Este documento discute tres tipos de aprendizajes básicos: aprendizajes básicos imprescindibles, que son esenciales para evitar el riesgo de exclusión social; aprendizajes básicos deseables, que contribuyen al desarrollo personal pero su falta no implica tanto riesgo; y aprendizajes básicos en general, que son esenciales para el desarrollo y bienestar a lo largo de la vida y se refieren a las metas del currículo escolar.

1. EL APRENDIZAJES BÁSICOS - APRENDIZAJES BÁSICOS
IMPRESCINDIBLES - APRENDIZAJES BÁSICOS DESEABLES
Son los aprendizajes esenciales para el
desarrollo y bienestar de las personas en los
diferentes momentos o fases de su existenc ia.
El término "básico" es utilizado
habitualmente, en el marco del currículum
escolar y referido a la concreción de las
intenciones educativas: aprendizajes
esperados del alumnado definidos en
términos de competencias o de contenidos de
aprendizaje.
Son considerados como básicos imprescindibles los aprendizajes que es preciso adquirir
al término del subnivel de referencia para evitar una situación de riesgo alto de exclusión
Social para los estudiantes implicados, ya que su no adquisición comprometería
gravemente su proyecto de vida personal y profesional.
Se propone caracterizar como básicos deseables los aprendizajes que, aun contribuyendo
de forma significativa y destacada al desarrollo personal y social del alumnado, no
comportan los riesgos ni tienen las implicaciones negativas de los anteriores en caso de
no alcanzarse en los niveles educativos de referencia; además, son aprendizajes que
pueden lograrse o “recuperarse” con relativa facilidad en momentos posteriores.
CRITERIO PERSONAL:
En el aprendizaje básico se habla del desarrollo y bienestar de la persona en las diferentes
etapas de su vida, el término básico referente al curriculum escolar significa obtener los
aprendizajes propuestos para el alumno, los aprendizajes básicos imprescindibles son el
término del subnivel de referencia para evitar una situación de riesgo alto de exclusión
Social de los alumnos, y los básicos deseables son los que contribuyen de forma
significativa y formativa al estudiante.