Este documento presenta un ejercicio de comunicación para estudiantes de primer grado de secundaria. El ejercicio consiste en identificar palabras homófonas que contienen las letras B y V, como "basar" y "vasar", y formar oraciones con ellas. Luego, los estudiantes deben crear un texto con cuatro pares de palabras homófonas resaltadas y explicar el significado de palabras seleccionadas. Finalmente, se pide dibujar y resaltar palabras homófonas en unas oraciones dado. El objetivo es practicar el reconoc

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: ______________________________________
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GRADO: 1º FECHA: 07 /11/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Palabras homófonas con B - V
I. Busca el concepto de cada palabra con B – V y luego forma oraciones:
1. Basar : _______________________________________________________________________________
Vasar : _______________________________________________________________________________
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2. Bienes : _______________________________________________________________________________
Vienes : _______________________________________________________________________________
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3. Cavo : _______________________________________________________________________________
Cabo : _______________________________________________________________________________
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4. Hierva : _______________________________________________________________________________
Hierba : _______________________________________________________________________________
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5. Tuvo : _______________________________________________________________________________
Tubo : _______________________________________________________________________________
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II. Crea un texto con cuatro parejas de palabras homófonas. Subráyalas.
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2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
III. Lee el siguiente texto. Luego copia las palabras que tienen el mismo sonido con B- V.
Cosas de la ciencia
Una sabia investigadoradescubrió unos bacilosque aparecieron en el ganado bovino y en la saviadealgunashierbas
del campo. Para estudiarlos,primero tuvo que aislarlosen unos tubos de ensayo. Encontró que no eran venenosos,
pero que le daban a la carnede res un sabor acervo.La científica no vaciló en grabar sus conclusiones en un vídeo y
así difundió sus estudios por el mundo entero.
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IV. Extrae las palabras con B – V y luego explica el significado de cada una.
Debo votar tanto papel innecesario.
Antes de votar, identifiquea su candidato.
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Aún no he revelado las fotos de la excursión.
Se han rebelado los habitantes dela ciudad.
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V. Lee las oraciones y dibuja lo que expresa y subraya las homófonas con B - V.
 Habría que escribir una carta a mi mamá.
 Él abría la puerta del auto.