SlideShare una empresa de Scribd logo
Docente: Fabiola Junco Changanaquí
1. Las palabras que empiezan con GEST-.
2. Las palabras que comienzan con GEO -
(tierra).
3. Las palabras que terminan en –ÍGERO,
-IGERA E e -ÍGENO
4. Las palabras que acaban en -GIA, -GIO,
-GIÓN, -GIONAL, -GIOSO y -GÍRICO.
GESTACIÓN
GEOMETRÍA
LIGERO
LEGIÓN
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: Uso de la G - J
5. Las palabras que terminan en -
GIÉNICO, -GINAL, -GÍNERO y GINOSO.
6. Las palabras que terminan en -GIA
y -GÍA.
7. Las palabras que terminan en -
GIR, -GER y -GERAR.
HIGIÉNICO
BIOLOGÍA
CORREGIR
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: Uso de la G - J
8. Cuando las palabras contienen la sílaba GEN.
9. Cuando las palabras terminan
en GENO, GENA, GIO, GIA, LOGÍA.
VIGENTE - AGENTE - MARGEN
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: Uso de la G - J
HIDRÓGENO - INDÍGENA – COLDGIO – MAGIA - BIOLOGÍA
EXCEPCIONES: ajenjo, jengibre, avejentarse.
EXCEPCIONES: berenjena, ajenjo.
10. Cuando las palabras contienen la sílaba GER, GIR,
IGERAR, GIAR.
PROTEGER - SURGIR – REFRIGERAR - ELOGIAR
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: Uso de la G - J
EXCEPCIONES: tejer, crujir .
1. Las palabras que tengan los
sonidos JA, JO y JU
2. Las palabras que terminan en -
AJE, -EJE, -JERO, -JERÍA.
TINAJA
PASAJERO
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: Uso de la G - J
GARAJE
HEREJE
AGUJERO
CONSEJERÍA
EXCEPCIONES: potege.
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: Uso de la G - J
3. Las palabras que comienzan con -EJE y -AJE.
4. Los verbos que terminan en – JAR - JEAR.
EJEMPLAR – EJERCER – AJENO - AJEDRÉZ
EXCEPCIONES: agenda, agente, agencia.
VIAJAR – CANJEAR
Las formas verbales que sin tener ni “G”, ni “J” en
su forma infinitiva, llevan el sonido de /X/.
Ejemplo:
TRAJIMOS (de traer)
DIJERON (de decir)
1. Se utiliza como conjugación copulativa con sonido de i:
Progreso y libertad.
2. Se escribe y cuando tiene sonido vocálico de i, y va al
final de la palabra, sin acento: sin acento: Buey, convoy,
estoy, maguey, etc.
3. Se escribe con y los plurales de las palabras terminadas
en y: bueyes, reyes, leyes ,etc.
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: Uso de la G - J
4. Las silabas yec y yer siempre llevan y: Proyecto,
inyectar, abyección , yerba etc.
5. Llevan y las formas verbales cuyos
infinitivos no tienen y ni ll:Oye(de oír), vallamos (de ir),
hayan(de
haber)etc. Oye(de oír), vallamos (de ir), hayan(de
haber)etc.
6. después del prefijo ad- o a- se pone y:
Adyacer, ayuno, ayudar etc.
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: Uso de la G - J
7. Va y después de los prefijos dis- y sub-:
Disyunción, disyuntiva, subyugar, subyugan
te etc..
1. Se utiliza como conjugación copulativa con sonido de i:
Progreso y libertad.
2. Se escribe y cuando tiene sonido vocálico de i, y va al
final de la palabra, sin acento: sin acento: Buey, convoy,
estoy, maguey, etc.
3. Se escribe con y los plurales de las palabras terminadas
en y: bueyes, reyes, leyes ,etc.
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX
Tema: Uso de la G - J

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Gramática - verbo gustar, apetecer, fascinar, encantar
Gramática -  verbo gustar, apetecer, fascinar, encantarGramática -  verbo gustar, apetecer, fascinar, encantar
Gramática - verbo gustar, apetecer, fascinar, encantar
Gustavo Balcazar
 
Past sentences
Past sentencesPast sentences
Past sentences
Yunior Lucho Martinez
 
Gramática - presente indicativo - verbos irrregulares i
Gramática - presente indicativo - verbos irrregulares iGramática - presente indicativo - verbos irrregulares i
Gramática - presente indicativo - verbos irrregulares i
Gustavo Balcazar
 
Formas verbales simples y compuestas
Formas verbales simples y compuestasFormas verbales simples y compuestas
Formas verbales simples y compuestas
Guadalupe AD
 
Adjetives 5to
Adjetives 5toAdjetives 5to
Adjetives 5to
Yunior Lucho Martinez
 
Verb to be (verbo ser o estar)
Verb to be (verbo ser  o estar) Verb to be (verbo ser  o estar)
Verb to be (verbo ser o estar)
Clarita Ho
 
Ortografia g y j...¡¡¡
Ortografia g y j...¡¡¡Ortografia g y j...¡¡¡
Ortografia g y j...¡¡¡
oscarmax_12
 
Mapa conceptual pasado y presente continuo
Mapa conceptual pasado y presente continuo Mapa conceptual pasado y presente continuo
Mapa conceptual pasado y presente continuo
luis guerrero
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
Auxiliars
AuxiliarsAuxiliars
Auxiliars
ZpuTedy
 
Future will 5to
Future will 5toFuture will 5to
Future will 5to
Yunior Lucho Martinez
 
Formas verbales simples y compuestas
Formas verbales simples y compuestasFormas verbales simples y compuestas
Formas verbales simples y compuestas
Janet Betty Principe Enriquez
 
Present progressive 3ro
Present progressive 3roPresent progressive 3ro
Present progressive 3ro
Yunior Lucho Martinez
 
Construcción de oraciones en inglés
Construcción de oraciones en inglésConstrucción de oraciones en inglés
Construcción de oraciones en inglés
Yenny Medina
 

La actualidad más candente (16)

Gramática - verbo gustar, apetecer, fascinar, encantar
Gramática -  verbo gustar, apetecer, fascinar, encantarGramática -  verbo gustar, apetecer, fascinar, encantar
Gramática - verbo gustar, apetecer, fascinar, encantar
 
Past sentences
Past sentencesPast sentences
Past sentences
 
Gramática - presente indicativo - verbos irrregulares i
Gramática - presente indicativo - verbos irrregulares iGramática - presente indicativo - verbos irrregulares i
Gramática - presente indicativo - verbos irrregulares i
 
Formas verbales simples y compuestas
Formas verbales simples y compuestasFormas verbales simples y compuestas
Formas verbales simples y compuestas
 
Adjetives 5to
Adjetives 5toAdjetives 5to
Adjetives 5to
 
Verb to be (verbo ser o estar)
Verb to be (verbo ser  o estar) Verb to be (verbo ser  o estar)
Verb to be (verbo ser o estar)
 
Ortografia g y j...¡¡¡
Ortografia g y j...¡¡¡Ortografia g y j...¡¡¡
Ortografia g y j...¡¡¡
 
Mapa conceptual pasado y presente continuo
Mapa conceptual pasado y presente continuo Mapa conceptual pasado y presente continuo
Mapa conceptual pasado y presente continuo
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Auxiliars
AuxiliarsAuxiliars
Auxiliars
 
Future will 5to
Future will 5toFuture will 5to
Future will 5to
 
Formas verbales simples y compuestas
Formas verbales simples y compuestasFormas verbales simples y compuestas
Formas verbales simples y compuestas
 
Present progressive 3ro
Present progressive 3roPresent progressive 3ro
Present progressive 3ro
 
Construcción de oraciones en inglés
Construcción de oraciones en inglésConstrucción de oraciones en inglés
Construcción de oraciones en inglés
 

Similar a DOCENTE

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
Powertema10 130405063107-phpapp01
Powertema10 130405063107-phpapp01Powertema10 130405063107-phpapp01
Powertema10 130405063107-phpapp01
nuriapdp
 
Letters g and j spanish orthography course
Letters g and j spanish orthography courseLetters g and j spanish orthography course
Letters g and j spanish orthography course
learnspanishinspain
 
Power tema 10
Power tema 10Power tema 10
Power tema 10
laura-calon
 
Power tema 10
Power tema 10Power tema 10
Power tema 10
laura_kalon1
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
Uso de la G, H y J
Uso de la G, H y JUso de la G, H y J
Uso de la G, H y J
KarenPolo06
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
Oy g uso de g y j
Oy g   uso de g y jOy g   uso de g y j
Oy g uso de g y j
Jairo Melo
 
Componentes de los temas
Componentes de los temasComponentes de los temas
Componentes de los temas
Iiboel Leobii
 
Lessons 7 8
Lessons 7 8Lessons 7 8
Lessons 7 8
Mayra Rosero
 
Uso g j-grado 7
Uso g j-grado 7Uso g j-grado 7
Uso g j-grado 7
colros
 

Similar a DOCENTE (18)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Powertema10 130405063107-phpapp01
Powertema10 130405063107-phpapp01Powertema10 130405063107-phpapp01
Powertema10 130405063107-phpapp01
 
Letters g and j spanish orthography course
Letters g and j spanish orthography courseLetters g and j spanish orthography course
Letters g and j spanish orthography course
 
Power tema 10
Power tema 10Power tema 10
Power tema 10
 
Power tema 10
Power tema 10Power tema 10
Power tema 10
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Uso de la G, H y J
Uso de la G, H y JUso de la G, H y J
Uso de la G, H y J
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Oy g uso de g y j
Oy g   uso de g y jOy g   uso de g y j
Oy g uso de g y j
 
Componentes de los temas
Componentes de los temasComponentes de los temas
Componentes de los temas
 
Lessons 7 8
Lessons 7 8Lessons 7 8
Lessons 7 8
 
Uso g j-grado 7
Uso g j-grado 7Uso g j-grado 7
Uso g j-grado 7
 

Más de Fabiola Junco Changanaquí

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE

Más de Fabiola Junco Changanaquí (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Último

CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 

Último (20)

CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 

DOCENTE

  • 1. Docente: Fabiola Junco Changanaquí
  • 2. 1. Las palabras que empiezan con GEST-. 2. Las palabras que comienzan con GEO - (tierra). 3. Las palabras que terminan en –ÍGERO, -IGERA E e -ÍGENO 4. Las palabras que acaban en -GIA, -GIO, -GIÓN, -GIONAL, -GIOSO y -GÍRICO. GESTACIÓN GEOMETRÍA LIGERO LEGIÓN I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: Uso de la G - J
  • 3. 5. Las palabras que terminan en - GIÉNICO, -GINAL, -GÍNERO y GINOSO. 6. Las palabras que terminan en -GIA y -GÍA. 7. Las palabras que terminan en - GIR, -GER y -GERAR. HIGIÉNICO BIOLOGÍA CORREGIR I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: Uso de la G - J
  • 4. 8. Cuando las palabras contienen la sílaba GEN. 9. Cuando las palabras terminan en GENO, GENA, GIO, GIA, LOGÍA. VIGENTE - AGENTE - MARGEN I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: Uso de la G - J HIDRÓGENO - INDÍGENA – COLDGIO – MAGIA - BIOLOGÍA EXCEPCIONES: ajenjo, jengibre, avejentarse. EXCEPCIONES: berenjena, ajenjo.
  • 5. 10. Cuando las palabras contienen la sílaba GER, GIR, IGERAR, GIAR. PROTEGER - SURGIR – REFRIGERAR - ELOGIAR I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: Uso de la G - J EXCEPCIONES: tejer, crujir .
  • 6. 1. Las palabras que tengan los sonidos JA, JO y JU 2. Las palabras que terminan en - AJE, -EJE, -JERO, -JERÍA. TINAJA PASAJERO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: Uso de la G - J GARAJE HEREJE AGUJERO CONSEJERÍA EXCEPCIONES: potege.
  • 7. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: Uso de la G - J 3. Las palabras que comienzan con -EJE y -AJE. 4. Los verbos que terminan en – JAR - JEAR. EJEMPLAR – EJERCER – AJENO - AJEDRÉZ EXCEPCIONES: agenda, agente, agencia. VIAJAR – CANJEAR Las formas verbales que sin tener ni “G”, ni “J” en su forma infinitiva, llevan el sonido de /X/. Ejemplo: TRAJIMOS (de traer) DIJERON (de decir)
  • 8. 1. Se utiliza como conjugación copulativa con sonido de i: Progreso y libertad. 2. Se escribe y cuando tiene sonido vocálico de i, y va al final de la palabra, sin acento: sin acento: Buey, convoy, estoy, maguey, etc. 3. Se escribe con y los plurales de las palabras terminadas en y: bueyes, reyes, leyes ,etc. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: Uso de la G - J
  • 9. 4. Las silabas yec y yer siempre llevan y: Proyecto, inyectar, abyección , yerba etc. 5. Llevan y las formas verbales cuyos infinitivos no tienen y ni ll:Oye(de oír), vallamos (de ir), hayan(de haber)etc. Oye(de oír), vallamos (de ir), hayan(de haber)etc. 6. después del prefijo ad- o a- se pone y: Adyacer, ayuno, ayudar etc. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: Uso de la G - J 7. Va y después de los prefijos dis- y sub-: Disyunción, disyuntiva, subyugar, subyugan te etc..
  • 10. 1. Se utiliza como conjugación copulativa con sonido de i: Progreso y libertad. 2. Se escribe y cuando tiene sonido vocálico de i, y va al final de la palabra, sin acento: sin acento: Buey, convoy, estoy, maguey, etc. 3. Se escribe con y los plurales de las palabras terminadas en y: bueyes, reyes, leyes ,etc. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD – IX Tema: Uso de la G - J