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LA ENSEÑANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Enseñar Ciencias Sociales no sólo se trata de crear conocimientos en el niño, sino
que también deben crearse competencias y destrezas para convivir con otros.

   Dicho en otras palabras, los contenidos de ciencias sociales están para que el
niño:

   Aprenda de sus profesores un conjunto de conceptos acerca de la sociedad y
    de cómo convivir con otros exitosamente en ella.

   Aprenda los procedimientos necesarios para esa convivencia (manejo de
    métodos y técnicas diversas: desde interpretar un mapa hasta realizar la
    biografía de alguien), pensar y resolver problemas de convivencia humana,
    analizar y sintetizar procesos sociales, tener hábitos y habilidades físicas y
    mentales par la convivencia, desarrollar métodos y técnicas de estudio para
    superarse.

   Desarrollar actitudes para vivir en armonía con los demás miembros de su
    sociedad desarrollando valores públicamente aceptados por la sociedad en que
    vive (responsabilidad, cooperación, respeto por los demás, tolerancia,
    sinceridad, etc.), desarrollando autonomía personal y confianza en sí mismo y
    desarrollando habilidades comunicativas y de interrelación personal para
    compartir experiencias y conocimientos con otros.



              FENOMENOS MACROSOCIALES              FENOMENOS MICROSOCIALES
              Fenómenos sociales universales,       Fenómenos interpersonales y
                   nacionales y locales.               habilidades sociales.




                             ENSEÑANZA DE CIENCIAS SOCIALES
                               Didáctica de las Ciencias Sociales

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  • 1. LA ENSEÑANZA EN LAS CIENCIAS SOCIALES Enseñar Ciencias Sociales no sólo se trata de crear conocimientos en el niño, sino que también deben crearse competencias y destrezas para convivir con otros. Dicho en otras palabras, los contenidos de ciencias sociales están para que el niño:  Aprenda de sus profesores un conjunto de conceptos acerca de la sociedad y de cómo convivir con otros exitosamente en ella.  Aprenda los procedimientos necesarios para esa convivencia (manejo de métodos y técnicas diversas: desde interpretar un mapa hasta realizar la biografía de alguien), pensar y resolver problemas de convivencia humana, analizar y sintetizar procesos sociales, tener hábitos y habilidades físicas y mentales par la convivencia, desarrollar métodos y técnicas de estudio para superarse.  Desarrollar actitudes para vivir en armonía con los demás miembros de su sociedad desarrollando valores públicamente aceptados por la sociedad en que vive (responsabilidad, cooperación, respeto por los demás, tolerancia, sinceridad, etc.), desarrollando autonomía personal y confianza en sí mismo y desarrollando habilidades comunicativas y de interrelación personal para compartir experiencias y conocimientos con otros. FENOMENOS MACROSOCIALES FENOMENOS MICROSOCIALES Fenómenos sociales universales, Fenómenos interpersonales y nacionales y locales. habilidades sociales. ENSEÑANZA DE CIENCIAS SOCIALES Didáctica de las Ciencias Sociales