Este documento presenta 20 oraciones para que un estudiante las clasifique según la intención del hablante. El estudiante debe identificar si cada oración expresa una declaración, pregunta, exclamación u orden. El documento forma parte de una lección de comunicación para el cuarto grado de secundaria.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 4º FECHA: 13/07/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Clasificación de la Oración
I. Clasifica las siguientes oraciones según la intención del hablante:
1. Ojalá no tarde mucho. _______________________________________
2. ¿Has averiguado algo? _______________________________________
3. Se prepara para los exámenes. _______________________________________
4. Haremos lo posible. _______________________________________
5. No sigas con esas mentiras. _______________________________________
6. ¡Vaya problema! _______________________________________
7. Aquellos vecinos no se hablan. _______________________________________
8. Serían dos o tres asaltantes. _______________________________________
9. ¿Quién desea más problemas? _______________________________________
10. Hablan de nuevas batallas. _______________________________________
11. No sé cómo lo hizo. _______________________________________
12. Tal vez venga pronto. _______________________________________
13. ¡Qué pena! _______________________________________
14. Los antiguos enemigos se reconciliaron. _______________________________________
15. Quizás no tenga interés. _______________________________________
16. Me gustaría ir de paseo. _______________________________________
17. Debe de ser muy interesante. _______________________________________
18. ¡Qué tenga suerte! _______________________________________
19. Abrígate bien. _______________________________________
20. Se reabrirá el proceso. _______________________________________