El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una metodología educativa que permite a los estudiantes adquirir conocimientos y competencias a través de la elaboración de proyectos que resuelven problemas de la vida real. Algunos pasos clave del ABP incluyen elegir un tema de proyecto, establecer objetivos y plazos, y presentar el producto final ante un público. El rol del docente es guiar el proceso, mientras que la evaluación considera tanto el desempeño individual como grupal y otras habilidades adqu

1. APRENDIZAJEBASADO
EN PROYECTOS
(ABP)
Edgar Costop
Carné 20009684
PEM

2. ¿QUÉ ES ELABP?
El es una metodología que
permite a los alumnos
adquirir los conocimientos y
competencias clave en el
siglo XXI mediante la
elaboración de proyectos
que dan respuesta a
problemas de la vida real.
Fuente:
http://formacion.intef.es/pluginfile.php/42240/mod_imscp/
content/2/una_definicin_de_abp.html 2

3. ALGUNOS PASOS PARA TRABAJAR CON ELABP
3
Elegir el tema del proyecto
Identificar y poner en común los objetivos y
contenidos curriculares.
Definición de plazos y fases del proyecto.
Establecer metas de aprendizaje.
Elección del producto final.
Presentación Final del Proyecto (en público).

4. ROL DEL DOCENTE EN ELABP
4

5. CÓMO EVALUAR EN ELABP
5
Será necesario evaluar según los objetivos de la
asignatura, otras habilidades (sociales, de negociación,
etc.) e incluso el desempeño en actividades
extracurriculares.
Tome en cuenta el desempeño grupal e
individual de los estudiantes para ello
facilite la rúbrica con la que se
autoevaluarán en cada fase definida para
el proyecto.

6. 6
Piense en un proyecto real y
llamativo
Céntrese en el
Trabajo en Equipo
Considere las habilidades de sus
estudiantes
Incorpore a un público o
audiencia para la presentación
del proyecto
Recomendaciones
para el ABP