PRESENTACION SOBRE DISTORCIONES O ERRORES DE LA MEMORIA Y UNA BRVE INTRODUCCIÒN SOBRE PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES PARA ESTUDIAR MEMORIA ANIMAL

1. La Memoria falla también por
razones psicológicas….
Y
Memoria Animal
Oscar Zamora Arevalo
Aprendizaje y Conducta Adaptativa III
Semestre 2011-2

2. Los siete pecados de la memoria por
Dan Schacter

3. Olvido y la gestión de la sobrecarga
de información
 Tener buena memoria no se trata sólo de recordar lo más
posible.
 Olvidar también es importante - una parte integral de los
diversos sistemas de memoria y una característica clave de
cómo funciona la memoria fisiológicamente.
 La vida moderna de trabajo pone grandes demandas de
procesamiento de la información que muchas personas
encuentran estresante - puede ser difícil recordar todo lo que
tenemos que hacer, lo se ha hecho, o que nos ha sucedido.
 Nuevo software "inteligente" para procesar información debe
tener más en cuenta los avances en nuestra comprensión de
los sistemas de memoria. …Pero en caso de ellos
compensan, o imitan sus fallos conocidos .... como olvidar?

4. ¿Cuales son los siete
pecados?
Orgullo Transcurso
Envidia Distractibilidad
Gula Bloqueo
Lujuria Atribución Erronea
Ira Sugestionabilidad
Avaricia Sesgos
Pereza Persistencia

5. Los “siete pecados” de la

memoria
El pecado del Transitoriedad  Debilitamiento o perdida
 El pecado de la distractibilidad  Interrupción de la atención
 El pecado del bloqueo  Obstrucción en la búsqueda de la
memoria
 El pecado de la atribución  Asignación de una fuente
errónea equivocada
 El pecado de la sugestibilidad  Implantadas por insinuar una
respuesta
 El pecado de los sesgos  Editando y reescribiendo
 El pecado de la persistencia  Recuerdos repetidos de
información distorcionada
Schacter (2001)

6. Los “siete pecados” de la memoria
Schacter (2001)
 El pecado del Transitoriedad  Clinton-Lewinsky
 El pecado de la distractibilidad  Yo-Yo Ma y su violin
 El pecado del bloqueo  Prescott “lottery” “raffles” Punta de
la lengua
 El pecado de la atribución  John Doe Nº 2 Timothy McVeigh
errónea  Psychologists Elizabeth Loftus,
 El pecado de la sugestibilidad and Stephen Ceci,
 Conocimiento, creencias y
sentimientos
 El pecado de los sesgos
 Donnie Moore Dodgers vs Red
Sox
 El pecado de la persistencia

7. Siete Pecados de la Memoria
1) Transitoriedad
- La tendencia a
perder el acceso a la
información a través del
tiempo, ya sea por
olvido, la interferencia, o
la falla en la
recuperación

8. Transitoriedad
 Se produce con todas las modalidades de
la memoria
 La memoria se desvanece de lo particular a
lo general o lo esencial
 Recuerdos típicos, se cubrirán
 Recuerdos aberrante destacan
 Comida de Fin de Año

9. ¿Qué explicaciones para
Transitoriedad?
•Poca profundidad inicial de
codificación
•Reducción de la fuerza de
las conexiones neuronales
•Interferencia retroactiva
•Claves de recuperación
inadecuadas

10. Como mitigar la Transitoriedad
• Elaboración en los recuerdos de entrada
• Exposiciones cortas múltiples
• Lleve un diario
• Busqueda de experiencias únicas

11. Siete Pecados de la Memoria
 2) Distracción – Diariamente la
memoria falla en recordar
información y las actividades
noantendidad, probablemente
causado por la insuficiente atención
o tratamiento superficial, durante la
codificación.

12. Distracción
 Llaves
 Ceguera a las armas
 Teléfonos móviles y la conducción
 Chico de la Pizza
 Correspondencia
 Medicina

13. Porqué ocurre?
 Procesamiento Insuficiente
Tarea secundaria
 Insuficientes referencias ambientales
 La memoria prospectiva
Basada en eventos-Cuando x sucede y
Basados ​en el tiempo hacer x en el tiempo y

14. Como contrarrestarla?
 Asistir a la codificación
Utilice señales ambientales

Tetera
Cafetera
Estampas

15. Siete Pecados de la Memoria
 3)Bloqueo – Falla
temporal de
recuperación o pérdida
de acceso, como la
punta de la lengua del
Estado, ya sea en la
memoria episódica o
semántica.

16. Nombre de la palabra
 De metal o metal con punta de lanza que utiliza en un concurso de
distancia de proyección
 Hilados muerto tejido de algodón en rayas, cuadros, cuadros
escoceses, o colores sólidos.
 Condimento ligero - picante, roja utiliza a menudo en los huevos
endiablados
 La inscripción en una tumba
 Incombustible, resistente a productos químicos, material utilizado
para la prueba de fuego
 Navegación instrumento utilizado para medir la elevación angular del
sol o una estrella sobre el horizonte
 Pesado, un cuchillo de hoja ancha o una hachuela usado
especialmente por los carniceros
 Azucar cristalina de origen natural en frutas, miel, etc

17. Bloqueo
 Más común con los nombres abstractos o
palabras oscuras
 A menudo se puede recordar
Género (español, italiano, francés, etc)
Primera y última letras
Sílabas
Hermanastra fea
 Olvídalo!

18. Siete Pecados de la Memoria
 4)Atribución erronea
Recordar un hecho
correctamente de una
experiencia pasada She looks
familiar, but how
pero, atribuirlo en a do I know her...?
una fuente incorrecta
del contexto

19. Matribución
Erronea
 John Doe 1 y John Doe 2
 Elliot’s body shop, Junction City,
Kansas.
 “Robert Kling” AKA Timothy
McVeigh
 Un día después

20. Siete Pecados de la Memoria
 5)Sugestionabilidad - La
tendencia a incorporar la
información proporcionada por
los demás en su propio
recuerdo y representación de
la memoria.

21. Testimonio de testigos oculares
 Loftus - los sujetos vieron un video de un accidente de
coche y luego se preguntó "qué tan rápido iba el coche
cuando"
Estrellado 40,8
Chocó 39,3
Golpeado 38,1
Golpe leve 34.0
Contacto 31,8

22. Testimonio de testigos oculares
 Principales preguntas pueden sesgar las
estimaciones
 Las preguntas que, literalmente, puede cambiar
la forma de recordar el evento
Exp. 2: Los sujetos vieron el video y se preguntó
“Estrellado” o “Golpe leve”
Aplastado se estimación mph > Golpe leve estimación mph


23. Testimonio de testigos oculares
 A los participantes se les preguntó semana más tarde ¿has visto
los vidrios rotos? (Cuando en el video nunca aparecián vidrios
rotos)
 La mayoría contestó que no correctamente, pero
 32% dijo que sí si se les pregunto “Estrellado”
 4% dijo que sí si se le pregunto “Golpe leve”
 12% dijo que sí en el grupo control
 La memoria del vídeo y la cuestión se fusionan en una memoria

24. Testimonio de testigos oculares
 Conforme el tiempo aumentó la memoria se integró de manera
que los sujetos no podían distinguir el evento de los efectos del
interrogatorio
 Testimonio de testigos oculares típicas:
Se produce después de un intervalo largo del evento
Después de repetidos interrogatorios
Después de narraciones repetidas

25. Testimonio de testigos oculares
 ¿Qué tan confiable es el testimonio de testigos
oculares?
 Difícil saber a ciencia cierta, pero la gente no
es ca paz de distinguir entre eventos reales y
memorias reconstruidas
 Implicaciones para la memorias reconstruidas
y el sistema jurídico
 En caso de declaraciones de testigos
presenciales por sí mismo se consideraron
suficientes para establecer la culpabilidad?

26. Siete Pecados de la Memoria
 6) Sesgos – La tendencia
de conocimientos,
creencias y sentimientos
para distorsionar la
recolección de
experiencias previas y
que afectan los juicios y
la memoria actual y del

27. Esquemas
 Lo que hemos experimentado tiene efectos en lo que
experimentamos
 Estructura del almacenado o conjunto de conocimientos
 Ayudas de interpretación
 Procesamiento de la información sesgada de relacionar el nuevo
material para lo que ya sabemos
 Altera la forma en que percibimos las cosas
 Diferencias individuales en la percepción y la memoria

28. Reproductivo vs. Reconstructivo
 Memoria reproductiva - la reproducción literal de la información
 Memoria Reconstructiva - recordamos mediante la combinación
de los materiales originales con los actuales esquemas
 Si escucha un discurso y luego decirle a alguien lo que se dijo,
puedes reportar “literalmente” lo que se dijo?

29. Memoria Reconstructiva
 Omisiones - la pérdida de información en el recuerdo,
debido a los esquemas, a menudo, detalles importantes
que faltan
 Racionalizar o Normalizar - tendencia a añadir material
para hacer el recuerdo más razonable
suplir la falta de piezas
a menudo se llene con la información correcta, pero
se puede llenar de información errónea
 Dividir la investigación del cerebro

30. Siete Pecados de la Memoria
 7) Persistencia - La tendencia
a recordar hechos o eventos,
incluidos los recuerdos
traumáticos, que uno prefiere
olvidar, es decir, falla el olvido,
porque los recuerdos intrusivos
y el rumiar (masticar
machacar).

31. Persistence
 "Hot" Memorias - cargadas de
emoción
 Intrusiones positivo y negativo
 Amígdala
 Norepinefrina-Yohimbina!

32. Vicios o Virtudes?
 Transitoriedad
 Distracción
 Bloqueo
 Atribución Errónea
 Sugestibilidad
 Sesgos
 Persistencia

33. Los “siete pecados” de la memoria por
Schacter
 Todos estos fallos de la memoria son agrabados por la
edad, pero....
 Schacter argumenta que estos no son realmente “fallas” del
todo, sino que reflejan la propia operación de un sistema
finamente ajustado…. no vicios sino virtudes.
“… los siete pecados son el producto de características
adaptativas de memoria en otro aspecto, un precio que
tenemos que pagar por procesos y funciones que sirven
muy bien en varios aspectos”.
Schacter, 2001, p 184

34. Los “siete pecados” de la memoria por Schacter
 Errores Inteligentes ocurren en un numero de sistemas
cognitivos, incluyendo memoria. Estos reflejan
características de los sistemas que normalmente nos sirven
bien.
 El pecado de persistencia – PTSD puede ser deseable, la
persistencia de la memoria de eventos exitosos de escape
en situaciones que pusieron en peligro nuestra vida es
adaptativo.
 El pecado del transitoriedad – olvidar cosas rápidamente es
molesto, sin embargo imagina que esto puede ser como si
nosotros fallamos para olvidar muchos de los eventos de
nuestra vida diaria.
 El principio de “menos es más”.

35. El principio de “menos es más”
 No es un principio malo para la vida….
….tampoco para la memoria.
 Anderson : “…olvido refleja una adaptación óptima a la
estructura del entorno…”

36. Estos aspectos son agravados por la
población sénecta de varios países

37. Scotland 1911
80-84
Age group (years)
70-74
60-64
50-54 Males
40-44
Females
30-34
20-24
10-14
0-4
300 250 200 150 100 50 0 50 100 150 200 250 300
Population in age/sex group (thousands)

38. Scotland 2031
80-84
Age group (years)
70-74
60-64
50-54 Males
40-44
30-34 Females
20-24
10-14
0-4
300 250 200 150 100 50 0 50 100 150 200 250 300
Population in age/sex group (thousands)

39. Tareas ejecutivas evaluacion

40. Memoria en Organismos No - humanos

41. Distintos tipos de memoria:
Tiempo es una variable importante
Memorias Espaciales o Temporales
¿Algun otro tipo de memoria?

42. ¿Qué estabas haciendo….?

43. Los animalitos del
bosque tal vez no se
veían así…pero…

44. Igualación a la Muestra
Igualación a la Diferencia
Igualación a la muestra Demorada
Igualación a la Muestra Simbólica

45. Igualación a la Muestra

46. Igualación a la Diferencia

47. Igualación a la Muestra Demorada
10”

48. Igualación a la Muestra Demorada

50. Tarea de igualación a la muestra

51. DNMS task in monkeys

52. Igualación Simbólica a la Muestra o discriminación condicional

53. Igualación Simbólica a la Muestra o discriminación condicional

54. Igualación Simbólica a la Muestra Demorada
10”

55. Bisección Temporal
Facultad de Psicología UNAM

56. Morris Water Maze

57. Radial Arm Maze

58. Aprendizaje y Memoria Espatial
 Hipocampo
Especies que Recuperan Alimentos tienen mayor hipocampos
(Sherry et al, 1989)
Los taxistas de Londres tienen más sustancia gris del hipocampo
(McGuire et al, 2000)
La evidencia de la activación del hipocampo durante la navegación
espacial impulsada por la memoria (McGuire et al, 1997)
Las pruebas para el papel en el aprendizaje espacial de los
estudios de lesión (O'Keefe, 1993)
Morris laberinto de agua
Laberinto radial de 8 brazos

59. Hidden platform water maze (spatial)
Hidden platform
Before learning After learning
•Uso de claves espaciales en el cuarto (posters, etc) para localizar la palatforma
sumergida (mismo lugar ea. tiempo, pero diferente localizaación de iniciot)
•Medición tiempo para montar en la plataforma & vía de nado
(distancia viajada a la plataforma)
•Otra tarea espacial (declarativa?) para roedores

60. Lesions on hidden platform water maze
Effects of Hpc Lesions and Cortical Control
Lesions on hidden platform water maze performance
Cortical Hpc lesion
Normal control lesion

62. Can animals recall the past and plan for the future?
Nicola S. Clayton, Timothy J. Bussey and Antony Dickinson
Nature, Review Neurocience,4, 2003, 685-691

63. Memoria autobiográfica
Pasado Presente Futuro

64. Memoria episódica
Hipótesis del viaje mental del tiempo

65. Memoria episódica en animales
IMD: familiaridad del objeto/no dónde y cuándo
Localización de olores

66. VS
Lista de
palabras

67. Memoria episódica en aves
Contenido

68. Grupo degrade vs Grupo replenish

69. Tarea para descartar la familiaridad de las bandejas
Generalizaciones temporales
Representación de cronostecia
Cumple con los 3 criterios

70. Estructura
Flexibilidad
Adquieren y generan conocimiento
sobre la tasa de degradación e
integran la información para emplearla
en los diferentes tiempos de
recuperación

71. Planeación Hipótesis Bischof-Köhler
Anticipación del futuro
Contenido Planeación en animales no humanos
Criterios Estructura
Flexibilidad

72. Competencia & Costo

73. Conclusiones y futuras direcciones
X
Hipótesis Bischof-Köhler
Corteza prefrontal e hipocampo
Otras especies
Mantener los 3 criterios

74. Función de la Dopamina
Los investigadores han encontrado que los pacientes que sufren de ciertas formas de
enfermedades neurológicas o psiquiátricas tienen problemas de memoria operativa.
Es de importancia clínica poder determinar si podría haber algún tratamiento con
fármacos que podrían mejorar la memoria operativa en esas poblaciones.
Curiosamente, una serie de estudios tanto en animales y humanos sugieren que el
neurotransmisor dopamina es especialmente importante para la memoria de trabajo, y
que las drogas que aumentan los niveles de dopamina en el cerebro o facilitar la acción
de la dopamina puede mejorar la capacidad de memoria operativa (Luciana et al. 1998;
Braver y Cohen, 2000; Mattay et al 2003)
Chapter 6 74

75. MUCHAS GRACIAS ¡¡¡
POR HOY SE TERMINO EL SHOW¡¡