Este documento proporciona información sobre un seminario de 21 horas sobre reflexión metodológica en aulas de 2 años que se llevará a cabo en el Centro de Profesorado de Torrelavega. El seminario tendrá lugar de octubre a diciembre, los martes por la tarde. El objetivo es crear un espacio para el intercambio y la reflexión entre iguales para mejorar la calidad educativa. El seminario se centrará en fundamentar la práctica docente en edades tempranas a través del debate y la vinculación

1. DATOS DE LA ACTIVIDAD
Duración horas/créditos: 21 h. / 2 créditos
Plazas: 25
Horario: de 18:00 a 21:00 h.
Fechas: Del 10 de octubre al 19 de diciembre
Lugar: CEP de Torrelavega
Destinatarios: Maestros/as y Técnicos en activo en el primer ciclo
de Educación Infantil.
INSCRIPCIÓN: A través de Internet: http://www.cepdecantabria.es
Plazo: Del 26 de septiembre al 9 de octubre de 2017 a las 11.00h.
La relación de admitidos/as se publicará en la página web del CEP
el 9 de octubre de 2017 al final de la mañana. Si finalmente no
puedes asistir y has sido admitido/a notifícalo para que tu plaza sea
aprovechada por otro compañero/a enviando un email a:
infantil.ceptorrelavega@educantabria.es
CERTIFICACIÓN: Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones,
de acuerdo con la normativa vigente así como implicación y
desarrollo en las propuestas. Las condiciones generales de
certificación están recogidas en la página Web del CEP.
RESPONSABLES: Asesorías de Educación Infantil de los centros de
profesorado de Cantabria: CEP Laredo, CEP Torrelavega y CEP
Santander.
Acceso a la web del CEP
SEMINARIO
“Reflexión metodológica en las
Aulas de 2 años. Sueños compartidos”
21 horas / 2 créditos
PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO 2017 / 2018
T05-17/18

2. PRESENTACIÓN
Han pasado ya más de 10 años desde la apertura de las primeras
aulas de dos años en Cantabria. Muchas actividades celebradas para dar
respuesta, acompañar, poner en común, interrogar-nos y seguir
mejorando la respuesta educativa a la primera infancia.
Por eso, en esta ocasión queremos ir más allá. Proponemos este
seminario como un espacio para la investigación, la reflexión, el
aprendizaje colectivo ente iguales; en definitiva, para vivirlo y sentirlo.
Partiremos de las inquietudes que surgen a diario en las aulas, de
las necesidades reales expuestas por los participantes para ir
construyendo entre todos/as un proyecto realista, pragmático y
contextualizado.
Compartir diversas realidades de aula, exponer las dificultades y
las fortalezas, investigar sobre aquello que nos preocupa… serán algunos
de los objetivos a tratar en este espacio en constante construcción
colectiva.
OBJETIVOS
- Crear un espacio para el intercambio, la reflexión, el aprendizaje
entre iguales, la investigación y la puesta en práctica en las aulas de
los temas que se traten, que favorezca una mayor calidad educativa
así como la creación de redes entre personas y centros escolares.
- Fundamentar la práctica docente en edades tempranas haciendo
hincapié en la importancia de la misma, así como en la toma de
decisiones metodológicas y organizativas reflexivas, coherentes y
planificadas.
- Conocer realidades diversas en relación a la planificación y diseño de
nuestros espacios, los tiempos, las propuestas, los momentos y
rutinas de vida cotidiana. Reflexionar sobre ellas vinculando teoría y
práctica.
- Adecuar nuestras intervenciones como educadores de forma
respetuosa con la infancia, mejorando los procesos de observación y
planificación como respuesta a las necesidades reales infantiles.
METODOLOGÍA
Inicialmente y al tratarse de un seminario, la intención principal
será propiciar el debate, la reflexión, la vinculación de teoría y práctica y
la implicación activa de los y las educadoras, sin olvidarnos del impacto y
la aplicación directa sobre nuestra práctica docente en las aulas de 2
años.
De tal forma, se establece un calendario en el que no aparecen
ponentes externos, que sí podrán ser invitados puntualmente para
atender las necesidades e intereses que el grupo vaya teniendo a lo largo
del desarrollo del seminario.
Será imprescindible el compromiso activo de cada uno/a de los
integrantes del grupo, tanto en la sesiones presenciales como en su
trabajo diario en el aula.
CALENDARIO DE SESIONES
- Octubre: martes 10, 17 y 24.
- Noviembre: martes 7, 21 y 28.
- Diciembre: martes 19
DESTINATARIOS
Maestros/as y Técnicos en activo en el primer ciclo de Educación
Infantil. Se destinará la mitad de las plazas para cada uno de estos dos
colectivos; en el caso de quedar plazas libres en un colectivo se
completarán según criterios de admisión.
Este seminario se desarrolla en los tres Centros de Profesorado, por lo
cual en cada uno tendrán preferencia los educadores de centros de
cada ámbito territorial.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
La selección se realizará por orden de inscripción, según los siguientes
criterios de preferencia:
1. Maestros/as y Técnicos Superiores en activo en Aulas de 2 años
que no hayan recibido formación específica con anterioridad.
2. Maestros/as y Técnicos Superiores en activo en Aulas de 2 años
en centros que hayan recibido formación específica en años
anteriores.
3. Maestros de Educación Infantil en activo
4. Resto de profesorado en activo.