El documento describe el aprendizaje basado en proyectos, una metodología educativa en la que los estudiantes desarrollan habilidades a través de proyectos motivadores. Explica las fases de un proyecto educativo, incluyendo definir objetivos, tomar decisiones y seguir cursos de acción. También cubre las herramientas multimedia interactivas que pueden usarse para apoyar el aprendizaje basado en proyectos, como procesadores de texto, bases de datos, cámaras y acceso a Internet.

1. Unidad IV
El aula multimedial interactiva
Tecnología Educativa 3

2. El aprendizaje
basado en proyectos
El Aprendizaje Basado en Proyectos “es
un modelo de enseñanza fundamentado
en la utilización de proyectos basados en
una cuestión, tarea o problema motivador
y envolvente.. Los alumnos desarrollan
competencias en un enfoque
colaborativo.”
Se toma un problema base y desde un
enfoque multimedial y multidisciplinario, se
aborda un enseñanza integral.
En esta metodología, el aprendizaje de
conocimientos tiene la misma
importancia que la adquisición de
habilidades y actitudes. La base del
ABP es la necesidad de cambiar la forma
de hacer las cosas, las cuales se
sostienen desde una inercia histórica.
La idea principal es realizar un
aprendizaje con sentido.

3. Fases de un
proyecto educativo
INFO
La elaboración de proyectos es fundamental
a la hora de planificar las formas de abordar
el conocimiento con sus alumnos. Los
mismos se utilizan para organizar ideas,
precisar objetivos, establecer cursos de
acción y concretar actividades específicas.
Se esquematiza:
● Concretar y precisar lo que se quiere
realizar.
● Hacer efectivas las decisiones
tomadas.
● Seguir cursos de acción que
conduzcan a la obtención de
resultados.
El proyecto debe apuntar a responder las
siguientes preguntas:
¿Qué hacer?
¿Para qué?
¿A quiénes?
¿Con quiénes?
¿Dónde?
¿Cuándo?
¿Cuánto?
¿Cómo?
¿Con qué?
Evaluación

4. Tipos de herramientas
multimedia interactiva
Hay varios tipos de herramientas TICs que
colaboran con la creación de ABP y si bien no es
necesario que el profesor sea experto en el manejo
de las mismas, sería de gran utilidad el
conocimiento mínimo para la mejora del aprendizaje
a través de las nuevas tecnologías. Esto va a
generar la necesidad de hacer cambios profundos
en la concepción de educación, mutar de
enseñanza centrada en el docente a una basada en
el alumno, el profesor como guía y moderador entre
varios.
Es necesario tener en cuenta que existen los siguientes
requerimientos:
● Herramientas básicas como procesadores de
texto, bases de datos y hojas de cálculo.
● Softwares y perifericos como cámaras, scaners,
VCR y softs que permitan la interconexión entre
ellos.
● Conexión a internet con acceso a sitios web.
● Software y hardware para publicaciones,
impresoras y proyectores.