Este documento describe los esfuerzos realizados por una escuela primaria en Reynosa, Tamaulipas, México para organizar una excursión al zoológico local para los estudiantes. La excursión requirió varias etapas de planificación e intensas gestiones con las autoridades municipales para conseguir transporte y entrada gratuita para los 84 estudiantes y sus padres. Finalmente, gracias al apoyo de múltiples partes interesadas, la excursión al zoológico fue un éxito y los estudiantes p

1. Excursión escolar
al Zoológico
Escuela primaria
Juan José de la garza
CCT 28DPR2502J
Primer Grado
Reynosa, Tamaulipas
PRESENTA:
PROFRA. CINTHYA VERONICA SALAZAR MARQUEZ

2. Los alumnos se organizan en equipos para
platicar sobre lo que les gustaría
cambiar de su comunidad
Se les proporcionan libros de otras comunidades
diferentes para que observen en qué son
diferentes a la nuestra.
Etapa 1

3. Con ayuda de los alumnos se
enlistan las problemáticas
en el pizarrón
1. No cuidamos las plantas.
2. Esta sucia la plaza de la
colonia.
3. Hay pocos juegos en la
plaza.
4. El patio de las casa es
muy pequeño.
5. No conocemos muchas
plantas ni animales porque
no hay en la ciudad.
6. Cuesta muy caro ir al
zoológico o a cualquier
lugar recreativo.
7. Es peligrosa la ciudad para
salir.

5. Integración del equipo
de trabajo
Problemática
Los alumnos tienen poco contacto
con la naturaleza por diversas
razones:
• Inseguridad en la ciudad
• Patios pequeños en casa
• Parques en mal estado
• Poca variedad existente de
animales y plantas
• Mala economia para visitar
lugares naturales

6. Etapa 2
Se proponen soluciones para visitar todos juntos
el zoológico de la ciudad gestionando apoyos
económicos para que no represente un gasto excesivo
para los padres de familia.
Redactar un oficio de petición al
presidente municipal firmado por el
director para que el municipio nos
patrocine la visita al zoológico

7. Plan de trabajo
 Dar a conocer el problema a
los padres de familia
 Gestionar para pedir apoyos
para visitar el zoológico
 Solicitar transporte a la
secretaria de desarrollo social
 Gestionar la entrada gratis al
zoológico
 Coordinar la petición con
representantes de la
comunidad

8. Inician las gestiones y peticiones
META: LOGRAR QUE LOS ALUMNOS ASISTAN AL
ZOOLOGICO GRATUITAMENTE.
 En esta etapa se inician las
gestiones con diversos
organismos de gobierno:
la presidencia municipal y
la Secretaria de Desarrollo
Social de Reynosa.
 Se consigue el transporte
gratis para los alumnos
gracias al apoyo de
madres de familia que
acudieron en varias
ocasiones a la presidencia
municipal a darle
seguimiento a la petición.
 Se consigue la entrada
gratis al zoológico para 84
alumnos gracias a las
gestiones del director y
maestras de la escuela.

9. Reto:
Se presentan hechos violentos en la
ciudad, los padres de familia ya no
quieren que sus hijos asistan al
zoológico por temor a exponerlos.
Después de haber logrado el transporte y
entrada gratis al zoológico, a una semana de
la excursión, se presentaron bloqueos en
diferentes partes de la ciudad por grupos
delincuenciales, enfrentamientos armados y
persecuciones por lo que el director de la
escuela dio la siguiente indicación:
NINGUN NIÑO DE ESTA ESCUELA ASISTIRÁ AL
ZOOLOGICO SI NO VA ACOMPAÑADO
DE UNO DE SUS PADRES O TUTORES.

10. SIGUIENTE RETO:
CONSEGUIR TRANSPORTE
PARA LOS 84 PADRES DE FAMILIA.
SEGUIMOS GESTIONANDO
Los padres de familia se
organizaron para
pedir transporte al
zoológico para poder
cuidar a sus hijos.
Lograron conseguir 2
autobuses de transporte
urbano gracias a las
gestiones ante la
SEDESOL.

11. Los padres de
familia acceden a
que sus hijos asistan
a la excursión,
firman los permisos
de asistencia y
empezamos la
aventura de llevar
a 84 alumnos y 84
padres en
solamente 2
autobuses
patrocinados por el
municipio.

12. ¡¡¡¡LO LOGRAMOS!!!!

13. Fase 3
El presidente municipal nos recibió en la
entrada del zoológico, ya que nunca
antes había asistido un grupo tan grande
de alumnos de una escuela con tantos
padres de familia, ya que éramos 3
grupos de primero A B y C.
SEGUIMOS GESTIONANDO!!!
Hasta ese momento los padres de familia
tenían que costear su entrada al
zoológico pero gracias a la petición
publica de una madre de familia al
presidente municipal en el momento en
que nos recibió en la entrada, éste les
concedió entrar COMPLETAMENTE
GRATIS a todos los papás.

14. Los alumnos en el zoológico

15. Convivieron con sus padres
rodeados de la naturaleza

17. Nuestra ciudad es muy bonita pero
pocos niños conocen los lugares
que tiene para ofrecernos.
Por muchas razones como la
inseguridad, falta de dinero y
desconocimiento de los padres de
familia no salen de sus casas con
frecuencia.
Con este proyecto logramos
mostrar a los niños otra cara de la
ciudad Reynosa, la cara amigable:
la flora, fauna y el lago, todo ello
presente en el zoológico.

18. ANTES
• Los alumnos solamente conocían los animales y plantas por medio de los libros o
la televisión.
• No conocían lugares recreativos como el zoológico de la ciudad, un lugar para
jugar y aprender conocimientos vivenciales y significativos, muy distinto a la
colonia donde viven.
• Nunca habían alimentado animales con sus propias manos.
• Nunca habían salido de excursión con sus compañeros de escuela.

19. DESPUES
•
Conocieron a la cebra embarazada que 15 días después dio a
luz a khumba, el famoso cebrasno producto de la cruza entre la
cebra y el asno.
Convivieron de cerca con animales como: camello, burro,
venado, zorro, toro, búfalo, ganso, conejo, tortuga, entre
muchos otras especies.

20. ¡¡LES DAMOS LAS GRACIAS A
TODOS LOS QUE LO HICIERON
POSIBLE!!
 Los alumnos
 Los padres de familia
 Los coordinadores de la colonia
 Las autoridades de SEDESOL
 La presidencia municipal
 Director de la escuela
Opiniones de padres de familia en la pagina
oficial del grupo de Primero B en facebook.