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INCLUSO LA VISTA”.
INSTITUTO PABLO VI
SEDE BARRIOS UNIDOS- GRADO TRANSICION 1
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ACTIVIDADES QUE DESARROLLAN LAS DESTREZAS EN LOS DEDOS
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Dimen.estetica

  • 1. INSTITUTO PABLO VI SEDE BARRIOS UNIDOS- GRADO TRANSICION 1 DIMENSIÓN ESTETICA TALLER PARA REALIZAR EN FAMILIA 1. Realizo las actividades propuestas bajo la supervisión de mis padres  Tocar las palmas; en primer lugar, de forma libre, después siguiendo un ritmo usando el recurso de una canción infantil.  Cargar uno o más objetos haciendo equilibrio con las manos. Primero con una mano y después con la otra.  Hacer trazos libres sobre la arena, si va a la playa; o sobre el agua de la bañera si está en casa, y facilitar papel y lápices de colores para que realice un garabateo libre.  Realizar algunos gestos con las manos que pueden estar acompañados de canciones o cuentos, lo que es divertido para niños del primer ciclo de infantil.  Girar las manos con los puños cerrados, y después con los dedos extendidos  Elaborar collares con cuentas de orificios grandes y pequeños, e hilos gruesos para que los niños afinen los dedos a realizar actividades más pequeñas y con más cuidado.  Movilizar las dos manos simultáneamente, usando varias direcciones: arriba, abajo, en forma circular, simular las aspas de un molino o de un ventilador.  Imitar con las manos movimientos de animales: león, ave, pájaro en vuelo.  Abrir una mano mientras se cierra la otra, alternando mano derecha con mano izquierda. FAMILIA: “LA MOTRICIDAD FINA ES LA CAPACIDAD DE LOS SERES HUMANOS PARA COORDINAR LOS MOVIMIENTOS MUSCULARES PEQUEÑOS QUE DISPONEMOS TODOS EN NUESTRO CUERPO: DEDOS, MUÑECAS, LENGUA E INCLUSO LA VISTA”.
  • 2. INSTITUTO PABLO VI SEDE BARRIOS UNIDOS- GRADO TRANSICION 1 DIMENSIÓN ESTETICA TALLER PARA REALIZAR EN FAMILIA ACTIVIDADES QUE DESARROLLAN LAS DESTREZAS EN LOS DEDOS  Colocar granos de maíz sobre la mesa, cogerlos con el dedo índice y pulgar y depositarlos uno a uno en un recipiente.  Unir cada dedo de la mano derecha con cada dedo de la mano izquierda un por uno y aumentar la velocidad a medida que el niño domine la actividad.  Juntar y separar los dedos, primero, en forma libre y luego siguiendo instrucciones del maestro o adulto.  Hacer tocar cada dedo de cada mano con el pulgar.  Facilitar un tambor o teclado al niño para afinar movimiento de los dedos.  Iniciar con el puño cerrado e ir sacando cada dedo comenzando por el dedo meñique y terminando por el pulgar.  Colocar las manos sobre la mesa ir elevando los dedos uno seguido del otro hasta llegar al décimo dedo. Comienza por el meñique y termina por el pulgar. https://www.orientacionandujar.es/2016/07/25/50-ideas-trabajar-la- motricidad-fina/ https://www.somosmamas.com.ar/estimulacion-temprana/juegos-de- motricidad-fina/#gs.07z0ho AMIGUITOS…EN FAMILIA PODEMOS VISITAR LAS PÁGINAS PROPUESTAS A CONTINUACIÓN Y REALIZAR MÁS ACTIVIDADES…