ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
DOCENTE
1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 4º FECHA: 09/03/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
LA LENGUA Y SUS VARIACIONES
I. Responde y resuelve brevemente:
a) ¿Qué es el dialecto?
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b) ¿Cuántos son los niveles de la lengua?
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c) ¿Qué es el sociolecto?
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II. Coloca V (verdadero) o F (falso) según corresponda:
a) El habla es la variación geográfica de una lengua. ( )
b) La lengua coloquial es llamada también familiar. ( )
c) La lengua es un acto momentáneo. ( )
d) El dialecto es una variante social de la lengua. ( )
e) El habla es un acto individual. ( )
f) El lenguaje es una facultad exclusivamente humana. ( )
g) El nivel estándar corresponde a la lengua literaria. ( )
III. Brinda dos ejemplos de cada nivel de la lengua:
a) Nivel superestándar :
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b) Nivel estándar:
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c) Nivel subestándar :
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IV. Completa con el nivel de lengua en que se encuentra cada enunciado.
a) "Por el golpe se le formó un hematoma". La palabra subrayada es ejemplo de ___________________.
b) "Me duele la cirunta". La palabra subrayada es ejemplo de __________________________________.
c) "Cubeta" en México y "balde" en el Perú es ejemplo de ____________________________________.
d) Decir "mano" en castellano y "hand" en inglés demuestra que existen varias ___________________.