del mundo
antiguo, llevaba un
efluente hacia el río
Tíber, el cual corría a la
par de la ciudad.
8. Foro
•Era el foro de la ciudad
de Roma, es decir, la
zona central en torno a la
que se desarrolló la
antigua ciudad y en la
que tenían lugar el
comercio, los negocios,
la prostitución, la religión
y la administración de
justicia.
10. Impluvium
•Es una especie de
estanque rectangular con
fondo plano, diseñado
para recoger agua de
lluvia que se encontraba
en el vestíbulo de las
antiguas casas de los
griegos, etruscos y
romanos.
12. Panteón
•Es un templo circular
construido en Roma a
comienzos del Imperio
romano, dedicado a
todos los dioses. En la
ciudad, es conocido
popularmente como La
Rotonda, de ahí el
nombre de la plaza en
que se encuentra.
13. Spina
•Es un muro colocado en
medio del circo de los
antiguos, con motivo de
la relación que tenía con
la espina principal de un
pescado.
14. Tepidarium
•Era el cuarto de baño
tibio de los baños
romanos calentados por
un sistema del
hipocausto o de
calefacción debajo del
piso.
15. Telesa
•Es una pequeña pieza
de piedra, terracota o
vidrio coloreado que se
utiliza para confeccionar
un mosaico.
•La palabra proviene del
latín.
16. Termas
•Son recintos públicos
destinados a baños
típicos de la civilización
romana. En las antiguas
villas romanas los baños
se llamaban balnea o
balneum y si eran
públicos thermae o
therma.
17. Orden Toscano
•No pertenece al grupo
de los órdenes
arquitectónicos griegos
(dórico, jónico y corintio),
sino que es la aportación
etrusca a los órdenes
clásicos. Deriva del
dórico, del que es una
simplificación, y fue
utilizado en Etruria en
época anterior a la
conquista de Grecia.
18. Anfiteatro
• Es un tipo de lugar
público de la civilización
romana, utilizado para
acoger espectáculos y
juegos (munera, lucha de
gladiadores, venationes y
lucha de animales).
19. Apodyterium
•Era una sala que se
utilizaba como vestuario
en las termas o en los
edificios de espectáculos
públicos.
20. Atrio
•Fue el patio de la domus
y de algunos templos
romanos. De la
arquitectura romana
pasó a la paleocristiana y
de esta a la medieval.
21. Circo
•Es una de las
instalaciones lúdicas más
importantes de las
ciudades romanas. Junto
con el teatro y el
anfiteatro, forma la
trilogía de grandes
instalaciones destinadas
a divertir al pueblo.
23. Compluvium
•Era una apertura
realizada en el techo del
vestíbulo de la antigua
vivienda (domus) de los
griegos, etruscos y
romanos, para conducir
el agua de lluvia recibida
hasta el impluvium.
24. Arco de Triunfo
•Es un monumento construido
para conmemorar una victoria
militar, aunque en realidad se
usó para festejar a un
gobernante. Los primeros
arcos de triunfo fueron
levantados por los romanos en
la Antigüedad y cada uno
estaba dedicado a un general
victorioso. El arco de triunfo
clásico es una estructura
autónoma, bastante separada
de las puertas o murallas de la
ciudad.
25. Columna Conmemorativa
•Es un elemento
arquitectónico vertical y
de forma alargada que
normalmente tiene
funciones estructurales,
aunque también pueden
erigirse con fines
decorativos. De ordinario,
su sección es circular,
pues cuando es
cuadrangular suele
denominarse pilar, o
pilastra si está adosada a
un muro.
26. Domus
•Es la palabra latina
con la que se conoce
a la casa romana. Las
domus eran las
viviendas de las
familias de un cierto
nivel económico,
cuyo cabeza de
familia llevaba el
título de dominus.
27. Insula
•Eran bloques de
viviendas, normalmente
en régimen de alquiler,
de varios pisos en el
periodo imperial romano.
Eran utilizadas por los
ciudadanos que no
podían permitirse tener
viviendas particulares
(domus).
28. Villa
•Era una morada rural
cuyas edificaciones
formaban el centro de
una propiedad agrícola
en Roma Antigua.
Constituyen uno de los
ejemplos más notables
de edificación romana.