Este documento presenta un ejercicio de palabras homófonas con B-V para estudiantes de primer grado de secundaria. El ejercicio incluye instrucciones para encontrar el significado de palabras homófonas como basar-vasar y bienes-vienes, crear oraciones con estas parejas de palabras, identificar palabras homófonas en un texto, y dibujar lo que expresan oraciones con palabras homófonas subrayadas.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: ______________________________________
____________________________________
GRADO: 1º FECHA: 07 /11/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Palabras homófonas con B - V
I. Busca el concepto de cada palabra con B – V y luego forma oraciones:
1. Basar : _______________________________________________________________________________
Vasar : _______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2. Bienes : _______________________________________________________________________________
Vienes : _______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. Cavo : _______________________________________________________________________________
Cabo : _______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4. Hierva : _______________________________________________________________________________
Hierba : _______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5. Tuvo : _______________________________________________________________________________
Tubo : _______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
II. Crea un texto con cuatro parejas de palabras homófonas. Subráyalas.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
III. Lee el siguiente texto. Luego copia las palabras que tienen el mismo sonido con B- V.
Cosas de la ciencia
Una sabia investigadora descubrió unos bacilos que aparecieron en el ganado bovino y en la savia de algunas hierbas
del campo. Para estudiarlos, primero tuvo que aislarlos en unos tubos de ensayo. Encontró que no eran venenosos,
pero que le daban a la carne de res un sabor acervo. La científica no vaciló en grabar sus conclusiones en un vídeo y
así difundió sus estudios por el mundo entero.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
IV. Extrae las palabras con B – V y luego explica el significado de cada una.
Debo votar tanto papel innecesario.
Antes de votar, identifique a su candidato.
_____________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Aún no he revelado las fotos de la excursión.
Se han rebelado los habitantes de la ciudad.
_____________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
V. Lee las oraciones y dibuja lo que expresa y subraya las homófonas con B - V.
 Habría que escribir una carta a mi mamá.
 Él abría la puerta del auto.