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APRENDER Y ENSEÑAR VIRTUALMENTE 
● En el ámbito educativo es prioritario dar sentido a la práctica reflexiva que 
tengan los profesores, así como llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje 
como un pilar fundamental en los procesos valorativos. 
● Por esta razón es necesario que el mentor educativo considere importante 
la actualización permanente como una herramienta de suma importancia 
en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
● Un reto visible en el proceso de enseñanza es sin duda el uso de la 
tecnología, puesto que se considera como.
APRENDER Y ENSEÑAR VIRTUALMENTE 
La cultura virtual actualmente nos 
facilita el trabajo de enseñanza-aprendizaje, 
puesto que la utilidad 
adecuado de los medios didácticos 
nos permiten ser más eficaces en 
tareas educativas, además que 
contribuye a mejorar nuestra 
creatividad.
VENTAJAS DEL APRENDIZAJE VIRTUAL 
❖ Conocer ampliamente los medios de 
comunicación, entretenimiento, etc. 
❖ Ampliar nuestro bagaje cultural sobre la 
tecnología. 
❖ Reforzar nuestra práctica docente. 
❖ Facilitar de manera lúdica temáticas 
dificultosas. 
❖ Genera intercambio de ideas, opiniones 
u aportaciones colaborativas. 
❖ Crea espacios de enriquecimiento cívico-cultural. 
❖ Nos permite tener una herramienta eficaz 
en el uso de la investigación.
DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE VIRTUAL 
❏ Deficiente relación 
interpersonal 
❏ Escasa utilidad de lectura 
❏ Limitación en la creación de 
publicaciones. 
❏ Retroalimentación tardía 
❏ información carente de valor 
❏ Problemas con derechos de 
autor. 
❏ Los materiales expuestos no 
pueden estar confeccionados y 
diseñados.
RETROALIMENTACIÓN 
❖ El uso de la tecnología en la actualidad tiene beneficios y algunas 
deficiencias que el mismo cibernauta provoca. 
❖ La creación de modelos didácticos son herramientas que pueden 
capitalizar el trabajo cotidiano de los mentores de la educación. 
❖ El empleo de herramientas virtuales son de gran colaboración en los 
entornos culturales. 
❖ La creación de espacios virtuales generan productividad siempre y cuando 
sean utilizados de manera correcta 
❖ Actualmente la tecnología está al alcance de todos los agentes que 
conforman la sociedad. 
❖ Podemos externar que la sociedad del conocimiento también implica 
conocer la era virtual que en nuestro país ha venido acrecentando con el 
paso de los años.

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Doc. (1) La Era Virtual, una perspectiva educativa. Por Emilio. L. S.

  • 1. APRENDER Y ENSEÑAR VIRTUALMENTE ● En el ámbito educativo es prioritario dar sentido a la práctica reflexiva que tengan los profesores, así como llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje como un pilar fundamental en los procesos valorativos. ● Por esta razón es necesario que el mentor educativo considere importante la actualización permanente como una herramienta de suma importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. ● Un reto visible en el proceso de enseñanza es sin duda el uso de la tecnología, puesto que se considera como.
  • 2. APRENDER Y ENSEÑAR VIRTUALMENTE La cultura virtual actualmente nos facilita el trabajo de enseñanza-aprendizaje, puesto que la utilidad adecuado de los medios didácticos nos permiten ser más eficaces en tareas educativas, además que contribuye a mejorar nuestra creatividad.
  • 3. VENTAJAS DEL APRENDIZAJE VIRTUAL ❖ Conocer ampliamente los medios de comunicación, entretenimiento, etc. ❖ Ampliar nuestro bagaje cultural sobre la tecnología. ❖ Reforzar nuestra práctica docente. ❖ Facilitar de manera lúdica temáticas dificultosas. ❖ Genera intercambio de ideas, opiniones u aportaciones colaborativas. ❖ Crea espacios de enriquecimiento cívico-cultural. ❖ Nos permite tener una herramienta eficaz en el uso de la investigación.
  • 4. DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE VIRTUAL ❏ Deficiente relación interpersonal ❏ Escasa utilidad de lectura ❏ Limitación en la creación de publicaciones. ❏ Retroalimentación tardía ❏ información carente de valor ❏ Problemas con derechos de autor. ❏ Los materiales expuestos no pueden estar confeccionados y diseñados.
  • 5. RETROALIMENTACIÓN ❖ El uso de la tecnología en la actualidad tiene beneficios y algunas deficiencias que el mismo cibernauta provoca. ❖ La creación de modelos didácticos son herramientas que pueden capitalizar el trabajo cotidiano de los mentores de la educación. ❖ El empleo de herramientas virtuales son de gran colaboración en los entornos culturales. ❖ La creación de espacios virtuales generan productividad siempre y cuando sean utilizados de manera correcta ❖ Actualmente la tecnología está al alcance de todos los agentes que conforman la sociedad. ❖ Podemos externar que la sociedad del conocimiento también implica conocer la era virtual que en nuestro país ha venido acrecentando con el paso de los años.