Reflexión "El hombre es el más misterioso y el más desconcertante de los objetos descubiertos por la ciencia.” Autor:  Ganivet  http://www.frasedehoy.com/call.php?file=frases_buscar&subcategoria_id=45  
Anuncios Horas de Oficina y cubículo Página de Internet Repaso clase anterior Dudas de Clase anterior Estructuras químicas y enlaces Reacciones químicas Experimentos
Prueba Corta #1  Propiedades Químicas de la Célula
Instr. Franchesca Muñiz-Ramos Horas de Oficina: L 12:00-1:00, J 1:00-3:00 B-367 [email_address]
¿A qué se refiere cuando hablamos de difusón?
Objetivos Explicar diferencias entre  difusión ,  osmosis  y  diálisis . Diferenciar entre un ambiente  isotónico ,  hipotónico  e  hipertónico . Entender los que es  presión de turgor ,  hemólisis ,  crenación  y  plasmólisis . Utilizar sensor de conductividad y membrana de diálisis para  entender que es  gradiente de concentración  y  permeabilidad selectiva .
Todas las células poseen membrana plasmáticas que regula el movimiento de sustancias hacia adentro o hacia afuera de las células. El proceso que determina este movimiento molecular se conoce como  difusión.
Difusión Osmosis Diálisis
Osmosis y Diálisis Osmosis  se refiere a la difusión de moléculas del solvente a través de membranas. Diálisis  se refiere a la difusión de moléculas del soluto a través de dichas membranas. En los sistemas biológicos el solvente universal es agua; los solutos pueden ser moléculas orgánicas o inorgánicas de bajo peso molecular.
Transporte pasivo transporte entre el ambiente externo y el interno de la célula sin gastar energía. Este va de mayor a menor concentración.  Exp. 1A, B y C:  Difusión en gas (aroma), líquido (tinte en agua) y sólido (tinte en agar)
Transporte Pasivo Difusión de un gas: http :// www.biosci.ohiou.edu / introbioslab /Bios170/ diffusion / Diffusion.html   http :// www.unad.edu.co / curso_biologia / difusion.htm
Transporte activo T ransporte entre el ambiente externo y el interno de la célula  gastando energía . Este transporte ocurre de menor a mayor concentración. Migración del Salmón   http:// www.youtube.com/watch?v = PLJtd-tPYqY
Mayormente dioicos larva nauplius (condición primitiva).
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gradiente de concentración diferencias en concentración entre dos lugares o sistemas ambientales. http :// www.stolaf.edu / people / giannini / flashanimat / transport / osmosis.swf
Osmómetro I nstrumento sencillo que interpone una membrana semipermeable entre dos sistemas para dificultar el paso del soluto pero no del agua utilizando para observar el movimiento del agua y se utiliza para estudios de osmosis.
 
 
 
http:// www.youtube.com/watch?v =7WX8zz_RlnE
En Células de Plantas (Pared Celular)
Turgor o presión de turgencia P resión que ejerce la vacuola contra la pared celular. En un ambiente hipotónico la célula se hidrata. Esto ocurre sólo en la célula vegetal. Exp. 2A:  Peciolo de Calabaza en agua destilada
Plasmólisis la célula vegetal pierde agua y su citoplasma se reduce, separando la membrana celular de la pared celular Exp. 2B:  Peciolo de Calabaza en agua con sal (>1%)
Exp. 3A:  Hoja de Elodea en Agua Destilada (Hipotónica) Exp. 3B:  Hoja de Elodea en Agua con sal (Hipertónica)
Fenómenos por Osmosis En Células de Animales
Hemólisis   R ompimiento de una célula roja en ambiente hipotónico. Exp. 4A:  Sangre de vaca en agua destilada
Crenaci ó n . proceso donde la célula roja   (sangre) pierde agua. En un ambiente hipertónico la célula se arruga. Exp. 4B:  Sangre de vaca en agua con sal (>1%) Exp. 4C:  Sangre de vaca en agua con sal (0.9%)
http://www.tvdsb.on.ca/westmin/science/sbi3a1/Cells/Osmosis.htm
Resumen Presion de Turgor Hemólisis Hipotónica Plasmólisis Nada Vegetal Crenación Nada Animal Hipertónica Isotónica Solución Célula
Diálisis: Se refiere a la difusión de moléculas del soluto a través de dichas membranas. (Sólido) (Por grupos) Exp. 5:  Solución hipotónica Exp. 6:  Solución hipertónica Exp. 7: Solución isotónica
Procedimiento Un vaso de precipitado (“beaker”) con agua destilada. Cuatro (4) bolsas de diálisis. Soluciones de almidón, agua destilada y 10% de NaCl. Busque:
Sensor de Conductividad Sonda de conductividad Solución estándar de Cloruro de Sodio (NaCl) para la calibración
Uso de la Calculadora Gráfica Conecte el CBL a la calculadora  gráfica. El sensor de conductividad se  conecta en el canal 1 (CH1) Borramos la memoria!!! Presione tecla azul APPL Escoja la opción de Datamate Presione Enter
Práctica :   Conecte el CBL-2 a la corriente eléctrica y conéctelo a la calculadora utilizando el cable que provee el equipo.
Borre lo almacenado en su calculadora:   1. Presione la tecla amarilla 2 nd , luego [MEM].
Borre lo almacenado en su calculadora   2. Seleccione la opción “Reset”.
3. Después escoja la opción “All Ram”
Borre lo almacenado en su calculadora   4. Finalmente, presione “Reset”.
Conecte el sensor de Temperatura dentro del canal 1 (CH1) del CBL2 TM .
Corra el programa de “DataMate”:   Presione la tecla azul “APPS”  . Seleccione el programa “DataMate”.
Dialisis
Resumen http://www.wiley.com/legacy/college/boyer/0470003790/animations/membrane_transport/membrane_transport.htm
Resumen
 
Conteste en una hoja de papel ¿Qué piensa de mí como su instructora? ¿Qué hago bien? ¿Qué le gustaría que mejorara? ¿Le transmito bien el material de forma que lo entienda?

Difusion

  • 1.
    Reflexión "El hombrees el más misterioso y el más desconcertante de los objetos descubiertos por la ciencia.” Autor:  Ganivet http://www.frasedehoy.com/call.php?file=frases_buscar&subcategoria_id=45  
  • 2.
    Anuncios Horas deOficina y cubículo Página de Internet Repaso clase anterior Dudas de Clase anterior Estructuras químicas y enlaces Reacciones químicas Experimentos
  • 3.
    Prueba Corta #1 Propiedades Químicas de la Célula
  • 4.
    Instr. Franchesca Muñiz-RamosHoras de Oficina: L 12:00-1:00, J 1:00-3:00 B-367 [email_address]
  • 5.
    ¿A qué serefiere cuando hablamos de difusón?
  • 6.
    Objetivos Explicar diferenciasentre difusión , osmosis y diálisis . Diferenciar entre un ambiente isotónico , hipotónico e hipertónico . Entender los que es presión de turgor , hemólisis , crenación y plasmólisis . Utilizar sensor de conductividad y membrana de diálisis para entender que es gradiente de concentración y permeabilidad selectiva .
  • 7.
    Todas las célulasposeen membrana plasmáticas que regula el movimiento de sustancias hacia adentro o hacia afuera de las células. El proceso que determina este movimiento molecular se conoce como difusión.
  • 8.
  • 9.
    Osmosis y DiálisisOsmosis se refiere a la difusión de moléculas del solvente a través de membranas. Diálisis se refiere a la difusión de moléculas del soluto a través de dichas membranas. En los sistemas biológicos el solvente universal es agua; los solutos pueden ser moléculas orgánicas o inorgánicas de bajo peso molecular.
  • 10.
    Transporte pasivo transporteentre el ambiente externo y el interno de la célula sin gastar energía. Este va de mayor a menor concentración. Exp. 1A, B y C: Difusión en gas (aroma), líquido (tinte en agua) y sólido (tinte en agar)
  • 11.
    Transporte Pasivo Difusiónde un gas: http :// www.biosci.ohiou.edu / introbioslab /Bios170/ diffusion / Diffusion.html http :// www.unad.edu.co / curso_biologia / difusion.htm
  • 12.
    Transporte activo Transporte entre el ambiente externo y el interno de la célula gastando energía . Este transporte ocurre de menor a mayor concentración. Migración del Salmón http:// www.youtube.com/watch?v = PLJtd-tPYqY
  • 13.
    Mayormente dioicos larvanauplius (condición primitiva).
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
    Gradiente de concentracióndiferencias en concentración entre dos lugares o sistemas ambientales. http :// www.stolaf.edu / people / giannini / flashanimat / transport / osmosis.swf
  • 24.
    Osmómetro I nstrumentosencillo que interpone una membrana semipermeable entre dos sistemas para dificultar el paso del soluto pero no del agua utilizando para observar el movimiento del agua y se utiliza para estudios de osmosis.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
    En Células dePlantas (Pared Celular)
  • 30.
    Turgor o presiónde turgencia P resión que ejerce la vacuola contra la pared celular. En un ambiente hipotónico la célula se hidrata. Esto ocurre sólo en la célula vegetal. Exp. 2A: Peciolo de Calabaza en agua destilada
  • 31.
    Plasmólisis la célulavegetal pierde agua y su citoplasma se reduce, separando la membrana celular de la pared celular Exp. 2B: Peciolo de Calabaza en agua con sal (>1%)
  • 32.
    Exp. 3A: Hoja de Elodea en Agua Destilada (Hipotónica) Exp. 3B: Hoja de Elodea en Agua con sal (Hipertónica)
  • 33.
    Fenómenos por OsmosisEn Células de Animales
  • 34.
    Hemólisis R ompimiento de una célula roja en ambiente hipotónico. Exp. 4A: Sangre de vaca en agua destilada
  • 35.
    Crenaci ó n. proceso donde la célula roja (sangre) pierde agua. En un ambiente hipertónico la célula se arruga. Exp. 4B: Sangre de vaca en agua con sal (>1%) Exp. 4C: Sangre de vaca en agua con sal (0.9%)
  • 36.
  • 37.
    Resumen Presion deTurgor Hemólisis Hipotónica Plasmólisis Nada Vegetal Crenación Nada Animal Hipertónica Isotónica Solución Célula
  • 38.
    Diálisis: Se refierea la difusión de moléculas del soluto a través de dichas membranas. (Sólido) (Por grupos) Exp. 5: Solución hipotónica Exp. 6: Solución hipertónica Exp. 7: Solución isotónica
  • 39.
    Procedimiento Un vasode precipitado (“beaker”) con agua destilada. Cuatro (4) bolsas de diálisis. Soluciones de almidón, agua destilada y 10% de NaCl. Busque:
  • 40.
    Sensor de ConductividadSonda de conductividad Solución estándar de Cloruro de Sodio (NaCl) para la calibración
  • 41.
    Uso de laCalculadora Gráfica Conecte el CBL a la calculadora gráfica. El sensor de conductividad se conecta en el canal 1 (CH1) Borramos la memoria!!! Presione tecla azul APPL Escoja la opción de Datamate Presione Enter
  • 42.
    Práctica : Conecte el CBL-2 a la corriente eléctrica y conéctelo a la calculadora utilizando el cable que provee el equipo.
  • 43.
    Borre lo almacenadoen su calculadora: 1. Presione la tecla amarilla 2 nd , luego [MEM].
  • 44.
    Borre lo almacenadoen su calculadora 2. Seleccione la opción “Reset”.
  • 45.
    3. Después escojala opción “All Ram”
  • 46.
    Borre lo almacenadoen su calculadora 4. Finalmente, presione “Reset”.
  • 47.
    Conecte el sensorde Temperatura dentro del canal 1 (CH1) del CBL2 TM .
  • 48.
    Corra el programade “DataMate”: Presione la tecla azul “APPS” . Seleccione el programa “DataMate”.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
    Conteste en unahoja de papel ¿Qué piensa de mí como su instructora? ¿Qué hago bien? ¿Qué le gustaría que mejorara? ¿Le transmito bien el material de forma que lo entienda?