ALGEBRA LINEAL
PROFESORA:YOLVI ADRIANA CORDOBA BUITRAGO
JUSTIFICACION
• El curso está planteado para dar al estudiante, los conceptos básicos del Álgebra
Lineal en un lenguaje simbólico y relacional, de tal modo que adquiera los
conceptos de manera gradual y desarrolle el pensamiento abstracto de tipo
matemático. Su estudio le proporciona herramientas de cómputo para resolver
problemas que se plantean en matemáticas y ciencias.
• El álgebra lineal tiene una representación concreta en la geometría analítica y
tiene aplicaciones en el campo de las ciencias naturales y en las ciencias sociales.
• Además el Álgebra Lineal es de importancia fundamental en el campo de la
Ingeniería aplicada. Una gran variedad de problemas y aplicaciones de Ingeniería
pueden ser resueltos con conocimientos de vectores, matrices y sistemas de
ecuaciones lineales. Numerosos paquetes de computación requieren que el
usuario conozca y comprenda bien los conceptos básicos de Álgebra Lineal, para
que pueda aplicarlos correctamente en la solución de sistemas de ecuaciones,
matrices y vectores
Competencias de formación
• Interpretación y análisis de problemas.
• Aplicación correcta de los algoritmos requeridos en el manejo de
operaciones con conjuntos numéricos y de solución de sistemas de
ecuaciones lineales.
Unidad 1:Matrices y determinantes
Evalúa, interpreta, grafica y calcula matrices y
determinantes
 Identifica y define tipos de matrices
 Realiza operaciones de sumas, resta, multiplicación entre
matrices
 Calcula la inversa de una matriz
 Utiliza propiedades para el cálculo de determinantes.
 Establece relaciones entre los sistemas de ecuaciones
lineales y las matrices
 Interpreta gráficamente las soluciones de los sistemas de
ecuaciones lineales (solución única, infinitas soluciones, no
tiene solución)
 Plantea y resuelve sistemas de ecuaciones lineales
utilizando diferentes métodos: Método de Gauss, método
de gauss jordan, regla de cramer y utilizando el concepto
de la inversa de una matriz
Unidad 2 :Vectores en Rn
Evalúa, interpreta, grafica y calcula vectores
 Reconoce y aplica las propiedades algebraicas de los
vectores en Rn
 Interpreta gráfica y analíticamente la suma y resta de
vectores
 Caracteriza los vectores perpendiculares y vectores
paralelos
 Interpreta y calcula el producto cruz y el producto punto
entre vectores
 Determina la ecuación de la línea recta y del plano en forma
normal, general y vectorial
Unidad 3:Espacios Vectoriales
Evalúa, interpreta, grafica y calcula vectores
 Identifica y analiza espacios vectoriales
 Interpreta geométrica y analíticamente vectores
linealmente independientes
 Interpreta geométrica y analíticamente vectores
linealmente dependientes
 Caracteriza una base para un espacio vectorial
Unidad 4:Transformaciones Lineales
Evalúa, interpreta y calcula
transformaciones lineales
 Identifica las características de las
transformaciones lineales
 Explica y grafica los efectos de las
transformaciones lineales dadas
Unidad 5:Valores Característicos y vectores
característicos y formas canónicas.
Evalúa, interpreta y calcula
transformaciones lineales
 Calcula e identifica la multiplicidad de los
valores característicos y sus
correspondientes vectores característicos.
 Enuncia las características de una matriz
diagonalizable.
Unidad 6:Números Complejos
Logros de competencia Indicadores del logro de competencia
Evalúa, interpreta y calcula números complejos
 Realiza operaciones de adición, sustracción,
multiplicación, división, potenciación y radicación entre
números complejos.
 Convierte números complejos de la forma binómica a la
forma polar y viceversa
 Representa gráficamente números complejos tanto en
la forma binómica como la forma polar.
 Resuelve ecuaciones utilizando las operaciones entre
números complejos
DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS2. Contenidos
Contenidos Semanas Contenidos Semanas
1. MATRICES Y DETERMINANTES
3
3. ESPACIOS VECTORIALES
2
Matrices: concepto, clases, propiedades Espacios y subespacios vectoriales
Algebra de matrices Combinación lineal y espacio generado
Sistemas de ecuaciones lineales
Eliminación Gaussiana
Independencia lineal
Solución de sistemas por Gauss-Jordan Bases y dimensión
Sistemas homogéneos 4. TRANSFORMACIONES LINEALES
1
Solución de problemas de sistemas de ecuaciones Definición y propiedades
Determinantes: definición y propiedades
Representación matricial de una transformación
lineal
Cálculo de determinantes 2x2, 3x3, 4x4, nxn 5. VALORES Y VECTORES PROPIOS
2
Inversa de una matriz Cálculo de valores y vectores propios
Solución de un sistema de ecuaciones lineales por
determinantes y por matriz inversa
Semejanza y Diagonalización
PRIMER PARCIAL: Semana 4 TERCER PARCIAL: Semana 12
2. VECTORES EN Rn :
Definición, magnitud, dirección, vector unitario.
2
6. NUMEROS COMPLEJOS
3
Propiedades y ángulos entre vectores
Definiciones, propiedades, magnitud, conjugado,
operaciones
Representación y componentes de un vector Representación rectangular, exponencial y polar
Algebra de vectores Potencias y Raíces.
Producto punto y producto cruz Solución de ecuaciones complejas.
Rectas
3
CUARTO PARCIAL: Semana 16
Planos
SEGUNDO PARCIAL: Semana 8
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
CORTES ITEMS
Caso 1:
Estudiantes que
tiene Proyecto
Integrador y Curso
de Nivelación
Caso 2:
Estudiantes que
tiene sólo
Proyecto
Integrador y no
participan del
curso de
nivelación
Caso 3:
Estudiantes que no
tienen proyecto
integrador y
participan en Curso
de Nivelación
Caso 4:
Estudiantes que NO
tienen Proyecto
Integrador y NO
participan en Curso de
Nivelación
PRIMER CORTE
(Registro de notas
hasta Septiembre 20 )
- Primer previo
escrito
- Segundo Previo
escrito
-Trabajo en aulas de
informática, quices
, talleres
-Curso de
Nivelación
30%
30%
20%
20%
35%
35%
30%
----
30%
30%
20%
20%
35%
35%
30%
---
SEGUNDO CORTE
(Registro de notas
hasta Noviembre 16)
- Tercer previo
escrito
- Cuarto previo
escrito
-Trabajo en aulas de
informática, quices,
talleres.
- Proyecto
Integrador
30%
30%
20%
20%
30%
30%
20%
20%
35%
35%
30%
----
35%
35%
30%
----
HABILITACIONES
• Fecha de Talleres de refuerzo para habilitaciones: Noviembre 15, 16,
17 de 2016
• Fecha de habilitaciones: Noviembre 22 de 2016 .Ver programación en
el Dpto de Matemáticas y Ciencias Naturales
BIBLIOGRAFIA
• GROSSMAN, Stanley. (2008). Algebra Lineal. Sexta Edición. Ed. Mc
Graw Hill.
• KOLMAN, Bernard & HILL, David. (2006). Álgebra Lineal. Octava
Edición. Ed. Pearson.
• ANTON, Howard. Introducción al Algebra Lineal. Tercera Edición. Ed
Limusa Noriega Editores.2006
• Libros digitales de la UNAB: http://unab.edu.co/servicios/libros-digitales Pearson
• Libros digitales de la UIS: http://www.ebooks7-24.com/pub.aspx MacgrawHill
•
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Presentacion de la asignatura

  • 1.
  • 2.
    JUSTIFICACION • El cursoestá planteado para dar al estudiante, los conceptos básicos del Álgebra Lineal en un lenguaje simbólico y relacional, de tal modo que adquiera los conceptos de manera gradual y desarrolle el pensamiento abstracto de tipo matemático. Su estudio le proporciona herramientas de cómputo para resolver problemas que se plantean en matemáticas y ciencias. • El álgebra lineal tiene una representación concreta en la geometría analítica y tiene aplicaciones en el campo de las ciencias naturales y en las ciencias sociales. • Además el Álgebra Lineal es de importancia fundamental en el campo de la Ingeniería aplicada. Una gran variedad de problemas y aplicaciones de Ingeniería pueden ser resueltos con conocimientos de vectores, matrices y sistemas de ecuaciones lineales. Numerosos paquetes de computación requieren que el usuario conozca y comprenda bien los conceptos básicos de Álgebra Lineal, para que pueda aplicarlos correctamente en la solución de sistemas de ecuaciones, matrices y vectores
  • 3.
    Competencias de formación •Interpretación y análisis de problemas. • Aplicación correcta de los algoritmos requeridos en el manejo de operaciones con conjuntos numéricos y de solución de sistemas de ecuaciones lineales.
  • 4.
    Unidad 1:Matrices ydeterminantes Evalúa, interpreta, grafica y calcula matrices y determinantes  Identifica y define tipos de matrices  Realiza operaciones de sumas, resta, multiplicación entre matrices  Calcula la inversa de una matriz  Utiliza propiedades para el cálculo de determinantes.  Establece relaciones entre los sistemas de ecuaciones lineales y las matrices  Interpreta gráficamente las soluciones de los sistemas de ecuaciones lineales (solución única, infinitas soluciones, no tiene solución)  Plantea y resuelve sistemas de ecuaciones lineales utilizando diferentes métodos: Método de Gauss, método de gauss jordan, regla de cramer y utilizando el concepto de la inversa de una matriz
  • 5.
    Unidad 2 :Vectoresen Rn Evalúa, interpreta, grafica y calcula vectores  Reconoce y aplica las propiedades algebraicas de los vectores en Rn  Interpreta gráfica y analíticamente la suma y resta de vectores  Caracteriza los vectores perpendiculares y vectores paralelos  Interpreta y calcula el producto cruz y el producto punto entre vectores  Determina la ecuación de la línea recta y del plano en forma normal, general y vectorial
  • 6.
    Unidad 3:Espacios Vectoriales Evalúa,interpreta, grafica y calcula vectores  Identifica y analiza espacios vectoriales  Interpreta geométrica y analíticamente vectores linealmente independientes  Interpreta geométrica y analíticamente vectores linealmente dependientes  Caracteriza una base para un espacio vectorial
  • 7.
    Unidad 4:Transformaciones Lineales Evalúa,interpreta y calcula transformaciones lineales  Identifica las características de las transformaciones lineales  Explica y grafica los efectos de las transformaciones lineales dadas
  • 8.
    Unidad 5:Valores Característicosy vectores característicos y formas canónicas. Evalúa, interpreta y calcula transformaciones lineales  Calcula e identifica la multiplicidad de los valores característicos y sus correspondientes vectores característicos.  Enuncia las características de una matriz diagonalizable.
  • 9.
    Unidad 6:Números Complejos Logrosde competencia Indicadores del logro de competencia Evalúa, interpreta y calcula números complejos  Realiza operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación entre números complejos.  Convierte números complejos de la forma binómica a la forma polar y viceversa  Representa gráficamente números complejos tanto en la forma binómica como la forma polar.  Resuelve ecuaciones utilizando las operaciones entre números complejos
  • 10.
    DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS2.Contenidos Contenidos Semanas Contenidos Semanas 1. MATRICES Y DETERMINANTES 3 3. ESPACIOS VECTORIALES 2 Matrices: concepto, clases, propiedades Espacios y subespacios vectoriales Algebra de matrices Combinación lineal y espacio generado Sistemas de ecuaciones lineales Eliminación Gaussiana Independencia lineal Solución de sistemas por Gauss-Jordan Bases y dimensión Sistemas homogéneos 4. TRANSFORMACIONES LINEALES 1 Solución de problemas de sistemas de ecuaciones Definición y propiedades Determinantes: definición y propiedades Representación matricial de una transformación lineal Cálculo de determinantes 2x2, 3x3, 4x4, nxn 5. VALORES Y VECTORES PROPIOS 2 Inversa de una matriz Cálculo de valores y vectores propios Solución de un sistema de ecuaciones lineales por determinantes y por matriz inversa Semejanza y Diagonalización PRIMER PARCIAL: Semana 4 TERCER PARCIAL: Semana 12 2. VECTORES EN Rn : Definición, magnitud, dirección, vector unitario. 2 6. NUMEROS COMPLEJOS 3 Propiedades y ángulos entre vectores Definiciones, propiedades, magnitud, conjugado, operaciones Representación y componentes de un vector Representación rectangular, exponencial y polar Algebra de vectores Potencias y Raíces. Producto punto y producto cruz Solución de ecuaciones complejas. Rectas 3 CUARTO PARCIAL: Semana 16 Planos SEGUNDO PARCIAL: Semana 8
  • 11.
    ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN CORTESITEMS Caso 1: Estudiantes que tiene Proyecto Integrador y Curso de Nivelación Caso 2: Estudiantes que tiene sólo Proyecto Integrador y no participan del curso de nivelación Caso 3: Estudiantes que no tienen proyecto integrador y participan en Curso de Nivelación Caso 4: Estudiantes que NO tienen Proyecto Integrador y NO participan en Curso de Nivelación PRIMER CORTE (Registro de notas hasta Septiembre 20 ) - Primer previo escrito - Segundo Previo escrito -Trabajo en aulas de informática, quices , talleres -Curso de Nivelación 30% 30% 20% 20% 35% 35% 30% ---- 30% 30% 20% 20% 35% 35% 30% --- SEGUNDO CORTE (Registro de notas hasta Noviembre 16) - Tercer previo escrito - Cuarto previo escrito -Trabajo en aulas de informática, quices, talleres. - Proyecto Integrador 30% 30% 20% 20% 30% 30% 20% 20% 35% 35% 30% ---- 35% 35% 30% ----
  • 12.
    HABILITACIONES • Fecha deTalleres de refuerzo para habilitaciones: Noviembre 15, 16, 17 de 2016 • Fecha de habilitaciones: Noviembre 22 de 2016 .Ver programación en el Dpto de Matemáticas y Ciencias Naturales
  • 13.
    BIBLIOGRAFIA • GROSSMAN, Stanley.(2008). Algebra Lineal. Sexta Edición. Ed. Mc Graw Hill. • KOLMAN, Bernard & HILL, David. (2006). Álgebra Lineal. Octava Edición. Ed. Pearson. • ANTON, Howard. Introducción al Algebra Lineal. Tercera Edición. Ed Limusa Noriega Editores.2006 • Libros digitales de la UNAB: http://unab.edu.co/servicios/libros-digitales Pearson • Libros digitales de la UIS: http://www.ebooks7-24.com/pub.aspx MacgrawHill • .