Este documento describe un taller de robótica e iniciaciòn a la programación para maestros de educación infantil que se llevará a cabo en el CEIP Pablo Picasso de Laredo entre el 5 y 14 de febrero de 2018. El taller tendrá una duración de 12 horas y cubrirá temas relacionados con el uso de robots, aplicaciones, diseño 3D y su aplicación didáctica en educación infantil.

1. DATOS DE LA ACTIVIDAD:
Duración: 12 horas / 1 crédito
Plazas: 15
Lugar: CEIP Pablo Picasso (Laredo).
Fechas: 5, 7, 12 y 14 de febrero de 2018.
Horario: De 17:30 a 20:30 h.
Inscripción: A través de la web www.cepdecantabria.es
Plazo: Hasta el 1 de febrero de 2018 a las 14 horas.
La relación de admitidos se publicará en la página web del CEP el
día 2 de febrero a partir de las 10 horas. Las personas admitidas en
el curso que renuncien a su participación o no puedan acudir a la
primera sesión, deberán comunicarlo al mail
secundaria.ceplaredo@educantabria.es
CERTIFICACIÓN
Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones presenciales, de
acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009).
Las condiciones generales de certificación están recogidas en la
página Web del CEP.
RESPONSABLE
Asesorías de Infantil y Secundaria del CEP de Laredo.
(Acceso a la
Web del CEP)
CURSO
Taller de Iniciación a la Robótica
en Infantil
12 horas/ 1 créditos
PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO 2017 / 2018
L019/17-18

2. PRESENTACIÓN
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte establece en el Plan
Regional de Formación Permanente del Profesorado 2015-2019
como uno de sus objetivos impulsar la Integración curricular de las
TIC.
Siguiendo esta línea de formación, el presente curso pretende
ofrecer estrategias, materiales y todo lo necesario para iniciar a los
alumnos más pequeños en la Robótica, Programación y
Pensamiento Computacional. Además, el curso abordará la
aplicación didáctica con propuestas elaboradas para el nivel de
Infantil teniendo en cuenta aspectos fundamentales como las
Competencias Clave y el Aprendizaje Cooperativo.
OBJETIVOS
Los principales objetivos de las sesiones serán:
 Acercar al docente de Infantil al mundo de la robótica,
diseño informático en 2D y 3D y a la programación.
 Conocer las herramientas digitales más adecuadas para
trabajar la robótica en Infantil, así como conocer el
equipamiento y material necesario para poner en marcha un
aula de robótica en el centro.
 Diseñar actividades y propuestas para desarrollar las
competencias clave a través de la Robótica adecuadas al
nivel de Infantil.
 Potenciar el uso de las TIC desde Infantil.
 Introducir el pensamiento computacional en el proceso
educativo desde infantil.
 Utilizar la gamificación como estrategia educativa en el aula.
PROGRAMA
Sesión 1: Presentación de la robótica y pensamiento computacional
como herramienta transversal en las sesiones de Educación infantil.
Sesión 2 y 3: Manejo de diferentes robots y aplicaciones prácticas
en las rutinas de educación infantil.
Sesión 4: Diseño e impresión 3D y sus posibilidades pedagógicas en
Ed. Infantil.
PONENTES
Javier Ramírez Diez
Ignacio Pandal Peláez
DESTINATARIOS
Profesorado en activo de Educación Infantil. En marzo se realizará un
taller de similares características para Maestros de Educación Primaria.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
La selección se realizará por orden de inscripción, según los siguientes
criterios de preferencia:
1. Profesorado de Educación Infantil en activo.
2. Resto del profesorado.