Este documento describe las didácticas contemporáneas. Explica que son metodologías de enseñanza interestructurales que buscan formar individuos mentalmente competentes. Se clasifican en funcionales, estructurales y existenciales dependiendo de su enfoque. Privilegian recursos metodológicos como esquemas y diagramas para facilitar el aprendizaje. Innovan sobre las didácticas tradicionales al incorporar los procesos mentales.