Este documento presenta una sesión de cuarto grado sobre conversar, leer y escribir acerca de la riqueza natural y cultural de la región. La sesión evalúa las actividades realizadas por los estudiantes para conocer y difundir las riquezas de su área, incluyendo un diálogo, la lectura de un texto y la escritura de un texto descriptivo sobre un lugar de interés. El documento incluye los objetivos, materiales, momentos y evaluaciones de la sesión.