Este documento presenta varios ejercicios sobre cálculo de límites indeterminados. En la actividad 1, se pide identificar cuáles expresiones tienen límites indeterminados de la forma 0/0 y racionalizarlas y factorizarlas para poder calcular el límite. En la actividad 2, se pide calcular varios límites eliminando las indeterminaciones y hallar límites de funciones. Finalmente, se piden resolver más límites incluyendo algunos con funciones.
Este documento presenta conceptos y propiedades relacionadas con límites. Incluye ejemplos de cómo calcular límites utilizando tablas de valores y aplicando propiedades como la suma, resta, multiplicación y división de límites. También cubre casos especiales como límites en el infinito, límites laterales y límites de funciones logarítmicas y trigonométricas. Finalmente, propone ejercicios para evaluar diferentes tipos de límites.
El documento presenta varios ejercicios sobre el cálculo de derivadas de funciones. Instruye calcular la derivada de funciones como f(x)=2x^3, f(x)=3x^4+7, f(x)=x^2+x+6, así como funciones racionales, raíces cuadradas, y funciones compuestas. Proporciona las respuestas esperadas para algunos ejercicios como guía de verificación.
1. El documento presenta una serie de ejercicios sobre el cálculo de límites utilizando la división sintética y evaluando límites infinitos y de funciones trigonométricas. Incluye más de 40 ejercicios para calcular diferentes tipos de límites.
Este documento presenta los conceptos de límites exponenciales y asíntotas de funciones. Explica que el límite de la función f(x)= (1+1/x)^x cuando x tiende a infinito es e. Luego presenta ejemplos de límites exponenciales importantes y casos de límites finitos e infinitos de funciones de la forma g(x)*(f(x))^a. Finalmente, define asíntotas horizontales, verticales y oblicuas y presenta ejemplos y ejercicios para aplicar estos conceptos.
1) El documento presenta conceptos sobre límites y continuidad de funciones, incluyendo definiciones intuitivas y formales de límite de una función en un punto, límites laterales, y tipos de indeterminaciones. 2) Explica cómo determinar si una función tiene límite en un punto evaluando su comportamiento cuando la variable independiente se acerca al punto desde ambos lados. 3) Describe diferentes comportamientos de funciones al aproximarse a números o infinito, como límites finitos, infinitos o inexistentes.
Este documento presenta los conceptos básicos de límites de funciones. Explica siete tipos de límites (tipos 1 al 7), incluyendo cómo evaluar y resolver cada tipo. También cubre propiedades algebraicas de límites, límites en el infinito, límites laterales, límites trigonométricos y el teorema del emparedado. Contiene ejemplos y ejercicios resueltos de cada tipo de límite.
La razón de cambio promedio mide el cambio en la posición durante un intervalo de tiempo, mientras que la razón de cambio instantánea mide el cambio en la posición en un instante de tiempo. La derivada representa la razón de cambio instantánea y puede usarse para calcular la velocidad instantánea.
Este documento presenta varios ejercicios sobre cálculo de límites indeterminados. En la actividad 1, se pide identificar cuáles expresiones tienen límites indeterminados de la forma 0/0 y racionalizarlas y factorizarlas para poder calcular el límite. En la actividad 2, se pide calcular varios límites eliminando las indeterminaciones y hallar límites de funciones. Finalmente, se piden resolver más límites incluyendo algunos con funciones.
Este documento presenta conceptos y propiedades relacionadas con límites. Incluye ejemplos de cómo calcular límites utilizando tablas de valores y aplicando propiedades como la suma, resta, multiplicación y división de límites. También cubre casos especiales como límites en el infinito, límites laterales y límites de funciones logarítmicas y trigonométricas. Finalmente, propone ejercicios para evaluar diferentes tipos de límites.
El documento presenta varios ejercicios sobre el cálculo de derivadas de funciones. Instruye calcular la derivada de funciones como f(x)=2x^3, f(x)=3x^4+7, f(x)=x^2+x+6, así como funciones racionales, raíces cuadradas, y funciones compuestas. Proporciona las respuestas esperadas para algunos ejercicios como guía de verificación.
1. El documento presenta una serie de ejercicios sobre el cálculo de límites utilizando la división sintética y evaluando límites infinitos y de funciones trigonométricas. Incluye más de 40 ejercicios para calcular diferentes tipos de límites.
Este documento presenta los conceptos de límites exponenciales y asíntotas de funciones. Explica que el límite de la función f(x)= (1+1/x)^x cuando x tiende a infinito es e. Luego presenta ejemplos de límites exponenciales importantes y casos de límites finitos e infinitos de funciones de la forma g(x)*(f(x))^a. Finalmente, define asíntotas horizontales, verticales y oblicuas y presenta ejemplos y ejercicios para aplicar estos conceptos.
1) El documento presenta conceptos sobre límites y continuidad de funciones, incluyendo definiciones intuitivas y formales de límite de una función en un punto, límites laterales, y tipos de indeterminaciones. 2) Explica cómo determinar si una función tiene límite en un punto evaluando su comportamiento cuando la variable independiente se acerca al punto desde ambos lados. 3) Describe diferentes comportamientos de funciones al aproximarse a números o infinito, como límites finitos, infinitos o inexistentes.
Este documento presenta los conceptos básicos de límites de funciones. Explica siete tipos de límites (tipos 1 al 7), incluyendo cómo evaluar y resolver cada tipo. También cubre propiedades algebraicas de límites, límites en el infinito, límites laterales, límites trigonométricos y el teorema del emparedado. Contiene ejemplos y ejercicios resueltos de cada tipo de límite.
La razón de cambio promedio mide el cambio en la posición durante un intervalo de tiempo, mientras que la razón de cambio instantánea mide el cambio en la posición en un instante de tiempo. La derivada representa la razón de cambio instantánea y puede usarse para calcular la velocidad instantánea.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del cálculo diferencial incluyendo el teorema de Rolle, funciones crecientes y decrecientes, valores críticos, extremos relativos, concavidad, puntos de inflexión y cómo aplicar estas ideas para resolver problemas. También describe los criterios de evaluación y competencias específicas relacionadas con el análisis y aplicación de funciones mediante el cálculo diferencial.
El documento trata sobre operaciones con funciones. Explica cómo sumar y restar funciones mediante la suma y resta punto a punto de sus valores. También define la función opuesta, el valor absoluto, el producto, cociente y composición de funciones, así como conceptos como funciones inyectivas, funciones acotadas y máximos y mínimos.
El documento explica las funciones trigonométricas inversas. Define las funciones seno inversa, coseno inversa y tangente inversa, restringiendo los dominios de las funciones trigonométricas originales para que sean uno a uno. Proporciona ejemplos de cálculos con estas funciones inversas y composiciones de funciones trigonométricas e inversas.
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALESguest79929af
Este documento presenta varios ejemplos resueltos sobre funciones exponenciales y logarítmicas. Los ejemplos cubren temas como la desintegración radiactiva, el crecimiento bacteriano exponencial, intereses compuestos y descuentos exponenciales. Cada ejemplo proporciona la formulación matemática del problema, los pasos para resolverlo y la solución.
Este documento presenta el curso de Álgebra Lineal impartido por la profesora Yolvi Adriana Cordoba Buitrago. El curso busca enseñar los conceptos básicos del álgebra lineal de manera gradual para desarrollar el pensamiento matemático abstracto. Cubrirá temas como matrices, determinantes, vectores, espacios vectoriales, transformaciones lineales y números complejos. La evaluación incluirá exámenes escritos, trabajos prácticos y un proyecto integrador, dependiendo de si los estudiantes participan en
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre álgebra lineal que abordan conceptos como espacios vectoriales, subespacios, combinaciones lineales, generadores e independencia lineal. Los ejercicios piden determinar si ciertos conjuntos son espacios vectoriales o subespacios, identificar si vectores pertenecen a generadores dados, y determinar si conjuntos de vectores son linealmente dependientes o independientes.
Este documento describe los sistemas de ecuaciones lineales y métodos para resolverlos. Define un sistema de ecuaciones lineales, presenta la forma matricial de un sistema, y clasifica los sistemas según el número de soluciones. Explica cómo transformar sistemas en sistemas equivalentes y cómo escalonar sistemas. Finalmente, detalla el método de Gauss para resolver sistemas de ecuaciones lineales.
Los vectores en R2 son objetos matemáticos que representan direcciones y magnitudes en el plano cartesiano. Tienen dos componentes, una para el eje x y otra para el eje y, que indican su posición relativa a los ejes. Los vectores se pueden sumar mediante la adición de sus componentes correspondientes, y multiplicar por un escalar para cambiar su magnitud pero no su dirección.
This document provides instructions for a class on lines and linear equations. Students are to complete exercises 1, 2, 3, 5, 8, 10, 17, 18, 19, 23, 24, 25, and 26 from pages 376 and 377 of their textbook for classwork.
Este documento presenta aplicaciones de sistemas de ecuaciones para ajustar curvas polinómicas, analizar redes mediante el flujo de entrada y salida en ramificaciones y uniones, y analizar redes eléctricas. También incluye ejemplos de problemas de optimización de producción de computadoras personales y de determinar precios de petróleo crudo basados en compras mixtas de dos países.
Este documento repite varias veces el nombre de la profesora de álgebra lineal Yolvi Adriana Cordoba Buitrago. Contiene ejercicios de álgebra lineal que involucran operaciones con matrices como multiplicación, adición y transposición de matrices. También incluye una tarea de consulta sobre propiedades de las matrices y el uso de herramientas tecnológicas para realizar operaciones con matrices.
Este documento describe las diferentes clases de planos en R3, incluyendo planos coordenados, planos paralelos a ejes de coordenadas o al plano coordenado Z=c, y planos que intersectan los ejes o pasan por el origen. También cubre cómo clasificar planos según su ángulo, como paralelos, perpendiculares o intersectantes.
1) El documento presenta 8 ejercicios para hallar la ecuación de planos que cumplen ciertas condiciones como contener puntos específicos o ser paralelos/perpendiculares a otros planos u objetos geométricos. 2) También presenta 6 ejercicios para hallar las ecuaciones de rectas que cumplen condiciones como contener puntos, ser paralelas o perpendiculares a otros planos u objetos. 3) El objetivo es practicar el concepto de planos y rectas en geometría analítica.
Este documento explica los conceptos de combinaciones lineales, conjuntos generadores, y dependencia e independencia lineal en espacios vectoriales. Define una combinación lineal como un vector expresado como una suma de otros vectores multiplicados por escalares. Un conjunto generador puede expresar todos los vectores en un espacio como combinaciones lineales de sus vectores. La dependencia lineal significa que un conjunto tiene relaciones no triviales entre sus vectores, mientras que la independencia lineal significa que solo existe la relación trivial de todos los coeficientes iguales a cero.
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto final sobre el uso de tecnología para optimizar los procedimientos del álgebra lineal. Los estudiantes deben crear un tutorial o sitio web interactivo explicando cómo usar software matemático u otras herramientas tecnológicas para trabajar cuatro temas del álgebra lineal. El proyecto debe entregarse antes del 10 de noviembre y será calificado según siete criterios como la explicación teórica y práctica del uso de la tecnología para optimizar los procedimientos
Este documento presenta 28 problemas y ejercicios relacionados con álgebra lineal. Los problemas cubren temas como sistemas de ecuaciones lineales, ecuaciones cuadráticas, producción y asignación de recursos. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada problema y ejercicio.
Espacios vectoriales y subespacios vectoriales(19 09-2012)Carlita Vaca
Este documento define los conceptos básicos de un espacio vectorial, incluyendo que es un conjunto no vacío con operaciones de suma y producto por escalar definidas, y que un subespacio vectorial es un subconjunto que también cumple con estas propiedades. Luego describe operaciones comunes en subespacios vectoriales como unión, intersección y suma, indicando que la intersección y suma siempre producen subespacios, mientras que la unión no necesariamente.
El documento presenta ejemplos de funciones y cálculos de límites. Explica cómo calcular límites laterales izquierdo y derecho, e incluye tres ejemplos numéricos que resuelven funciones para determinar sus límites.
Este documento presenta varias propiedades de los determinantes de matrices. Algunas propiedades clave son: 1) Si una fila o columna de una matriz es nula, el determinante es cero. 2) Si dos filas o columnas son idénticas, el determinante es cero. 3) Si se suma un múltiplo de una fila a otra, el determinante no cambia.
Este documento presenta un método generalizado para calcular potencias de integrales mediante la regla de la potencia. Explica cómo construir el método y proporciona un ejemplo para ilustrar su aplicación.
El documento resume diferentes métodos para calcular el área bajo una curva, el área entre curvas, y el volumen generado al girar curvas alrededor de los ejes X e Y utilizando discos o aros. Explica cómo calcular estas cantidades utilizando las funciones superior, inferior, derecha e izquierda, y la diferencia entre ellas. También cubre el cálculo del volumen utilizando arandelas.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del cálculo diferencial incluyendo el teorema de Rolle, funciones crecientes y decrecientes, valores críticos, extremos relativos, concavidad, puntos de inflexión y cómo aplicar estas ideas para resolver problemas. También describe los criterios de evaluación y competencias específicas relacionadas con el análisis y aplicación de funciones mediante el cálculo diferencial.
El documento trata sobre operaciones con funciones. Explica cómo sumar y restar funciones mediante la suma y resta punto a punto de sus valores. También define la función opuesta, el valor absoluto, el producto, cociente y composición de funciones, así como conceptos como funciones inyectivas, funciones acotadas y máximos y mínimos.
El documento explica las funciones trigonométricas inversas. Define las funciones seno inversa, coseno inversa y tangente inversa, restringiendo los dominios de las funciones trigonométricas originales para que sean uno a uno. Proporciona ejemplos de cálculos con estas funciones inversas y composiciones de funciones trigonométricas e inversas.
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALESguest79929af
Este documento presenta varios ejemplos resueltos sobre funciones exponenciales y logarítmicas. Los ejemplos cubren temas como la desintegración radiactiva, el crecimiento bacteriano exponencial, intereses compuestos y descuentos exponenciales. Cada ejemplo proporciona la formulación matemática del problema, los pasos para resolverlo y la solución.
Este documento presenta el curso de Álgebra Lineal impartido por la profesora Yolvi Adriana Cordoba Buitrago. El curso busca enseñar los conceptos básicos del álgebra lineal de manera gradual para desarrollar el pensamiento matemático abstracto. Cubrirá temas como matrices, determinantes, vectores, espacios vectoriales, transformaciones lineales y números complejos. La evaluación incluirá exámenes escritos, trabajos prácticos y un proyecto integrador, dependiendo de si los estudiantes participan en
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre álgebra lineal que abordan conceptos como espacios vectoriales, subespacios, combinaciones lineales, generadores e independencia lineal. Los ejercicios piden determinar si ciertos conjuntos son espacios vectoriales o subespacios, identificar si vectores pertenecen a generadores dados, y determinar si conjuntos de vectores son linealmente dependientes o independientes.
Este documento describe los sistemas de ecuaciones lineales y métodos para resolverlos. Define un sistema de ecuaciones lineales, presenta la forma matricial de un sistema, y clasifica los sistemas según el número de soluciones. Explica cómo transformar sistemas en sistemas equivalentes y cómo escalonar sistemas. Finalmente, detalla el método de Gauss para resolver sistemas de ecuaciones lineales.
Los vectores en R2 son objetos matemáticos que representan direcciones y magnitudes en el plano cartesiano. Tienen dos componentes, una para el eje x y otra para el eje y, que indican su posición relativa a los ejes. Los vectores se pueden sumar mediante la adición de sus componentes correspondientes, y multiplicar por un escalar para cambiar su magnitud pero no su dirección.
This document provides instructions for a class on lines and linear equations. Students are to complete exercises 1, 2, 3, 5, 8, 10, 17, 18, 19, 23, 24, 25, and 26 from pages 376 and 377 of their textbook for classwork.
Este documento presenta aplicaciones de sistemas de ecuaciones para ajustar curvas polinómicas, analizar redes mediante el flujo de entrada y salida en ramificaciones y uniones, y analizar redes eléctricas. También incluye ejemplos de problemas de optimización de producción de computadoras personales y de determinar precios de petróleo crudo basados en compras mixtas de dos países.
Este documento repite varias veces el nombre de la profesora de álgebra lineal Yolvi Adriana Cordoba Buitrago. Contiene ejercicios de álgebra lineal que involucran operaciones con matrices como multiplicación, adición y transposición de matrices. También incluye una tarea de consulta sobre propiedades de las matrices y el uso de herramientas tecnológicas para realizar operaciones con matrices.
Este documento describe las diferentes clases de planos en R3, incluyendo planos coordenados, planos paralelos a ejes de coordenadas o al plano coordenado Z=c, y planos que intersectan los ejes o pasan por el origen. También cubre cómo clasificar planos según su ángulo, como paralelos, perpendiculares o intersectantes.
1) El documento presenta 8 ejercicios para hallar la ecuación de planos que cumplen ciertas condiciones como contener puntos específicos o ser paralelos/perpendiculares a otros planos u objetos geométricos. 2) También presenta 6 ejercicios para hallar las ecuaciones de rectas que cumplen condiciones como contener puntos, ser paralelas o perpendiculares a otros planos u objetos. 3) El objetivo es practicar el concepto de planos y rectas en geometría analítica.
Este documento explica los conceptos de combinaciones lineales, conjuntos generadores, y dependencia e independencia lineal en espacios vectoriales. Define una combinación lineal como un vector expresado como una suma de otros vectores multiplicados por escalares. Un conjunto generador puede expresar todos los vectores en un espacio como combinaciones lineales de sus vectores. La dependencia lineal significa que un conjunto tiene relaciones no triviales entre sus vectores, mientras que la independencia lineal significa que solo existe la relación trivial de todos los coeficientes iguales a cero.
Este documento proporciona instrucciones para un proyecto final sobre el uso de tecnología para optimizar los procedimientos del álgebra lineal. Los estudiantes deben crear un tutorial o sitio web interactivo explicando cómo usar software matemático u otras herramientas tecnológicas para trabajar cuatro temas del álgebra lineal. El proyecto debe entregarse antes del 10 de noviembre y será calificado según siete criterios como la explicación teórica y práctica del uso de la tecnología para optimizar los procedimientos
Este documento presenta 28 problemas y ejercicios relacionados con álgebra lineal. Los problemas cubren temas como sistemas de ecuaciones lineales, ecuaciones cuadráticas, producción y asignación de recursos. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada problema y ejercicio.
Espacios vectoriales y subespacios vectoriales(19 09-2012)Carlita Vaca
Este documento define los conceptos básicos de un espacio vectorial, incluyendo que es un conjunto no vacío con operaciones de suma y producto por escalar definidas, y que un subespacio vectorial es un subconjunto que también cumple con estas propiedades. Luego describe operaciones comunes en subespacios vectoriales como unión, intersección y suma, indicando que la intersección y suma siempre producen subespacios, mientras que la unión no necesariamente.
El documento presenta ejemplos de funciones y cálculos de límites. Explica cómo calcular límites laterales izquierdo y derecho, e incluye tres ejemplos numéricos que resuelven funciones para determinar sus límites.
Este documento presenta varias propiedades de los determinantes de matrices. Algunas propiedades clave son: 1) Si una fila o columna de una matriz es nula, el determinante es cero. 2) Si dos filas o columnas son idénticas, el determinante es cero. 3) Si se suma un múltiplo de una fila a otra, el determinante no cambia.
Este documento presenta un método generalizado para calcular potencias de integrales mediante la regla de la potencia. Explica cómo construir el método y proporciona un ejemplo para ilustrar su aplicación.
El documento resume diferentes métodos para calcular el área bajo una curva, el área entre curvas, y el volumen generado al girar curvas alrededor de los ejes X e Y utilizando discos o aros. Explica cómo calcular estas cantidades utilizando las funciones superior, inferior, derecha e izquierda, y la diferencia entre ellas. También cubre el cálculo del volumen utilizando arandelas.
Este documento presenta información sobre un taller de cálculo integral impartido por Yolvi Adriana Córdoba Buitrago en el Departamento de Ciencias Básicas de las Unidades Tecnológicas de Santander.
Este documento trata sobre conceptos básicos de cálculo como el concepto de integral, notación de antiderivadas, teoremas para encontrar y determinar antiderivadas y ejercicios de práctica.
Este documento presenta métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, incluyendo la regla de Cramer para sistemas de tamaño nxn, y proporciona ejercicios de práctica de un libro de texto junto con instrucciones para que se resuelvan a mano y se verifiquen usando tecnología.
Este documento describe los conceptos fundamentales de los determinantes de matrices, incluyendo su definición, propiedades clave y cómo calcularlos. Explica que los determinantes proporcionan información sobre la singularidad de una matriz y su relación con la solución de sistemas de ecuaciones lineales. También cubre los conceptos de menores, cofactores y desarrollo de determinantes por filas o columnas.
El documento presenta información sobre un taller de cálculo integral dictado por la profesora Yolvi Adriana Córdoba Buitrago en el Departamento de Ciencias Básicas de las Unidades Tecnológicas de Santander. El taller cubrirá el teorema fundamental del cálculo.
Este documento trata sobre el cálculo integral. Explica la definición de la integral definida como la suma de Riemann, y sus propiedades como la linealidad y comparación. También cubre la interpretación geométrica de la integral como la diferencia de áreas bajo la curva, y casos especiales como funciones simétricas donde la integral puede ser 0.
1. El documento presenta fórmulas para calcular derivadas de funciones definidas de manera simple y compuesta.
2. Se proporcionan ejemplos de cálculo de derivadas de funciones compuestas por sumas, restas, potencias, productos, cocientes, funciones trigonométricas y logarítmicas.
3. Los ejercicios guían al lector en aplicar los teoremas de derivación a diversos tipos de funciones.
Este documento trata sobre la derivada de una función y sus aplicaciones. Presenta la definición de derivada como el límite de la pendiente de una curva y explica cómo se puede usar la derivada para determinar puntos críticos, extremos y puntos de inflexión de una función. También incluye reglas para derivar funciones algebraicas, exponenciales y logarítmicas.
El documento describe cómo aproximar el área mediante sumas infinitas de rectángulos. Explica que cuanto más pequeños sean los rectángulos, más aproximado estará el cálculo del área total. También menciona generalizar el proceso y realizar una actividad para entregar.
Este documento presenta información sobre álgebra lineal impartida por la profesora Yolvi Adriana Cordoba Buitrago. Incluye ejercicios de álgebra matricial como encontrar submatrices, multiplicar matrices, operaciones matriciales y resolver ecuaciones matriciales, además de ejemplos y aplicaciones de las matrices.
Este documento presenta una guía de estudio sobre matrices para una asignatura de álgebra superior. Incluye tres actividades de aprendizaje con ejercicios para practicar operaciones matriciales, sistemas de ecuaciones y problemas aplicados a situaciones reales. El objetivo es que los estudiantes adquieran competencias en el modelado de problemas mediante el uso de matrices.
Cultivar el deseo interno de aprender y descubrir fomenta una motivación intrínseca que conduce a un aprendizaje más motivante y divertido. La motivación intrínseca proviene del interés y disfrute de la actividad en sí misma en lugar de recompensas externas.
Las reglas de derivación establecen que para calcular la derivada de una función, se debe determinar cómo cambia el valor de la función a medida que cambia la variable independiente, y expresar esto como una nueva función.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
Este documento describe actividades de apoyo para estudiantes de noveno grado en el tema de estadística y probabilidad. Incluye ver videos instructivos, corregir una evaluación, completar talleres de práctica, y presentar una sustentación virtual sobre el tema. Los estudiantes aprenderán a aplicar el principio de multiplicación y determinar cuando usar combinatoria o permutación para calcular probabilidades.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.